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1、課題名稱: 大氣環(huán)境污染之化學(xué)元素
畢業(yè)綜合實(shí)踐課題名稱:大氣環(huán)境污染之化學(xué)元素
畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)要求:認(rèn)知到含化學(xué)元素(C、S、N)等成分的化學(xué)物質(zhì)對(duì)大氣環(huán)境的污染及其防控措施,用行動(dòng)去保護(hù)大氣。
畢業(yè)實(shí)踐課題設(shè)計(jì)研究的目的:
1、深刻了解化學(xué)元素(CO2、CFCs、酸雨)等對(duì)大氣環(huán)境的污染及防控措施。
2、提升自身保護(hù)大氣環(huán)境意識(shí)并付諸行動(dòng)。
課題實(shí)施的方法:
1、總結(jié)自己所學(xué)大氣環(huán)境污染和防控方面的知識(shí)。
2、查閱相關(guān)資料和書籍,來收集相關(guān)信息。
3、請(qǐng)叫指導(dǎo)老師給與自己幫助,在欠缺的地方予以指導(dǎo)。
4、綜合全方位的知識(shí)
2、來完成課題。
課題進(jìn)度安排計(jì)劃:
1、兩個(gè)星期內(nèi)完成資料收集和總結(jié)。
2、接下來用一星期完成論文初稿。
(1)大氣環(huán)境污染概念。大氣環(huán)境污染時(shí)值由于人類的生產(chǎn)生活活動(dòng),向大氣中排放的各種污染物質(zhì)超過了環(huán)境所能允許的極限,使大氣質(zhì)量惡化對(duì)人體、動(dòng)物、物品產(chǎn)生不良影響或受到破壞時(shí)的大氣狀況。大氣污染是指由污染源、大氣圈和受影響者三部分組成的統(tǒng)一整體,被稱為大氣污染系統(tǒng)。研究大氣污染就是一這個(gè)系統(tǒng)為對(duì)象,以查明污染物來源并研究其控制方法;了解污染物在大氣中的物理化學(xué)行為;研究污染物對(duì)人體、動(dòng)植物、物品等的影響及立法管理等為目的。
(2)大氣環(huán)境污染原因氣體污染物在大氣中平均停留時(shí)間少至幾分
3、鐘,多至幾十年、百余年。大氣污染物一般分為兩類:一級(jí)(原生)污染物,即由污染源直接排入大氣的;二級(jí)(次生)污染物,是由一級(jí)污染物在大氣中進(jìn)行熱或光化學(xué)反應(yīng)后的產(chǎn)物。后者往往危害性更大。大氣污染主要來源于人類生活及生產(chǎn)活動(dòng),大氣的人為污染源主要有三種(生活污染源、工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源)
(3)大氣環(huán)境污染(酸雨)。造成雨水酸化之污染物很多,其污染來源大致可分為兩類: 其一為自然物質(zhì),其二為人為物質(zhì)。由于酸雨為二次污染物且具有跨區(qū)污染的特性,以致影響層面相當(dāng)廣,故局部空氣污染的改善,空氣品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成,對(duì)于酸雨的防制助益不大,必須削減SO2、NOx的總量方能遏止酸雨的危害。
(4)溫室
4、效應(yīng)及。溫室效應(yīng)是由于大氣里溫室氣體(二氧化碳、甲烷等)含量增大而形成的。空氣中含有二氧化碳,而且在過去很長一段時(shí)期中,含量基本上保持恒定。這是由于大氣中的二氧化碳始終處于"邊增長、邊消耗" 的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。大氣中的二氧化碳有80%來自人和動(dòng)、植物的呼吸,20%來自燃料的燃燒。散布在大氣中的二氧化碳有75%被海洋、湖泊、河流等地面的水及空中降水吸收溶解于水中。還有5%的二氧化碳通過植物光合作用,轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)貯藏起來。這就是多年來二氧化碳占空氣成分0.03%(體積分?jǐn)?shù))始終保持不變的原因。
(5)臭氧層空洞的形成及其控制對(duì)策。大氣中的臭氧含量僅一億分之一,但在離地面20至30公里的平流層中
5、,存在著臭氧層,其中臭氧的含量占這一高度空氣總量的十萬分之一。臭氧層的臭氧含量雖然極其微少,卻具有非常強(qiáng)烈的吸收紫外線的功能,可以吸收太陽光紫外線中對(duì)生物有害的部分(UV-B)。氟利昂等消耗臭氧物質(zhì)是臭氧層破壞的元兇。為了推動(dòng)氟利昂替代物質(zhì)和技術(shù)的開發(fā)和使用,逐步淘汰消耗臭氧層物質(zhì),許多國家采取了一系列政策措施:一類是傳統(tǒng)的環(huán)境管制措施;一類是經(jīng)濟(jì)手段,如征收稅費(fèi),資助替代物質(zhì)和技術(shù)開發(fā)等。
(6)光化學(xué)煙霧及其控制對(duì)策。含有氮氧化物和碳氧化物等一次污染物的大氣,在陽光的照射下,發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生二次污染物,這種由一次污染物和二次污染物的混合物所形成的煙霧污染現(xiàn)象,稱為光化學(xué)煙霧。工業(yè)上,
6、較好的措施是對(duì)煤進(jìn)行加工,改進(jìn)燃燒技術(shù),同時(shí)改進(jìn)生產(chǎn)工藝,對(duì)污染物進(jìn)行后處理及合理排放。此外,重點(diǎn)研究改革燃料和改進(jìn)汽車設(shè)備結(jié)構(gòu), 試制無公害汽車和發(fā)展高效交通系統(tǒng)另外,大面積地植樹造林綠色植物是二氧化碳的消耗者,氧氣的天然加工廠,在調(diào)節(jié)大氣中的二氧化碳的平衡上起著無可替代的作用,不同的植物對(duì)二氧化硫、氟化氫、氯氣、氨氣、氯化氫、光化學(xué)煙霧、放射線等有不同的吸收能力,從而達(dá)到凈化空氣的效果。
。
(7)完成結(jié)語、文獻(xiàn)、謝詞。
3、最后一星期對(duì)論文進(jìn)行修改,確定無誤后定稿。
課題預(yù)期的階段成果及最終結(jié)果
課題預(yù)期的階段成果:1、取得對(duì)大氣環(huán)境污染概念和原因的了解。
7、 2、認(rèn)識(shí)到化學(xué)元素(CFCs、酸雨)等對(duì)大氣環(huán)境污染的嚴(yán)重性。
3、對(duì)防控化學(xué)元素(CO2、CFCs、酸雨)等污染大氣環(huán)境的方法予以認(rèn)知。
課題最終結(jié)果:認(rèn)識(shí)到化學(xué)元素對(duì)大氣環(huán)境污染的嚴(yán)重性,并用科學(xué)的方式來保護(hù)大氣環(huán)境。最終完成畢業(yè)實(shí)踐的任務(wù)要求和課題設(shè)計(jì)研究的目的。
參考文獻(xiàn)資料:
1. 劉靜主編.《化學(xué)與環(huán)境保護(hù)》[M] 西安: 西南交通大學(xué)出版社.2004-02.頁碼23 .ISBN: 7810577557.
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3. 劉培桐主編.《環(huán)境學(xué)概論》[M] 高等教育出版社.2009-04.頁碼17. ISBN:9787040052008。
4. 劉天齊主編.《環(huán)境保護(hù)》[M] 北京:化學(xué)工業(yè)出版社.1996-02.頁碼45 ISBN:9787502526771.
指導(dǎo)教師意見:
指導(dǎo)教師(簽名):
年 月 日
分院畢業(yè)綜合實(shí)踐工作小組意見:
組長(簽名):
年 月 日