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1、《傳染病的預(yù)防》參考教案
教學(xué)目的
1、 通過教學(xué)，使學(xué)生初步了解常見的傳染病。
2、通過教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防傳染病的主要方法，并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
重點難點：知道怎樣預(yù)防各種傳染病
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
師：危害小學(xué)生身體健康的常見疾病都有哪些？如何預(yù)防？你們知道嗎？
（呼吸道感染、消化系統(tǒng)疾病、寄生蟲病、近視等）
二、學(xué)習(xí)新課。
師：誰知道常見傳染病的預(yù)防方法？
（學(xué)生討論，自由發(fā)言）
師：（小結(jié)）請同學(xué)們看示意圖，從圖中你能說說傳染病是怎樣傳給健康人的嗎？
（指導(dǎo)學(xué)生觀察圖，結(jié)合圖進行敘述）
說話
2、 咳嗽 空氣 呼吸
病人 噴嚏 吐痰 帶細菌的飛沫
健康人
師：從圖中可以看出，傳染病是靠空氣來傳播的。
請同學(xué)們讀一讀第4段并填空，不會寫的字用拼音寫。（學(xué)生自讀后填寫）
師：剛才我們知道了像感冒等傳染疾病是靠空氣傳播的。得了這些病會影響我們的學(xué)習(xí)，會損害我們的健康，那我們怎樣來預(yù)防呢？（指導(dǎo)學(xué)生讀圖，理解圖意）
你知道四季有哪些傳染?。拷Y(jié)合結(jié)合自己的經(jīng)驗談?wù)劙?
病毒性感冒、流行性腮腺炎、甲狀腺炎以及手足口病等
三、結(jié)束語。
我們知道了怎樣各類傳染病了。現(xiàn)在我們來學(xué)一首預(yù)防傳染病口訣。請大家自己來讀一讀。教師檢查，全班讀。
打噴嚏、或咳嗽，應(yīng)用手絹或紙巾；
講衛(wèi)生、勤洗手，不用臟毛巾擦手；
勤通風(fēng)、多換氣，注意保暖別感冒；
如發(fā)熱、或咳嗽，注意休息和營養(yǎng)；
多吃蔬菜和水果，增加機體免疫力；
還要記得多喝水，它的作用也不小。
小朋友們要記牢，身體健康學(xué)習(xí)好。
四、生活要求：
在日常生活中基本要求做到;
① 洗干凈……
② 煮熟……
③ 不要喝生水……
《傳染病的預(yù)防》參考教案
