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1、
《我與書的故事》演講稿范文
篇一：《我與 的故事》一年 演 稿
尊敬的老 、 的同學(xué) ：
大家好！我是一年 二班的 雅琴今天我演 的 目是《我與 的故事》
小的 候每天晚上入睡前我 的 都會 我 童 故事聽在童 的王國里有力大無比的巨人有美 的白雪公主 有中了咒 的青蛙王子??聽著聽著我仿佛生出了一 翅膀 呀 呀 到了那個美 的童 世界我也 成了他 中的一 穿著水晶鞋跳著 圈舞 善良的人祝福??那 候 會 我 來好夢
上小學(xué)了在老 的幫助下我學(xué)會了自己 在 里我 了一個又一個的秘密：猿人是人 的祖先恐 高大可
2、怕巴西的漫游蜘蛛最毒??哦世界原來 么奇妙！ 候 成了我的百花園而我就是那只四 采蜜的勤 小蜜蜂同學(xué) 加入我吧 我 一起做一只只勤 、 快 、智慧的小蜜蜂！
大家！
篇二：我與 的故事 ( 演 稿 )
大家好 , 我是五 (4) 班的 含 , 我很榮幸在班 初 中 , 代表班 來參加 次演 比 . 我演 的 目是《我與 的故事》 .
我是一個 看 的小女孩 , 使我懂得了 多知 , 也使我懂得了 多做人的道理 . 在 中 , 有些事跡 我留下了深刻的印象 . 如
《 火柴的女孩》 , 《丑小 》 ,
3、它 那些 不屈的精神都 得我
學(xué) .
是人 步的 梯 , 不可不 . 一本好 , 就像和一個高尚
的人 , 使我的生活 得豐富多彩 . 也使我快 , 當(dāng)我 到那美
的大草原 , 仿佛身 其境 ; 當(dāng)我 到一個 困潦倒的人被好心的
人救助 , 我不禁 他高 . 使我 了各種各 的朋友 , 漂亮 明的夏林果 , 皮 蛋的 小跳 , 吃 睡的唐 , 壯 的 達 , 多嘴多舌的毛超 , 口 禪是 呆了 , 酷 了的劉 惠子 , 感情豐富的冉冬
陽, 等等??
古人云 : 山有路勤
4、徑 , 學(xué)海無涯苦作舟 . 是啊 , 有 離得開 ,
又有 不 呢 也是我的最 , 怕是弄破 , 折掉那么一點點 , 我都會
心疼 , 怪 常會 : 你是我的心肝寶 , 是你的心肝寶 .
其 , 以前的我并不是那么 看 , 就是那么一 小小的照片 , 使我改 了 的 度 . 星期天 , 我 來一本 《大山之子》 ,
是 的老 送 的 , 里有一位姑娘的照片 , 她叫祝琛琛 , 是
老 的女兒 . 目前 , 她是比 蓋茨麾下的 件工程 , 是從山區(qū)走向美國的 姑娘 . 告 我 : 琛琛姐姐小
5、候 看文字多的 , 學(xué) 非常刻苦 . 我聽后 , 在心里默默地立下一個志愿 : 我以后一定要多看 . 從此以后 , 我每天睡前都要看半小 的 , 周末常常去 店看 , 常 著爸爸 . 不知不 中我的作文水平提高了 , 有幾篇作文
在 上刊登呢 .
法國著名作家伏爾泰說過 , 當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候 , 我們仿佛找到了一個朋友 ; 當(dāng)我們再次讀這本好時 , 仿佛又和老朋友重
逢 . 不少書我也是讀兩遍 , 甚至多遍的 , 和書中的人物成為好朋友 , 每次讀到他們時都倍感親切 .
讀書伴著我成長 , 伴著你成長 , 伴
6、著大家成長 . 同學(xué)們讓我們一起來愛書吧駱含祎
篇三：我與書的故事演講稿敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是 ; 我與書的故事
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”；富蘭克林也曾說過：“讀書是我唯一的娛樂”；趙樹理還說過：“讀書也像開礦一樣沙里淘金” ?
書一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是它卻在我心目中占著特高的地位在我記憶的長河中總有 “書的故事” 在我的腦海里漣漪著我與書結(jié)下了不解之緣每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時心里又不禁
想起了往事 ??書對于我又是多么重要的?。侨祟愡M步的階梯 , 不可不讀 . 讀一本好書
7、, 就像和一個高尚的人說話 , 使我的生活變得豐富多彩 . 讀書也使我快樂 , 當(dāng)我讀到那美麗的大草原時 , 仿佛身臨其境 ;
當(dāng)我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助 , 我不禁為他高興 . 我曾經(jīng)為書哭過為書傷心過那也許就是我對書的依戀每當(dāng)看著一本本書“退休”時我會感到無比的悲痛那好比是把我的肉挖去了一半我把書小心翼翼地藏進書柜里我難道忍心挖出自己的肉不僅如此我把書當(dāng)
成我的“好朋友” 呢！說起來倒也難以相信不過那絕對不是謊言而是出自肺腑的真心話小學(xué)二年級的時候媽媽給我買了一本新書我非常喜歡它但是由于我的知識還不夠淵博看起來非常費勁——總得查字典一天我坐在
8、公園里一個很淺的小池的岸邊夕陽無限美好但我無心欣賞雙手還是捧著那本書看著可當(dāng)我留心注意查字典時那本珍愛的
書就在我不經(jīng)意的時候“偷偷溜走了” “啪”的一聲掉在池里我緊張極了不知道該不該去 “搶救好朋友”過了一會兒我產(chǎn)生了想去搶救 “好朋友”的沖動正當(dāng)我脫鞋脫襪時隱隱約約看到一個東西正從池下浮起來我定睛一看呀！是“好朋友”只是它變得“毫無力氣”在大家的幫助下我終于撈起了它可是書皮都浸爛了翻開書面眼見的是那渾濁的一
我又哭了也許你會取笑我的行為但是如果你我有了同感那恐怕
你也會情不自禁
書我一生的夢想就是擁有全世界的書我連做夢都想但也許這是
難以實現(xiàn)的愿望不過我不感到絕望因為在度過每個春夏秋冬中是書
它培養(yǎng)了我的情操陪伴著我成長、 生活因此我無比欣慰但是提醒一點：
那全都是健康的有意義的書帶領(lǐng)我慢慢地長大、教育我知識和道理！
謝謝大家我的話講完了
XX 年 5 月 16 日
《我與書的故事》演講稿范文
