第四課時(shí)(1) 隊(duì)列隊(duì)形

上傳人:pw****6 文檔編號:47883240 上傳時(shí)間:2021-12-25 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?1.54KB
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1、 學(xué)科 體育 第2周 主備人 年級 一年級 課題 隊(duì)列隊(duì)形 第(4 )課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握集合整隊(duì),原地跑步換踏步走以及向左右轉(zhuǎn)彎走的動(dòng)作方法,樹立隊(duì)列意識。 2、培養(yǎng)學(xué)生空間體位感受,發(fā)展其身體的協(xié)調(diào)素質(zhì)。 3.通過游戲啟發(fā)教育學(xué)生聽從命令,遵守紀(jì)律,熱愛團(tuán)隊(duì)的集體主義精神。 課序 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 組織與要求 時(shí)間(分) 一 課 堂 常 規(guī) 1、集合整隊(duì) 2、師生問好 1、教師指定集合地點(diǎn)。 2、向?qū)W生問好。 3、檢查服裝。 4、宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 1、在集合地點(diǎn)集合整隊(duì),檢查人數(shù)。 2、

2、向教師問好。 3、檢查服裝。 4、認(rèn)真聽本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。 組織方法 : * * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + + + X 教學(xué)要求:精神飽滿、認(rèn)真聽講。 2 二 準(zhǔn) 備 部 分 1、慢跑約300米 2.簡單的徒手操 1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做熱身跑活動(dòng)。 2、師生一同做徒手操。 1、聽從指揮,充分熱身,使身心都進(jìn)入上課狀態(tài)。 2、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng);使各關(guān)節(jié)活動(dòng)開、身體發(fā)熱。 ***++++++—→ ***++++++—→ 成兩路縱隊(duì)跑進(jìn) 徒手操隊(duì)形: *

3、 * * * * * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + + + + + + + X 要求:精力集中,反應(yīng)迅速。操練認(rèn)真,動(dòng)作準(zhǔn)確。 8 一. 學(xué)習(xí)簡單的隊(duì)列操作方法。 1. 原地跑步換踏步。 口令:“原地跑步-走” 先 學(xué) 1、把學(xué)生分成若干組實(shí)行研究場地圖示,并按要求行進(jìn)路線便步走場。 1、按老師要求分組后由小組長帶領(lǐng)理解圖示,明確要求,并按路線走場練習(xí)。 2、聽老師分析對照自己找出問題。 組織方法:按場地圖示分成4小組。 要求:積極參與認(rèn)真練習(xí)。 三 基 本 部

4、 分 2. 左(右)轉(zhuǎn)彎走 游戲:看誰戰(zhàn)隊(duì)快。 后 教 1、教師帶隊(duì)練習(xí),邊講邊練 2、教師示范提出重難點(diǎn):事先規(guī)定兩隊(duì)先后順序在同一地點(diǎn)。 1、學(xué)生邊練、邊看、邊想。 2、發(fā)揮骨干作用,排頭同學(xué)的行進(jìn)路線要清楚。 3、認(rèn)真聽、記住重難點(diǎn)。 組織方法:同上。 要求:1、精神飽滿、全神貫注、動(dòng)作規(guī)格一致。 2、嚴(yán)肅認(rèn)真、姿態(tài)端正。 26 當(dāng) 堂 訓(xùn) 練 1、組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí),個(gè)別糾錯(cuò)。 2、附加上肢動(dòng)作練習(xí)、邊呼口號邊練習(xí)。 1、練習(xí)中相互交流,開展“兵教兵”的一對一練習(xí)活動(dòng)。 2、采

5、用多變的形式,取得最佳的練習(xí)效果。 組織方法:集體游戲。 要求:遵守規(guī)則、聽從指揮、精力集中。 四 結(jié) 束 部 分 結(jié)束常規(guī) 1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做整理放松操。 2、教師小結(jié)。 3、布置練習(xí)。 4、師生再見。 1、按要求認(rèn)真做放松操。 2、認(rèn)真聽小結(jié),并記清老師布置的有關(guān)事項(xiàng)。 3、和老師再見。 組織方法: * * * * * * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + + + + + + + X 要求:動(dòng)作協(xié)調(diào)、自然、放松;使身心恢復(fù)到課前平靜狀態(tài)。 4 場地 器材 操場 預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 中 課后 小結(jié)   定稿 備課組長: 教務(wù)處:

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