《2018-2019高中數(shù)學(xué) 第三章 不等式章末復(fù)習(xí)學(xué)案 蘇教版必修5.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019高中數(shù)學(xué) 第三章 不等式章末復(fù)習(xí)學(xué)案 蘇教版必修5.docx（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三章 不等式
章末復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.整合知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步鞏固、深化所學(xué)知識(shí).2.能熟練利用不等式的性質(zhì)比較大小、變形不等式、證明不等式.3.體會(huì)“三個(gè)二次”之間的內(nèi)在聯(lián)系在解決問題中的作用.4.能熟練地運(yùn)用圖解法解決線性規(guī)劃問題.5.會(huì)用基本不等式證明不等式，求解最值問題．
1．“三個(gè)二次”之間的關(guān)系
所謂三個(gè)二次，指的是①二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)，即二次函數(shù)的零點(diǎn)；②相應(yīng)的一元二次方程的實(shí)根；③一元二次不等式的解集端點(diǎn)．
解決其中任何一個(gè)“二次”問題，要善于聯(lián)想其余兩個(gè)，并靈活轉(zhuǎn)化．
2．規(guī)劃問題
(1)規(guī)劃問題的求解步驟
①把問題要求轉(zhuǎn)化為約束條件；
②根據(jù)約束條件作出可行域；
③對(duì)目標(biāo)函數(shù)變形并解釋其幾何意義；
④移動(dòng)目標(biāo)函數(shù)尋找最優(yōu)解；
⑤解相關(guān)方程組求出最優(yōu)解．
(2)關(guān)注非線性
①確定非線性約束條件表示的平面區(qū)域．可類比線性約束條件，以曲線定界，以特殊點(diǎn)定域；
②常見的非線性目標(biāo)函數(shù)有(ⅰ)，其幾何意義為可行域上任一點(diǎn)(x，y)與定點(diǎn)(a，b)連線的斜率；(ⅱ)，其幾何意義為可行域上任一點(diǎn)(x，y)與定點(diǎn)(a，b)的距離．
3．基本不等式
利用基本不等式證明不等式和求最值的區(qū)別
(1)利用基本不等式證明不等式，只需關(guān)注不等式成立的條件；
(2)利用基本不等式求最值，需要同時(shí)關(guān)注三個(gè)限制條件：一正；二定；三相等．
1．當(dāng)a≠0時(shí)，(ax－1)(x－1)>0?(x－1)>0.()
2．目標(biāo)函數(shù)z＝x＋ay，當(dāng)a<0時(shí)，當(dāng)縱截距取最小值時(shí)，z才取最大值．(√)
3．用a2＋b2≥2ab求最值時(shí)，不用滿足條件“a>0，b>0”．(√)
類型一 “三個(gè)二次”之間的關(guān)系
例1 設(shè)不等式x2－2ax＋a＋2≤0的解集為M，如果M?[1,4]，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
考點(diǎn) “三個(gè)二次”間對(duì)應(yīng)關(guān)系的應(yīng)用
題點(diǎn) 由“三個(gè)二次”的對(duì)應(yīng)關(guān)系求參數(shù)值
解 M?[1,4]有兩種情況：
其一是M＝?，此時(shí)Δ<0；其二是M≠?，此時(shí)Δ＝0或Δ>0，下面分三種情況計(jì)算a的取值范圍．
設(shè)f(x)＝x2－2ax＋a＋2，
對(duì)方程x2－2ax＋a＋2＝0，
有Δ＝(－2a)2－4(a＋2)＝4(a2－a－2)，
①當(dāng)Δ<0時(shí)，－1
0時(shí)，a<－1或a>2.
設(shè)方程f(x)＝0的兩根為x1，x2，且x11，
由可得
類型二 規(guī)劃問題
例2 已知變量x，y滿足約束條件求z＝2x＋y的最大值和最小值．
考點(diǎn) 線性目標(biāo)最優(yōu)解
題點(diǎn) 求線性目標(biāo)函數(shù)的最值
解 如圖，陰影部分(含邊界)為不等式組所表示的可行域．
設(shè)l0：2x＋y＝0，l：2x＋y＝z，則z的幾何意義是直線y＝－2x＋z在y軸上的截距，顯然，直線越往上移動(dòng)，對(duì)應(yīng)在y軸上的截距越大，即z越大；直線越往下移動(dòng)，對(duì)應(yīng)在y軸上的截距越小，即z越?。?
上下平移直線l0，可得當(dāng)l0過點(diǎn)A(5,2)時(shí)，zmax＝25＋2＝12；當(dāng)l0過點(diǎn)B(1,1)時(shí)，zmin＝21＋1＝3.
反思與感悟 (1)因?yàn)樽顑?yōu)解與可行域的邊界斜率有關(guān)，所以畫可行域要盡可能精確．
(2)線性目標(biāo)函數(shù)的最值與縱截距不一定是增函數(shù)關(guān)系，所以要關(guān)注縱截距越大，z越大還是越?。?
跟蹤訓(xùn)練2 某人承攬一項(xiàng)業(yè)務(wù)，需做文字標(biāo)牌4個(gè)，繪畫標(biāo)牌5個(gè)．現(xiàn)有兩種規(guī)格的原料，甲種規(guī)格每張3 m2，可做文字標(biāo)牌1個(gè)，繪畫標(biāo)牌2個(gè)；乙種規(guī)格每張2 m2，可做文字標(biāo)牌2個(gè)，繪畫標(biāo)牌1個(gè)，求兩種規(guī)格的原料各用多少張才能使得總用料面積最?。?
考點(diǎn) 實(shí)際生活中的線性規(guī)劃問題
題點(diǎn) 線性規(guī)劃在實(shí)際問題中的應(yīng)用
解 設(shè)需要甲種原料x張，乙種原料y張，則可做文字標(biāo)牌(x＋2y)個(gè)，繪畫標(biāo)牌(2x＋y)個(gè)，總用料面積為z m2，
由題意可得
所用原料的總面積為z＝3x＋2y，
作出可行域如圖陰影部分(含邊界)所示．
在一組平行直線3x＋2y＝z中，
經(jīng)過可行域內(nèi)的點(diǎn)A時(shí)，z取得最小值，
直線2x＋y＝5和直線x＋2y＝4的交點(diǎn)為A(2,1)，
即最優(yōu)解為(2,1)．
所以使用甲種規(guī)格原料2張，乙種規(guī)格原料1張，可使總的用料面積最小．
類型三 利用基本不等式求最值
命題角度1 無附加條件型
例3 設(shè)f(x)＝.
(1)求f(x)在[0，＋∞)上的最大值；
(2)求f(x)在[2，＋∞)上的最大值．
考點(diǎn) 基本不等式求最值
題點(diǎn) 利用基本不等式求最值
解 (1)當(dāng)x＝0時(shí)，f(0)＝0，當(dāng)x>0時(shí)，有x＋≥2，
∴f(x)＝＝≤25.
當(dāng)且僅當(dāng)x＝，即x＝1時(shí)，等號(hào)成立，
∴f(x)在[0，＋∞)上的最大值是25.
(2)∵函數(shù)y＝x＋在[2，＋∞)上是增函數(shù)且恒為正數(shù)，∴f(x)＝在[2，＋∞)上是減函數(shù)，
∴當(dāng)x≥2時(shí)，f(x)≤f(2)＝20.
∴f(x)在[2，＋∞)上的最大值為20.
反思與感悟 利用基本不等式求最值要滿足“一正、二定、三相等”，缺一不可．可以通過拼湊、換元等手段進(jìn)行變形以求構(gòu)造定值．如“相等”的條件不具備，可以考慮用函數(shù)的單調(diào)性求解．
跟蹤訓(xùn)練3 求函數(shù)y＝＋x(x＞3)的最小值．
考點(diǎn) 基本不等式求最值
題點(diǎn) 利用基本不等式求最值
解 ∵y＝＋x＝＋x－3＋3，x＞3，
∴x－3＞0，＞0，
∴y≥2＋3＝5.
當(dāng)且僅當(dāng)＝x－3，
即x＝4時(shí)，y有最小值5.
命題角度2 有附加條件的最值問題
例4 函數(shù)y＝a1－x(a＞0，a≠1)的圖象恒過定點(diǎn)A，若點(diǎn)A在直線mx＋ny－1＝0(mn＞0)上，則＋的最小值為________．
考點(diǎn) 基本不等式求最值
題點(diǎn) 利用基本不等式求最值
答案 4
解析 y＝a1－x(a＞0，a≠1)的圖象恒過定點(diǎn)A(1,1)，
∵點(diǎn)A在直線mx＋ny－1＝0上，
∴m＋n＝1，
方法一 ＋＝＝≥＝4，
當(dāng)且僅當(dāng)m＝n＝時(shí)，取等號(hào)．
方法二?。?m＋n)＝2＋＋≥2＋2＝4，
當(dāng)且僅當(dāng)即m＝n＝時(shí)，取等號(hào)．
∴min＝4.
反思與感悟 當(dāng)所給附加條件是一個(gè)等式時(shí)，常見的用法有兩個(gè)：一個(gè)是用這個(gè)等式消元，化為命題角度1的類型；一個(gè)是直接利用該等式代入，或構(gòu)造定值．
跟蹤訓(xùn)練4 設(shè)x，y都是正數(shù)，且＋＝3，求2x＋y的最小值．
考點(diǎn) 基本不等式求最值
題點(diǎn) 利用基本不等式求最值
解 ∵＋＝3，
∴＝1.
∴2x＋y＝(2x＋y)1＝(2x＋y)
＝≥＝＋＝.
當(dāng)且僅當(dāng)＝，即y＝2x時(shí)，取等號(hào)．
又∵＋＝3，∴x＝，y＝.
∴2x＋y的最小值為.
1．已知實(shí)數(shù)x，y滿足條件若目標(biāo)函數(shù)z＝mx－y(m≠0)取得最大值時(shí)的最優(yōu)解有無窮多個(gè)，則實(shí)數(shù)m的值為________．
考點(diǎn) 線性規(guī)劃中的參數(shù)問題
題點(diǎn) 無數(shù)個(gè)最優(yōu)解問題
答案 1
解析 作出不等式組表示的平面區(qū)域如圖陰影部分(包含邊界)所示，
由圖可知當(dāng)直線y＝mx－z(m≠0)與直線2x－2y＋1＝0重合，即m＝1時(shí)，目標(biāo)函數(shù)z＝mx－y取最大值的最優(yōu)解有無窮多個(gè)．
2．若不等式ax2＋bx－2>0的解集為，則a＋b＝________.
考點(diǎn) 一元二次不等式的應(yīng)用
題點(diǎn) 已知解集求參數(shù)的值
答案?。?3
解析 ∵－2和－是方程ax2＋bx－2＝0的兩根．
∴∴∴a＋b＝－13.
3．設(shè)a>b>0，則a2＋＋的最小值是________．
考點(diǎn) 基本不等式求最值
題點(diǎn) 利用基本不等式求最值
答案 4
解析 a2＋＋＝a2－ab＋ab＋＋
＝a(a－b)＋＋ab＋≥2＋2＝4，
當(dāng)且僅當(dāng)a(a－b)＝1且ab＝1，
即a＝，b＝時(shí)，取等號(hào)．
1．不等式的基本性質(zhì)
不等式的性質(zhì)是不等式這一章內(nèi)容的理論基礎(chǔ)，是不等式的證明和解不等式的主要依據(jù)．因此，要熟練掌握和運(yùn)用不等式的性質(zhì)．
2．一元二次不等式的求解方法
對(duì)于一元二次不等式ax2＋bx＋c>0(或≥0，<0，≤0)(其中a≠0)的求解，要聯(lián)想兩個(gè)方面的問題：二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c與x軸的交點(diǎn)；方程ax2＋bx＋c＝0的根．按照Δ>0，Δ＝0，Δ<0分三種情況討論對(duì)應(yīng)的一元二次不等式ax2＋bx＋c>0(或≥0，<0，≤0)(a>0)的解集．
3．二元一次不等式表示的平面區(qū)域的判定
對(duì)于在直線Ax＋By＋C＝0同一側(cè)的所有點(diǎn)(x，y)，實(shí)數(shù)Ax＋By＋C的符號(hào)相同，取一個(gè)特殊點(diǎn)(x0，y0)，根據(jù)實(shí)數(shù)Ax0＋By0＋C的正負(fù)即可判斷不等式表示直線哪一側(cè)的平面區(qū)域，可簡(jiǎn)記為“直線定界，特殊點(diǎn)定域”．特別地，當(dāng)C≠0時(shí)，常取原點(diǎn)作為特殊點(diǎn)．
4．求目標(biāo)函數(shù)最優(yōu)解的方法
通過平移目標(biāo)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的直線，可以發(fā)現(xiàn)取得最優(yōu)解對(duì)應(yīng)的點(diǎn)往往是可行域的頂點(diǎn)，于是在填空題中關(guān)于線性規(guī)劃的最值問題，可采用求解方程組代入檢驗(yàn)的方法求解．
5．運(yùn)用基本不等式求最值時(shí)把握三個(gè)條件：①“一正”——各項(xiàng)為正數(shù)；②“二定”——“和”或“積”為定值；③“三相等”——等號(hào)一定能取到．這三個(gè)條件缺一不可．
一、填空題
1．若a<0，－10，ab2<0，
∴ab>a，ab>ab2.
∵0<1＋b<1,1－b>1>0，
∴a－ab2＝a(1－b2)＝a(1＋b)(1－b)<0，
∴a－3}
解析 原不等式可化為－2≤0，即≤0，
即(x＋3)(x＋8)≥0且x≠－3，解得x≤－8或x>－3.
4．若實(shí)數(shù)x，y滿足則的取值范圍是____________．
考點(diǎn) 非線性目標(biāo)函數(shù)的最值問題
題點(diǎn) 求斜率型目標(biāo)函數(shù)的最值
答案 (－∞，－1)∪(1，＋∞)
解析 可行域如圖陰影部分，的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)與點(diǎn)(1,0)連線的斜率，易求得>1或<－1.
5．如果a∈R，且a2＋a<0，那么a，a2，－a，－a2的大小關(guān)系由小到大依次為____________．
考點(diǎn) 實(shí)數(shù)大小的比較
題點(diǎn) 利用不等式的性質(zhì)比較大小
答案 a<－a2a2>－a2>a.
6．設(shè)x，y滿足約束條件若目標(biāo)函數(shù)z＝ax＋by(a>0，b>0)的最大值為4，則ab的取值范圍是________．
考點(diǎn) 線性規(guī)劃中的參數(shù)問題
題點(diǎn) 線性規(guī)劃中的參數(shù)問題
答案 (0,4]
解析 作出不等式組表示的區(qū)域(如圖中陰影部分所示)，
由圖可知，當(dāng)目標(biāo)函數(shù)的圖象z＝ax＋by(a>0，b>0)過點(diǎn)A(1,1)時(shí)，z取最大值，∴a＋b＝4，∴ab≤2＝4(當(dāng)且僅當(dāng)a＝b＝2時(shí)取等號(hào))，又∵a>0，b>0，∴ab∈(0,4]．
7．已知圓C：(x－a)2＋(y－b)2＝1，平面區(qū)域Ω：若圓心C∈Ω，且圓C與x軸相切，則a2＋b2的最大值為________．
考點(diǎn) 非線性目標(biāo)函數(shù)的最值問題
題點(diǎn) 求非線性目標(biāo)函數(shù)最值問題綜合
答案 37
解析 由已知得平面區(qū)域Ω為△MNP內(nèi)部及邊界．
∵圓C與x軸相切，∴b＝1.顯然當(dāng)圓心C位于直線y＝1與x＋y－7＝0的交點(diǎn)(6,1)處時(shí)，|a|max＝6.
∴a2＋b2的最大值為62＋12＝37.
8．已知x，y∈(0，＋∞)，且滿足＋＝1，則xy的最大值為________．
考點(diǎn) 基本不等式求最值
題點(diǎn) 利用基本不等式求最值
答案 3
解析 因?yàn)閤>0，y>0，＋＝1，
所以＋≥2 ＝(當(dāng)且僅當(dāng)＝＝，即x＝，y＝2時(shí)取等號(hào))，即≤1，解得xy≤3，
所以xy的最大值為3.
9．若關(guān)于x的方程8x2－(m－1)x＋m－7＝0的兩根均大于1，則m的取值范圍是________．
考點(diǎn) “三個(gè)二次”間對(duì)應(yīng)關(guān)系的應(yīng)用
題點(diǎn) 由“三個(gè)二次”的對(duì)應(yīng)關(guān)系求參數(shù)范圍
答案 [25，＋∞)
解析 令f(x)＝8x2－(m－1)x＋m－7.
∵方程8x2－(m－1)x＋m－7＝0的兩根均大于1，
∴由二次函數(shù)圖象得
解得
∴m的取值范圍是[25，＋∞)．
10．函數(shù)y＝的最大值是________．
考點(diǎn) 基本不等式求最值
題點(diǎn) 利用基本不等式求最值
答案
解析 設(shè)t＝，從而x＝t2－2(t≥0)，則y＝.
當(dāng)t＝0時(shí)，y＝0；
當(dāng)t>0時(shí)，y＝≤＝，
當(dāng)且僅當(dāng)2t＝，即t＝時(shí)，等號(hào)成立，
即當(dāng)x＝－時(shí)，ymax＝.
11．已知a>0，b>0且a≠b，則＋與a＋b的大小關(guān)系是________________．
考點(diǎn) 實(shí)數(shù)大小的比較
題點(diǎn) 作差法比較大小
答案 ＋>a＋b
解析 ∵－(a＋b)＝－b＋－a
＝＋＝(a2－b2)
＝(a2－b2)＝，
又∵a>0，b>0，a≠b，
∴(a－b)2>0，a＋b>0，ab>0，
∴－(a＋b)>0，∴＋>a＋b.
12．已知x>0，y>0，且2x＋8y－xy＝0，則xy的最小值為________．
考點(diǎn) 基本不等式求最值
題點(diǎn) 利用基本不等式求最值
答案 64
解析 xy＝2x＋8y≥2，
所以≥8，
所以xy≥64，
當(dāng)且僅當(dāng)2x＝8y且2x＋8y－xy＝0，
即x＝16，y＝4時(shí)，等號(hào)成立．
故xy的最小值為64.
二、解答題
13．已知不等式mx2－mx－1<0.
(1)若當(dāng)x∈R時(shí)不等式恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
(2)若x∈[1,3]時(shí)不等式恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
考點(diǎn) 一元二次不等式恒成立問題
題點(diǎn) 一元二次不等式在區(qū)間上恒成立
解 (1)①若m＝0，原不等式可化為－1<0，顯然恒成立；
②若m≠0，則不等式mx2－mx－1<0恒成立等價(jià)于解得－40時(shí)，若對(duì)于x∈[1,3]不等式恒成立，
只需即可，由
解得m<，所以0
下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
-
2018-2019高中數(shù)學(xué)
第三章
不等式章末復(fù)習(xí)學(xué)案
蘇教版必修5
2018
2019
高中數(shù)學(xué)
第三
不等式
復(fù)習(xí)
蘇教版
必修
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
2018-2019高中數(shù)學(xué) 第三章 不等式章末復(fù)習(xí)學(xué)案 蘇教版必修5.docx
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-4604915.html