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1、2015 秋冀教版品生一上《我和同學(xué)交朋友》 wo rd 教學(xué)設(shè)計
宋門學(xué)區(qū)信莊小學(xué) 王淑芳
冀教一年級上冊品德與生活第一單元我上學(xué)啦第二課我和同學(xué)交朋友
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過指導(dǎo)學(xué)生遇到咨詢題學(xué)會求助及互有關(guān)心，培養(yǎng)兒童愛
同學(xué)、愛集體的思想感情。
2、了解并學(xué)會求助他人時要用的文明用語，培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友
愛的精神，養(yǎng)成樂于助人的良好適應(yīng)。
3、通過活動，使學(xué)生感受和同學(xué)、朋友在一起的歡樂。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情形，導(dǎo)入新課，
師：哎呀，今天老師走得太急，竟不記得帶課本了，誰能借
老師用一用呢？（生借給老師，師講感謝！ ）
師：剛才老師碰到了困難，同學(xué)們都伸出了熱
2、情的手來關(guān)心
我，讓我感到專門歡樂 .那么你們在平常的生活中有沒有遇到如此的情形。
同學(xué)是如何關(guān)心你的呢？
（生自由發(fā)言）
小結(jié)：是呀，事實上在生活中我們都難免遇到各種各樣的困
難和苦惱只有我們像朋友一樣，伸出友愛的雙手，小手拉小手，互有關(guān)心，
互有關(guān)懷，任何困難都會隨之解決 ,我們的生活才會更加溫順，更加美好。
（出示課題）
二、活動
（一）講同學(xué)
1、講講你認(rèn)識了哪些新同學(xué)，交了幾個好朋友。
2、出示圖片，創(chuàng)設(shè)情境，咨詢題討論
大伙兒看，圖上的芳芳遇到了什么困難？同學(xué)又是如何樣關(guān)心
她的呢？如果你是她的同學(xué)， 你會如何關(guān)心她？請你們來演一演好嗎？ （學(xué)
生演小品
3、）
討論：剛才兩組同學(xué)表演得都專門好，但你覺得哪個芳芳表演的
更好，什么緣故？
誰關(guān)心的方法更好？什么緣故？
小結(jié)：是呀，看來當(dāng)我們遇到困難向不人求助的的時候，還要注
意求助的方法，態(tài)度要親切，語言要有禮貌。 （板書：有禮貌，親切。 ）而
關(guān)心不人的時候也要講究方法的科學(xué)性。 否則反而幫了倒忙。 （板書： 熱情）
師： 那么當(dāng)你們向不人求助的時候每次都得到了關(guān)心嗎？
明白： （ 1）借不人的東西要及時歸還。
（ 2）不能亂摸人家的東西
（ 3）只有你關(guān)心了不人，不人才會熱情的關(guān)心你。
（二）講趣事
1 、講講你和同學(xué)在一起的趣事
2 、看課本插圖， 你想講什么？
3
4、 、師：是呀，在生活中，我們看到不人有了困難，就應(yīng)該主動
的伸出雙手去關(guān)心他，如此互幫互助，和同學(xué)在一起真好，學(xué)習(xí)生活多歡
樂呀！
（三）演一演
1 、 如果你的朋友都遇到了一些困難， 你能帶著愛心去關(guān)心他嗎？
請幾個小朋友來演一演，看哪一組演得最有禮貌，最科學(xué)，最有創(chuàng)意！
2、講講你的感受，評一評表演得如何樣。
（四）共栽“朋友樹” 。
1 、小朋友觀看第 7 頁圖片，講一講。
2、師板書，范畫。
學(xué)生畫朋友樹，并把好朋友的名字寫在朋友樹上。
（五）讀兒歌
同學(xué)們，在一起，
同學(xué)習(xí)，同游戲。
共栽一棵朋友樹，
共同進(jìn)步結(jié)友誼。
（六）齊唱《找朋友》
三 、小結(jié)，課外延伸
1、通過今天的交流和學(xué)習(xí)，我們小朋友之間的友誼更加深厚了。老
師期望大伙兒都能在生活中伸出友誼的小手。在遇到困難的時候，讓小手
拉小手，共同成長，一同進(jìn)步。
2、老師期望小朋友在今后的學(xué)習(xí)生活中能互有關(guān)心，你們的朋友樹
上果兒越結(jié)越多！
2015秋冀教版品生一上《我和同學(xué)交朋友》word教學(xué)設(shè)計
