蘇教版三年級下冊《認識幾分之幾》數(shù)學教案.doc

蘇教版三年級下冊認識幾分之幾數(shù)學教案一、創(chuàng)設情境1、課件出示例題的場景。談話：同學們看到過這樣的場景嗎？在這熟悉的場景里，我們解決了什么問題？2、學生觀察分桃的情景，各抒己見。二、探究新知1、教學例題提出問題猴媽媽又提出了新的問題：把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？學生自主探究，組內交流。談話：請拿出學具，動手擺一擺，分一分，然后和小組內成員議一議，每只小猴分得幾分之幾，3只小猴一共分得這盤桃的幾分之幾。班級交流。問：能說說你是怎樣分的嗎？課件演示分地3/4的過程。2、教學想一想提出問題，猴媽媽：我有10個桃，平均分給5只小猴，3只小猴一共分得這盤桃的幾分之幾？學生用學具分一分。班級交流。學生可能會出現(xiàn)兩種意見：一是分得這些桃的3/5，另一是分得這些他 3/10，引導學生討論。課件演示分得3/5的過程。3、小結：把一些物體看成一個整體，平均分成幾份，一份是它的幾分之一，幾份是它的幾分之幾。三、組織練習1、想想做做1學生仔細觀察，思考把幾個看成1份，在圖上分一分。獨立完成，指名匯報。2、想想做做2引導學生看清每幅圖平均分成的份數(shù)，涂色部分占這樣的幾份。獨立完成。3、想想做做3學生獨立涂色，同桌交流。4、想想做做4問：2/3、3/4是分別把這堆小棒平均分成幾份，有這樣的幾份呢？學生動手擺一擺，試一試，得出結果。與同桌邊練習邊交流，還能拿出這堆小棒的幾分之幾？四、全課總結。談談自己本節(jié)課的收獲。五、作業(yè)：想想做做52 / 2