小班語言活動《貪吃的變色龍》教學設計

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1、小班語言活動《貪吃的變色龍》教學設計 一、活動目標： 1、獲得聽故事的樂趣。 2、學習翻閱圖書的順序。 3、運用材料進行創(chuàng)作。 二、活動準備： 1、故事：《貪吃的變色龍》［□附 2、透明片（投影片、糖紙），油性筆。 三、活動過程： 1、講述故事《貪吃的變色龍》。 2、教師講故事。 3。用提問幫助幼兒理解故事的內(nèi)容，說說恐龍吃了什么改變了顏色。 4、教師用油性筆在透明片上示范畫圖，畫好后貼在玻璃窗上，請幼兒欣賞。 5、給幼兒一人一張透明片，請幼兒自由創(chuàng)作。 6、完成的作品，貼在窗戶上，讓大家欣賞。 四、活動建議： 1、若幼兒不知該畫些什么，可請幼兒畫簡單的幾何圖形

2、。 2、若無油筆，可將廣告顏料加肥皂水使用。 3、教師也可以將透明片放在書中描出形狀，再按故事情節(jié)在不同的‘透明片上繪出 顏色和與顏色相應的能吃的東西，一張張疊放起來講故事：講故事的投影片可放在語言區(qū) 中，讓幼兒邊操作邊講故事。 五、活動評價： 1、能專心聆聽故事。 2、能跟隨教師講的故事內(nèi)容翻閱圖書。 3、能在透明片上畫圖。 六、延伸活動： 可以提供一些彩色糖紙，請小朋友自由剪貼在透明片上或玻璃窗上。 七、附故事：貪吃的變色龍。 有一只貪吃的變色龍，看到東西就吃。 有一天，他吃了一輛紅色的玩具車，尾巴就變成紅色的了。他乂吃了一張黃色的桌子, 咦！身體變成黃色的了。他還是覺得肚子很餓，就走到外面，把一棵綠色的大樹吃掉了。 這一次，腳變成綠色的了！變色龍走啊走，找不到東西可以吃，就把自己的影子吃掉了。 天黑了，咦！變色龍呢？天上的月亮乂白乂亮，變色龍一口就把它吃掉了。咦！你看過這 樣的月亮嗎？ 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。