《汽車后橋主減速器機(jī)測(cè)量介紹》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《汽車后橋主減速器機(jī)測(cè)量介紹(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、成都電子機(jī)械高等??茖W(xué)校
畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)題報(bào)告
設(shè)計(jì)題目:汽車后橋主減速器總成擰緊裝配測(cè)量機(jī)
系部名稱: 機(jī)電系
專 業(yè): 機(jī)電一體化
班 級(jí): 08416
學(xué) 號(hào): 21
姓 名: 董文建
指導(dǎo)老師: 陳章達(dá)
日期:2011.2.28
摘要:
汽車后橋主錐調(diào)整墊圈選好后,理論上主錐總成應(yīng)該合格,但是由于軸承座 軸承以及調(diào)整墊圈質(zhì)量的影響,都有可能導(dǎo)致產(chǎn)品不合格。為了保證汽車主錐總 成產(chǎn)品質(zhì)量,必須對(duì)主錐總成的回轉(zhuǎn)例句進(jìn)行測(cè)試。
本設(shè)計(jì)介紹了一種專用檢測(cè)試驗(yàn)機(jī),論述了汽車后橋主錐總成綜合檢測(cè)和評(píng) 判方法。
試驗(yàn)機(jī)模擬了汽車行駛時(shí)的工作狀況,能自動(dòng)檢測(cè)主錐總成
2、的預(yù)緊力矩、轉(zhuǎn) 動(dòng)中的發(fā)卡和干擾。以檢測(cè)到的各項(xiàng)數(shù)據(jù)為依據(jù),對(duì)主錐總成的整體性能作出綜 合評(píng)定,給出了評(píng)判結(jié)果,并提出工 藝改進(jìn)。
(本設(shè)計(jì)注重機(jī)械部分)
關(guān)鍵字:
汽車后橋減速器測(cè)量機(jī) 主錐總成
內(nèi)容:
本文主要涉及一些主要部分的介紹,數(shù)據(jù)參數(shù)的要求,原理的說(shuō)明,以及數(shù) 據(jù)的處理和檢測(cè)。
設(shè)計(jì)目的:
(1)總的來(lái)說(shuō),畢業(yè)設(shè)計(jì)是為實(shí)現(xiàn)高職院校培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型、技術(shù)型人才培養(yǎng)
目標(biāo)和城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)化學(xué)生 對(duì)基本知識(shí)和基本技能的理解和掌握,培養(yǎng)學(xué)生收集資料和調(diào)查研究的能力,一 定的方案比較、論證的能力,一定的理論分析與設(shè)計(jì)運(yùn)算能力,進(jìn)一步
3、提高應(yīng)用計(jì) 算機(jī)繪圖的能力以及編寫編制能力。
另外對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為今后工作做好技術(shù)儲(chǔ)備 都具有十分重要意義。
(2)統(tǒng)計(jì)表明,汽車質(zhì)量故障近2 0%產(chǎn)生于后橋,后橋中最主要的
傳動(dòng)部件是主錐總成。因此,一方面應(yīng)提高后橋裝配線自動(dòng)化程度, 保證裝配質(zhì) 量;另一方面是對(duì)成品后橋主錐總成的性能進(jìn)行科學(xué)的自動(dòng)測(cè)試和綜 合評(píng)判,判 別總成的整體性能。本設(shè)計(jì)主要因第二原因?yàn)楸尘伴_(kāi)始設(shè)計(jì)。
一、引言(主要為介紹):
汽車后橋:
汽車后橋就是指汽車后面那根橋。 如果是前橋驅(qū)動(dòng)的車輛,那么后橋就
僅僅是隨動(dòng)橋而已,只起到承載的作用。
汽車后橋
[1]
如果前
4、橋不是驅(qū)動(dòng)橋,那么后橋就是驅(qū)動(dòng)橋,這時(shí)候除了承載作用外還 起到驅(qū)動(dòng)和減速還有差速的作用,如果是四輪驅(qū)動(dòng)的,一般在后橋前面還 配有一個(gè)分動(dòng)器。
前橋后橋就是指前后輪軸的部分,前橋包括避震彈簧,轉(zhuǎn)向器,平衡 軸等,后橋還包括驅(qū)動(dòng)軸,傳動(dòng)齒輪等。多軸貨車后部還分驅(qū)動(dòng)后橋和無(wú) 驅(qū)后橋,無(wú)驅(qū)后橋就是沒(méi)有傳動(dòng)軸連接,不屬于驅(qū)動(dòng)輪的部分,一般是 3
軸以上的重卡和牽引車頭才有。
橋的分類:
根據(jù)橋的懸架不同,分為整體式和斷開(kāi)式。
整體橋配非獨(dú)立懸架,如板簧懸架,斷開(kāi)式配獨(dú)立懸架,如麥弗遜式 懸架。
至于后橋中心的大鼓包是在后橋是驅(qū)動(dòng)橋的情況下才有的,因?yàn)槔锩?要放上減橋可分為驅(qū)動(dòng)橋、速齒輪以及差
5、速機(jī)構(gòu),所以要有一個(gè)大鼓包, 后橋是隨動(dòng)橋的一般都沒(méi)有。
根據(jù)車橋的作用不同,車轉(zhuǎn)向橋、支持橋、轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋。
減速器:
主減速器是在傳動(dòng)系中起降低轉(zhuǎn)速,增大轉(zhuǎn)矩作用的主要部件,當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī) 縱置時(shí)還具有改變轉(zhuǎn)矩旋轉(zhuǎn)方向的作用。 它是依靠齒數(shù)少的齒輪帶齒數(shù)多的齒輪 來(lái)實(shí)現(xiàn)減速的,采用圓錐齒輪傳動(dòng)則可以改變轉(zhuǎn)矩旋轉(zhuǎn)方向。
將主減速器布置在動(dòng)力向驅(qū)動(dòng)輪分流之前的位置,有利于減小其前面的傳 動(dòng)部件(如離合器、變速器、傳動(dòng)軸等)所傳遞的轉(zhuǎn)矩,從而減小這些部件的尺 寸和質(zhì)量。
、目錄
三、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
本設(shè)計(jì)基于主減速器主齒總成的結(jié)構(gòu),分析后橋裝配工藝中最重要的兩點(diǎn)一 軸承的預(yù)緊安裝和錐齒輪
6、嚙合的調(diào)整方式,確定了軸承預(yù)緊裝配過(guò)程中需要控制 的目標(biāo)變量一預(yù)緊力矩,找出提高裝配質(zhì)量的方法一通過(guò)調(diào)整墊片厚度控制軸承 預(yù)緊,最終歸結(jié)到空間距離測(cè)量的一般共性問(wèn)題
通過(guò)理論分析擰緊力矩和軸向力的關(guān)系,研究軸向力在各部件間的分配方式 并經(jīng)實(shí)驗(yàn)找出預(yù)緊力矩和軸向力的對(duì)應(yīng)關(guān)系,一方面論證了墊片厚度調(diào)整預(yù)緊力 矩的可行性一改變軸向力分配從而最終影響預(yù)緊力矩 ,另一方面又為測(cè)量模型的 建立提供了指導(dǎo)。
在分析影響測(cè)量預(yù)緊力矩的各種因素的前提下,為提高測(cè)量精度而對(duì)模型作 出的理論補(bǔ)償提供依據(jù)。 在這些理論研究的基礎(chǔ)上,研制了基于工控系統(tǒng),既滿
足技術(shù)要求同時(shí)又適用于流水線快節(jié)奏的測(cè)量機(jī)構(gòu),并設(shè)計(jì)墊
7、片厚度組合優(yōu)化方 案,從而使該測(cè)量設(shè)備真正具有實(shí)用性。
測(cè)量選擇的墊片在完成總成裝配后,通過(guò)在線檢測(cè)設(shè)備對(duì)最終的裝配質(zhì)量進(jìn) 行檢測(cè),一方面是控制裝配質(zhì)量,另一方面也是對(duì)測(cè)量機(jī)構(gòu)合理性、 準(zhǔn)確性、可用 性的一個(gè)評(píng)估。
。
條件:
汽車后橋主減速器齒輪位置調(diào)整墊片, 主件速器主軸承預(yù)緊力調(diào)整片,通過(guò) ESJ 2002MA裝配位置測(cè)試機(jī)選好后,需要對(duì)主減速器總成進(jìn)行裝配,為了保證 汽車后橋主減速器總成產(chǎn)品的裝配質(zhì)量,正裝配過(guò)程中,必須保證以下條件:
1. LZ111—2402010主減速器總成:
擰緊力矩范圍70?220N. M
軸承預(yù)緊回轉(zhuǎn)阻力矩0.4?0.7N. M
2. 101
8、2—2402010主減速器總成
擰緊力矩范圍170?230N. M
軸承預(yù)緊回轉(zhuǎn)阻力矩0.6?1.6N. M
ESF2002B汽車后橋主減速器總成擰緊裝配測(cè)量機(jī)是對(duì)上訴兩種型號(hào)的主 減速器總成進(jìn)行裝配。測(cè)量的專用設(shè)備,針對(duì)不同型號(hào)的主減速器總成,只要裝 上與型號(hào)相對(duì)應(yīng)的定位盤即可。
在設(shè)計(jì)中,首先必須滿足個(gè)部分的工作要求。 在保證工作要求的前提下,力
求使整個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,提高系統(tǒng)的可靠性,還應(yīng)考慮維修的問(wèn)題以及經(jīng)濟(jì)性 的和安全性。總之,把整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)設(shè)計(jì)成既合理又經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)。
四、主要技術(shù)參數(shù)
1. 外型尺寸(長(zhǎng) X 寬 X 高)1200X 750X 2135 ( mrjn
9、
2. 工作臺(tái)面高度:800mm
3. 操作邊緣有工件的中心矩;
4. 擰緊力矩扭矩傳感器的測(cè)試范圍 500N. M ;
5. 擰緊力矩扭轉(zhuǎn)傳感器的測(cè)試精度;
6. 預(yù)緊回轉(zhuǎn)阻力力矩扭矩傳感器的測(cè)試范圍 5N. M ;
7. 預(yù)緊回轉(zhuǎn)阻力力矩扭矩傳感器的測(cè)試精度;
8. LZ111—2402010擰緊力矩范圍 170 ??200N. M;
9. LZ111—2402010預(yù)緊回轉(zhuǎn)阻力矩 0.4??0.7N. M ;
10. 1012—2402010擰緊力矩范圍 170 ??230N. M;
11. 1012—2402010預(yù)緊回轉(zhuǎn)力矩 0.6 ??1.6N. M ;
12
10、. 汽缸的額定工作電壓 0.5??0.8MP;
電源 ?380V .50H
致謝
首先感謝陳老師這么久以來(lái)對(duì)我的指導(dǎo),沒(méi)有你的幫助,我肯定不能完成預(yù) 期的任務(wù)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,我想這不僅僅是考驗(yàn)我們?nèi)?學(xué)的東西,而且還在培養(yǎng)我們自主創(chuàng)新和設(shè)計(jì)的能力, 也算是對(duì)這三年來(lái)知識(shí)的 鞏固和復(fù)習(xí)。更是我們能與老師交流的最好機(jī)會(huì), 也是最后的機(jī)會(huì)。學(xué)校吧最后 一個(gè)學(xué)期的時(shí)間交給我們?nèi)プ霎厴I(yè)設(shè)計(jì),可以看出學(xué)校對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)的重視,所以, 與公與私,我們必須要全心全意的去做好這個(gè)設(shè)計(jì), 不能因?yàn)檫@個(gè)設(shè)計(jì)困難而退 縮,更不能為了交差而應(yīng)付了事。那樣不僅會(huì)使這半年的時(shí)間浪費(fèi), 還會(huì)
11、使我們 失去一個(gè)大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此,我會(huì)好好的、努力的完成這個(gè)設(shè)計(jì),給自己的 大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
說(shuō)句實(shí)話,我平時(shí)學(xué)習(xí)并不是很努力,雖然不得掛科,但我也沒(méi)學(xué)到多少東 西。如果只是憑借平時(shí)學(xué)的那么微薄的知識(shí)。我想我這次是不得過(guò)的。
經(jīng)過(guò)這兩周的努力,在圖書館呆了兩天時(shí)間按,也在網(wǎng)上查了很多東西?;?本上明白了這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是怎么回事,但是還并沒(méi)有想到好的辦法來(lái)搞好這個(gè)畢 業(yè)設(shè)計(jì),所以這個(gè)報(bào)告上面并沒(méi)有講解多少關(guān)于我的設(shè)計(jì)的思路和方法。 因此這
點(diǎn)希望老師見(jiàn)諒。但是總體思路我還是有的,我相信過(guò)不多久就可以拿出一條方 案出來(lái)。
通過(guò)這個(gè)開(kāi)題報(bào)告,我初步掌握了這個(gè)設(shè)計(jì)的要點(diǎn),我想,我通過(guò)這個(gè)報(bào)告 會(huì)為我做好這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定很好的基礎(chǔ)。 因?yàn)橛辛诉@個(gè)報(bào)告之后,我們就有了 一個(gè)大概思路,并不會(huì)感到無(wú)從下手。俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要我能搞清楚這一 點(diǎn),那后面的就是水到渠成了。
最后,我希望在接下來(lái)的日子里老師能給我們更多的指導(dǎo),我相信在我們的 共同努力下,我會(huì)按質(zhì)按量的完成學(xué)校布置給我們的任務(wù)。