小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《多邊形面積的計(jì)算》.doc

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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《多邊形面積的計(jì)算》 教學(xué)內(nèi)容：教科書第70頁一第72頁的內(nèi)容，完成練習(xí)十七的第l～3 題。 教學(xué)目的：1．使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式，能夠正確地計(jì)算平行四邊形的面積。 2．使學(xué)生通過操作和對(duì)圖形的觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式，能夠正確地計(jì)算平行四邊形的面積。 教學(xué)難點(diǎn)：通過操作和對(duì)圖形的觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 教具準(zhǔn)備：參照教科書第70頁的方格紙，投影片； 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 1．出示方格紙上畫的平行四邊形。提問:方格紙上面的是什么圖形？什么叫平行四邊形？它有什么特征？ 2讓學(xué)生指出平行四邊形的底，再指出它的高。然后讓每個(gè)學(xué)生在自己準(zhǔn)備的平行四邊形上畫高。（教師巡視，注意畫得是否正確。） 教師：今天我們就來學(xué)習(xí)平行四邊形面積的計(jì)算方法。 板書課題：平行四邊形的面積 二、新課 1．用數(shù)方格的方法計(jì)算平行四邊形的面積。 （1）我們?cè)谟?jì)算長(zhǎng)方形的面積時(shí)，曾經(jīng)用數(shù)方格的方法來計(jì)算它的面積，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)平行四邊形面積的計(jì)算，也先用數(shù)方格的方法數(shù)一數(shù)它的面積是多少。請(qǐng)打開教科書，看第70頁上邊的平行四邊形圖，每一個(gè)方格表示一平方厘米，自己數(shù)一數(shù)是多少平方厘米？ 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察一下，平行四邊形在方格紙上出現(xiàn)了不滿一格的，該怎么數(shù)呢？（可以都按半格計(jì)算。）然后指名說出數(shù)得的結(jié)果，并說一說是怎樣數(shù)的。 （2）出示方格紙上畫的長(zhǎng)方形，要求直接計(jì)算出它的面積。然后指名說出計(jì)算結(jié)果。 （3）比較平行四邊形和長(zhǎng)方形。 2 / 2