六年級數(shù)學(xué)教案《圓的面積2》教學(xué).doc
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六年級數(shù)學(xué)教案《圓的面積2》教學(xué) 1、使學(xué)生學(xué)會已知圓的周長求圓的面積的解題思路與方法,理解并學(xué)會環(huán)形面積。 2、培養(yǎng)學(xué)生靈活、綜合運用知識的能力,運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。 3、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。 教學(xué)重點:培養(yǎng)綜合運用知識的能力。 教學(xué)難點:培養(yǎng)綜合運用知識的能力。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)。 1、口算: 3242528292202 2361075 2、思考: (1)圓的周長和面積分別怎樣計算?二者有何區(qū)別? (2)求圓的面積需要知道什么條件? (3)知道圓的周長能夠求它的面積嗎? 三、新課。 1、教學(xué)練習(xí)十六第3題 小剛量得一棵樹干的周長是125.6cm,這棵樹干的橫截面積是多少? 已知:c=125.6厘米s=r2 r:125.6(23.14)3.14202 =125.66.28=3.14400 =20(厘米)=1256(平方厘米) 答:這棵樹干的橫截面積1256平方厘米。 3、教學(xué)環(huán)形面積。 (1)例2光盤的銀色部分是個圓環(huán),內(nèi)圓半徑是2cm,外圓半徑是6cm。它的面積是多少? 已知:R=6厘米r=2厘米求:s=? 3.14623.1422 =3.1436=3.144 =113.04(平方厘米)=12.56(平方厘米) 113.04-12.56=100.48(平方厘米) 第二種解法:3.14(62-22)=100.48(平方厘米) (2)小結(jié):環(huán)形的面積計算公式: S=R2-r2或S=(R2-r2) (3)完成做一做:一個圓形環(huán)島的直徑是50m,中間是一個直徑為10m的圓形花壇,其他地方是草坪。草坪的占地面積是多少? 三、鞏固練習(xí)。 1、學(xué)校有個圓形花壇,周長是18.84米,花壇的面積是多少? 選擇正確算式 A、(18.843.142)23.14 B、(18.843.14)23.14 C、18.8423.14 2、環(huán)形鐵片,外圈直徑20分米,內(nèi)圓半徑7分米,環(huán)形鐵片的面積是多少? 3、課堂小結(jié)。 (1)這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么? (2)求圓的面積時題中給出的已知條件有幾種情況?怎樣求出圓面積? 已知半徑求面積S=r2 已知直徑求面積S=()2 已知周長求面積S=()2 (3)環(huán)形面積:S=(R2-r2) 四、作業(yè) 課本P70第4、6、7題。 教學(xué)追記: 本堂課,在我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生利用教具進行操作,在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)圓的面積與拼成長方形面積的關(guān)系,圓的周長、半徑和長方形的長、寬的關(guān)系,并推導(dǎo)出圓的面積計算公式。教學(xué)環(huán)形的面積計算時,我充分放手給學(xué)生,讓學(xué)生通過思考討論領(lǐng)悟出求環(huán)形的面積是用外圓面積減去內(nèi)圓面積,并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)這兩種算法的一致性,同時提醒學(xué)生盡量使用簡便算法,減少計算量。 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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