《礦井通風與安全》課程設(shè)計大綱(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《礦井通風與安全》課程設(shè)計大綱 課程編號： 設(shè)計名稱：礦井通風與安全課程設(shè)計 英文名稱：Course Design of Mine Ventilation &Safety 課程性質(zhì)：實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 適用專業(yè)：安全工程、采礦工程 授課單位：安全工程教研室 設(shè)計周數(shù)：2周 設(shè)計學(xué)分：2 參考資料： 1.王德明.《礦井通風與安全》.徐州：中國礦業(yè)大學(xué)出版社，2007； 2.煤礦安全規(guī)程，2010； 3.金屬非金屬礦山安全規(guī)程，2006； 4.礦井通風系統(tǒng)設(shè)計手冊，2006； 5.采礦工程設(shè)計手冊，2010 一、目的和任務(wù)

2、礦井通風與安全課程設(shè)計是在學(xué)生學(xué)完了礦井通風與安全課程以及進行了認識實習的基礎(chǔ)上進行的，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識和理論解決某一實際問題，提高學(xué)生設(shè)計能力和分析、解決問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。其目的在于： ⑴ 通過專業(yè)課程設(shè)計，使學(xué)生掌握設(shè)計方法，具備基本的設(shè)計能力和素質(zhì)； ⑵ 通過設(shè)計，學(xué)生應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識和理論解決某一實際問題，提高學(xué)生設(shè)計能力和分析、解決問題能力； ⑶ 在設(shè)計過程中，學(xué)生通過全面復(fù)習所學(xué)課程，可使學(xué)生進一步鞏固、加深所學(xué)專業(yè)知識和理論的理解。 二、設(shè)計內(nèi)容 1、生產(chǎn)礦井的掘進通風系統(tǒng)設(shè)計： （1）通風方式選擇； （2）通風量計算； （3）通風網(wǎng)絡(luò)布置； （

3、4）通風網(wǎng)絡(luò)風壓； （5）通風機工況點確定及風機選型。 2、生產(chǎn)礦井的采區(qū)通風系統(tǒng)設(shè)計： （1）通風方式選擇； （2）通風量計算； （3）通風網(wǎng)絡(luò)布置； （4）通風網(wǎng)絡(luò)風壓； （5）通風機工況點確定及風機選型。 3、通風系統(tǒng)經(jīng)濟性分析 4、通風系統(tǒng)安全性分析 5、通風系統(tǒng)防災(zāi)設(shè)計。 三、教學(xué)方式 由教學(xué)主管部門統(tǒng)一安排設(shè)計教室，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨立完成本課程設(shè)計內(nèi)容。 本課程設(shè)計以學(xué)生獨立完成為主，指導(dǎo)教師為輔，采用啟發(fā)式、討論式、案例式教學(xué)方式，對少數(shù)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，重點答疑和指導(dǎo)。 四、基本要求 為了達到課程設(shè)計的目標，以及使所設(shè)計的系統(tǒng)具備工程實用性

4、，學(xué)生在設(shè)計中必須做到如下要求： ⑴ 所實際的系統(tǒng)必須符合安全、經(jīng)濟、技術(shù)上可行、運行可靠的設(shè)計原則。 ⑵ 所設(shè)計的系統(tǒng)必須符合實際工程的規(guī)范，設(shè)備的選擇計算、系統(tǒng)的安裝、設(shè)計說明書的編制、圖件的繪制等都必須符合實際工程設(shè)計要求，使設(shè)計的系統(tǒng)具備工程實用性。 ⑶ 工程設(shè)計是一項嚴肅的工作，設(shè)計者的失誤或設(shè)計不合理都將給實際生產(chǎn)帶來不同程度的損失，因此學(xué)生一定嚴格按照實際工程的要求認真設(shè)計。設(shè)計中有關(guān)參數(shù)的選擇、計算公式、設(shè)備的選擇都必須有可靠的資料來源，不能憑空隨意取。如果屬于實際經(jīng)驗數(shù)據(jù)，在選用時也必須注明。 ⑷ 學(xué)生必須根據(jù)指導(dǎo)老師所給的設(shè)計題目，嚴格按照設(shè)計內(nèi)容提綱的要求進行設(shè)計。設(shè)計原始資料的收集與分析，系統(tǒng)方案的確定，系統(tǒng)參數(shù)和系統(tǒng)設(shè)備的選擇計算，設(shè)計說明書的編制等都必須獨立完成。 五、考核方式 根據(jù)學(xué)生在本課程設(shè)計中的表現(xiàn)和完成質(zhì)量綜合考核（采用百分制），具體評分標準如表1。 表1 課程設(shè)計評分標準 評分標準 項目名稱 比例 二級項目 二級項目比例 設(shè)計表現(xiàn) 40% 出勤率 35% 設(shè)計態(tài)度 45% 答疑、質(zhì)疑 20% 完成質(zhì)量 60% 說明書質(zhì)量 70% 圖紙質(zhì)量 30% 執(zhí)筆人：常玉鋒 教研室主任：胡文軍 教學(xué)院長（主任）：祝啟坤 專心---專注---專業(yè)