幼兒園托班社會教案 寶寶停車場.doc

《幼兒園托班社會教案 寶寶停車場.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園托班社會教案 寶寶停車場.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園托班社會教案 寶寶停車場 活動目標 用肢體動作模仿車輛的運行。 了解常見車的用途。 活動準備 樂曲《開汽車》錄音磁帶、幼兒用書《寶寶停車場》、紅綠燈圖片、自制停車場標志。 活動過程 一、認一認：這是什么 1. 教師出示停車場標志：你在哪里見過這個標志呢？ 2. 出示紅綠燈圖片。教師：這是什么？我們在哪里能看到它？ 二、游戲：汽車開到停車場 1. 放背景音樂《開汽車》幼兒用身體做小汽車怕出來。 2. 教師念兒歌，并出示紅綠燈圖片。 紅燈：紅燈亮，停一停。 綠燈：綠燈亮，快快開。 黃燈：黃燈亮，準備看一看。 3．將兒歌內(nèi)容作為游戲規(guī)則，引導幼兒爬行，將汽車開到停車場（懸掛停車場標志） 三、討論：停車里的車 1．幼兒翻看幼兒用書《寶寶停車場》教師：我們已經(jīng)把車停在了停車場，那么停車場里都有哪些車呢？ 2．引導幼兒觀察畫面二 （1）教師：（哭聲進入）咦？這是什么聲音??？是誰在哭？小螞蟻怎么哭了呢？（迷路了）該找什么車幫幫它呢（出租車、警車……。） （2）教師：警車除了幫助迷路的小朋友，還有什么本領(lǐng)呢？ 3．引導幼兒觀察畫面三 教師念謎語：嘟嘟嘟嘟！嘟嘟嘟嘟！跑一路唱一路，后面拖著個大水壺，澆澆花兒，澆馬路。嘟嘟！什么車開來了？ 4．游戲：灑水車 教師用肢體動作表現(xiàn)灑水車，水撒到前，幼兒躲到后，撒到左到右。 5．引導幼兒繼續(xù)觀察畫面四 教師：小蝸牛頭受傷了，趕緊請一輛車來幫幫他吧，幼兒用聲音或動作模仿救護車。 6．小結(jié)：原來我們的生活中有各種各樣的車，它們都有什么不同，在我們需要的時候來幫助我們。 活動延伸 看幼兒用書《寶寶停車場》講故事。 2 / 2