實(shí)驗(yàn)心理學(xué)如何寫研究報(bào)告ppt課件

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)如何寫研究報(bào)告ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)如何寫研究報(bào)告ppt課件（37頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

如何寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告 Howtowriteresearchreport 1 心理學(xué)科學(xué)論文的要求 1 科學(xué)的進(jìn)展在很大程度上依賴于科學(xué)家們及時(shí)地交流他們的研究方法和他們的發(fā)現(xiàn) 這種交流必須寫得清楚 確切 并重點(diǎn)突出 否則就是無效的 2 心理學(xué)科學(xué)論文的要求 2 研究論文具有三個(gè)特點(diǎn) 有比較嚴(yán)格的格式要求 所表達(dá)的內(nèi)容是研究的新成果 具有真實(shí)性 客觀性 3 心理學(xué)科學(xué)論文的要求 3 一個(gè)完整的研究論文一般包括以下幾個(gè)部分 標(biāo)題 作者的姓名和所在單位 摘要 關(guān)鍵詞 前言 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析 討論 結(jié)論 參考文獻(xiàn)和附錄等 4 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的框架 標(biāo)題作者 西南大學(xué)心理學(xué)部重慶400715 摘要 關(guān)鍵詞 1前言 引言2方法2 1被試2 2儀器和材料2 3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序3結(jié)果4討論5結(jié)論參考文獻(xiàn)附錄 5 標(biāo)題 即研究報(bào)告的名稱 是研究主題思想的表達(dá) 告訴讀者報(bào)告的內(nèi)容焦點(diǎn)對(duì)論文進(jìn)行檢索 收錄和引用時(shí)的重要內(nèi)容 是讀者檢索本論文的主要標(biāo)識(shí) 6 題目的最基本要求 題文相符是能準(zhǔn)確地概括研究中心內(nèi)容 避免不能概括文章的主要內(nèi)容 或題目的界定超出文章實(shí)際介紹的內(nèi)容等不匹配情形簡潔 一般不超過20個(gè)字 盡量避免多余的詞語 如 有關(guān) 的研究 7 題目的基本形式形式1 變量式 表達(dá)自變量對(duì)因變量的影響 如印象整飾對(duì)強(qiáng)迫服從后態(tài)度改變的影響加工速度和工作記憶在認(rèn)知年老化過程中的作用形式2 主題式 表達(dá)研究的主題 如7歲超常和常態(tài)兒童的信息加工速度中文句子中雙音節(jié)兼類詞句法分析歷程初探發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙與書寫困難個(gè)案研究刻板印象的意識(shí)性抑制形式3 結(jié)論直陳式 直接表達(dá)研究的結(jié)論 如漢語多義單字詞的識(shí)別優(yōu)勢效應(yīng) 8 速度知覺實(shí)驗(yàn)的標(biāo)題 時(shí)間知覺實(shí)驗(yàn)的標(biāo)題 9 作者的姓名 應(yīng)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)的人 并以貢獻(xiàn)的大小排列順序 作者所在單位 單位名稱 單位所在城市 郵政編碼 標(biāo)題張三1李四1 2 1西南大學(xué)心理學(xué)院重慶400715 2重慶 大學(xué)心理學(xué)院重慶400000 10 摘要 研究報(bào)告通常始于對(duì)研究簡短的概述 稱為摘要 學(xué)術(shù)期刊報(bào)告 學(xué)位論文要求有外文摘要 通常為英文 摘要是研究是否有價(jià)值的最簡表現(xiàn)形式 通過摘要就可以準(zhǔn)確地告訴一般讀者報(bào)告的主要內(nèi)容 因?yàn)檎欠旁谖恼伦钋懊娴?所以它提供的信息應(yīng)使讀者了解本研究的主要方面 以便決定是否繼續(xù)閱讀 摘要必須精煉而完整 一般在300字以內(nèi) 11 從內(nèi)容上看 摘要高度濃縮研究的目的 對(duì)象 方法 結(jié)果 結(jié)論和應(yīng)用范圍等信息寫法要求正確 就是忠實(shí)于原文 精煉 就是簡明扼要 具體 把關(guān)鍵的步驟 方法 數(shù)據(jù) 結(jié)論交待清楚完整 就是要語意連貫 能獨(dú)立成文 尤其是目的 方法 結(jié)果 結(jié)論四個(gè)內(nèi)容 12 13 速度知覺實(shí)驗(yàn) 時(shí)間知覺實(shí)驗(yàn) 14 關(guān)鍵詞 是表達(dá)研究報(bào)告主題概念的詞或詞組 從論文中選出的最能代表論文中心內(nèi)容特征的詞或詞組 是論文信息最高度的概括 關(guān)鍵詞文獻(xiàn)檢索的標(biāo)志 用于編排索引 一般3 5個(gè) 可以包括題目中的關(guān)鍵詞 內(nèi)容的關(guān)鍵詞 方法的關(guān)鍵詞 15 前言 又稱序言 引言或問題的提出 主要目的是介紹所研究的領(lǐng)域 回顧和本研究有關(guān)的前人研究的成果 過去研究中的矛盾 遺漏以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問題 闡明本研究的目的 擬檢驗(yàn)的假設(shè)和預(yù)期的成果 具體而言 前言一般以基本的心理學(xué)領(lǐng)域開始 討論與你擬要研究的具體問題有關(guān)的已有的理論和研究 進(jìn)而提出所要驗(yàn)證的假設(shè) 和打算采取的方法 研究假設(shè)一般包括對(duì)研究的預(yù)測 即你所期望發(fā)生的結(jié)果 16 方法 這一部分的總的要求是盡可能詳盡而準(zhǔn)確地描述各個(gè)成分 目的是能夠使別人重復(fù)你的研究 被試被試有時(shí)也稱為研究對(duì)象 subjects 或樣本 sample 即明確指出 誰 是該研究的對(duì)象 樣本選取主要是說明所選樣本的大小 特性 樣本選取的方法 實(shí)驗(yàn)研究分組原則 及樣本的來源 17 方法 研究工具研究工具 researchinstrument 是在研究過程中所使用的儀器或者材料 包括實(shí)驗(yàn)儀器 測量工具及自制的材料或量表等獲取數(shù)據(jù)資料的工具 以及數(shù)據(jù)處理的工具 定型且眾所皆知之工具可簡單交代 鮮為人知或自行設(shè)計(jì)的工具則需要詳細(xì)說明 數(shù)據(jù)處理如果使用多種方法 應(yīng)該分別對(duì)應(yīng)所要解決的問題或處理的假設(shè)交代清楚 使用公認(rèn)的統(tǒng)計(jì)程序包 要說明其版本而不必交代算法 18 方法 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和程序研究程序 researchprocedure 是研究工作的具體流程 說明如何引導(dǎo)被試使用實(shí)驗(yàn)材料或工具進(jìn)行研究 將研究中的每一步描述清楚 可以利用相同的程序進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)證包括研究進(jìn)行方式 數(shù)據(jù)收集方式 觀察法時(shí)間取樣方式 試驗(yàn)法設(shè)計(jì)與實(shí)施 調(diào)查法的問卷分發(fā)回收情形 信度與效度檢測 數(shù)據(jù)分析或統(tǒng)計(jì) 19 結(jié)果 結(jié)果 result 也稱研究發(fā)現(xiàn) 是對(duì)本研究得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析而所揭示的問題 發(fā)現(xiàn) 結(jié)果表達(dá)的內(nèi)容與順序 可以按照假設(shè)的提出順序 采用由總到分的方式組織敘述 先對(duì)假說進(jìn)行簡要的重述 然后用數(shù)據(jù)描述結(jié)果 或?qū)僬f進(jìn)行檢驗(yàn) 最后得出結(jié)論是接受還是拒絕假說 如果內(nèi)容較多 應(yīng)分段敘述 必要時(shí)可以加小標(biāo)題 20 結(jié)果 統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)結(jié)果的表達(dá) 說明選擇何種統(tǒng)計(jì)方法 統(tǒng)計(jì)參數(shù)的原因 并表明結(jié)果的意義 呈現(xiàn)推論統(tǒng)計(jì)結(jié)果前 要先呈現(xiàn)描述統(tǒng)計(jì)資料 圖表的使用 統(tǒng)計(jì)圖表可使讀者對(duì)大量數(shù)據(jù)獲得概括性認(rèn)識(shí) 要指出每個(gè)圖表中的重要特征 以讓讀者能了解其意義 21 1 統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題要放在圖的下方 2 縱軸和橫軸應(yīng)有小標(biāo)題 3 應(yīng)標(biāo)示出坐標(biāo)軸的單位和刻度 但橫軸若是以名義變量來分組 則只要標(biāo)示出各組的名稱即可 4 縱軸的單位應(yīng)由下而上依次增大 而橫軸的單位則由左而右依次增大 5 縱軸和橫軸若不是由原點(diǎn)開始 則應(yīng)標(biāo)示缺口 22 1 盡量排入一頁 但不要太擁擠 2 標(biāo)題必須能確切說明表格的內(nèi)容 而標(biāo)題在表的正中央上方 標(biāo)號(hào)以表 的方式編排 如表1 表2 標(biāo)號(hào)和標(biāo)題的文字間空一格 3 表格的行 列應(yīng)有適當(dāng)?shù)谋砟? 一般采用三線格 表內(nèi)只有橫線 無豎線 最上和最下的線用粗線 其間的橫線則用細(xì)線 5 表中的數(shù)字小數(shù)點(diǎn)上下對(duì)齊 表中的數(shù)值一般要四舍入到小數(shù)第2位 若不到整數(shù) 在小數(shù)點(diǎn)之前要加上0 p值可列出小數(shù)到第3位以外 且小數(shù)前面不需要加0 6 若統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)達(dá)到顯著水平 在表中的F值或t值等統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)值右方應(yīng)標(biāo)注 并在統(tǒng)計(jì)摘要表左下方加注 23 討論 討論是研究者對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行評(píng)估 探討結(jié)果支持研究假設(shè)或不支持研究假設(shè)的原因 對(duì)其理論意義或?qū)嵺`意義進(jìn)行綜合解釋的過程 討論使整個(gè)報(bào)告成為一體 是研究報(bào)告最重要的部分 討論的內(nèi)容假設(shè)證實(shí)的情況與已有的理論和研究的關(guān)系理論意義和實(shí)踐意義研究的局限和改進(jìn)的建議 24 討論 討論的組織在討論的開始部分 要首先簡單復(fù)述研究的發(fā)現(xiàn) 并解釋研究的假設(shè)是否得到支持 例如 當(dāng)前的試驗(yàn)支持觀看過多的暴力影視會(huì)影響對(duì)暴力行為接受的假設(shè) 觀看這些錄像的被試比看沒有暴力色彩的被試對(duì)暴力表現(xiàn)出積極的態(tài)度 接下來 以前言中提及的論點(diǎn)為參考 論述與以前的研究成果的關(guān)系 是否與以前的研究一致 這些結(jié)果與文獻(xiàn)中報(bào)告的許多實(shí)驗(yàn)結(jié)果是一致的 例如 引用 的研究表明 另外 在 引用 的研究中 相似的效應(yīng)在被試 25 討論 如果研究結(jié)果于其他人的研究結(jié)果不同 要解釋產(chǎn)生該結(jié)果的原因是什么 當(dāng)前研究的發(fā)現(xiàn)與 引用 等人的報(bào)告的發(fā)現(xiàn)不同 當(dāng)前的研究發(fā)現(xiàn) 而 引用 發(fā)現(xiàn) 對(duì)于這種不一致 最確切的解釋是 引用 用的是一種不同的程序 這種程序會(huì)產(chǎn)生 的結(jié)果 討論研究的限制 以讓讀者能更深入了解所得結(jié)果的意義如果研究者相信研究可以形成新的理論 或具有實(shí)踐上的應(yīng)用價(jià)值 就應(yīng)明確提出來討論 但要注意 單個(gè)的研究很難成為理論的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 因此 可以在此情形下討論進(jìn)一步完善研究的建議 26 結(jié)論 根據(jù)研究的全部結(jié)果 使讀者對(duì)于研究發(fā)現(xiàn)有簡明而全面的認(rèn)識(shí)和了解 結(jié)論應(yīng)具有客觀性和恰當(dāng)?shù)母爬ㄐ?結(jié)論一定要具體 不可夸大本研究的結(jié)果和適用范圍 27 參考文獻(xiàn) 應(yīng)把文章中引用的文獻(xiàn)都列出來 在文章引用文獻(xiàn)的地方 在括號(hào)內(nèi)注明作者的姓名和出版年代 如 Brown 1982 這樣參考文獻(xiàn)就要按作者姓氏的字母順序或者筆畫順序排列 如果同一作者在同一年發(fā)表的不同文章被引用 則可在年代處加下標(biāo)a b 或直接加字母a b 28 參考文獻(xiàn)的寫法 一 黃希庭 1991 心理學(xué)導(dǎo)論 北京 人民教育出版社 3 5黃希庭 1994 未來時(shí)間的心理結(jié)構(gòu) 心理學(xué)報(bào) 26 2 121 127電子文獻(xiàn) 作者 題名 地址 發(fā)表 更新 引用日期 29 參考文獻(xiàn)的寫法 二 最新的心理學(xué)論文參考文獻(xiàn)寫法心理學(xué)報(bào)心理科學(xué)心理科學(xué)進(jìn)展 30 附錄 附錄中主要列舉與正文中有關(guān)的數(shù)據(jù)資料 研究工具等 31 心理學(xué)研究的一些重要信息源 1 32 心理學(xué)研究的一些重要信息源 2 33 心理學(xué)研究的一些重要信息源 3 34 心理學(xué)研究的一些重要信息源 4 35 心理學(xué)研究的一些重要信息源 5 36 心理學(xué)研究的一些重要信息源 6 37