人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元《表內(nèi)乘法》第1課時(shí) 7的乘法口訣教案.doc
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教學(xué)資料參考范本 新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元《表內(nèi)乘法》第1課時(shí) 7的乘法口訣教案 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 第1課時(shí) 7的乘法口訣 【教學(xué)內(nèi)容】:課本第72頁(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。 2、初步掌握7的乘法口訣,能運(yùn)用7的乘法口訣正確進(jìn)行計(jì)算。 3、使學(xué)生的遷移類(lèi)推能力得到較大的發(fā)展。 【教學(xué)重難點(diǎn)】: 重點(diǎn): 1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。 2、初步掌握7的乘法口訣,能運(yùn)用7的口訣正確進(jìn)行計(jì)算。 難點(diǎn): 熟記7的乘法口訣,理解7的乘法口訣的意義。 【教學(xué)準(zhǔn)備】:每小組準(zhǔn)備7套七巧板。 【教學(xué)過(guò)程】: 一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課。 教師: 我們知道一個(gè)星期有7天,那么要算出2個(gè)星期有多少天?3個(gè)星期有多少天?5個(gè)星期有……要算出幾個(gè)星期有多少天?怎樣算最簡(jiǎn)便呢?如果學(xué)習(xí)了7的乘法口訣你就能很快地回答出來(lái)。(板書(shū)課題:7的乘法口訣) [設(shè)計(jì)意圖]:使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 二、合作交流,掌握算法 1、根據(jù)學(xué)習(xí)2~6的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn),猜測(cè)一下7的乘法口訣會(huì)有幾句?7的乘法又有什么特點(diǎn)?(學(xué)習(xí)之間相互交流) 2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍约簞?dòng)手用一組七巧板拼成一個(gè)圖案,然后再與同桌交流,也可以在小組內(nèi)進(jìn)行交流。 3、請(qǐng)每小組挑選最滿(mǎn)意、最美的圖案,上臺(tái)講講拼得像什么,根據(jù)學(xué)生的交流、教師用實(shí)物投影展出7個(gè)拼好的圖案。 師:同學(xué)們利用自己的智慧拼擺了這么多優(yōu)美的圖案,那么你們能根據(jù)這七個(gè)圖案寫(xiě)出相應(yīng)的乘法算式,并編出7的乘法口訣嗎?試試看能編幾句就幾句。 4、小組分工,合作探究,如有的說(shuō)乘法算式,有的寫(xiě)乘法算式,有的編乘法口訣等。 5、最后整理出7的乘法口訣。 師生交流: 1、學(xué)生分小組進(jìn)行匯報(bào)根據(jù)七巧板的圖案,寫(xiě)出了哪些乘法算式?編出了幾句口訣? 2、根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),完成下面內(nèi)容。 乘法算式 乘法口訣 71=7 71=7 一七得七 27= 72= 二七( ) 37= 73= 三七( ) 47= 74= 四七( ) 57= 75= 五七( ) 67= 76= 六七( ) 77= 七七( ) 3、教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)表格中的內(nèi)容,老師指著一個(gè)圖案問(wèn): 拼一個(gè)圖案用了7塊七巧板,是幾個(gè)7?乘法口訣怎樣編? 擺兩個(gè)圖案要幾塊七巧板?是幾個(gè)7?對(duì)應(yīng)的乘法算式和口訣是什么? 4、說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)算式可以表示拼4個(gè)圖案所用的七巧板的塊數(shù)?所用的乘法口訣是哪一句? 5、拼6個(gè)圖案需幾個(gè)七巧板?可以用哪一個(gè)算式來(lái)表示?所用乘法口訣是哪一句? 6、“五七三十五”這句口訣表示什么意思?它表示擺幾個(gè)圖案所需七巧板的塊數(shù)?應(yīng)該對(duì)應(yīng)哪個(gè)算式?對(duì)應(yīng)哪句乘法口訣? 7、哪句口訣能很快算出擺7個(gè)圖案所需七巧板的塊數(shù)?應(yīng)該對(duì)應(yīng)哪一個(gè)算式? 8、7的乘法口訣有什么特點(diǎn)?為什么7的乘法口訣每相鄰兩句的積都相差7呢? 學(xué)生活動(dòng): 1、拍手讀7的乘法口訣。 2、你最喜歡哪一句口訣?不知道四七多少,怎么辦?誰(shuí)能想個(gè)辦法? 3、熟記口訣。 同桌拍手背 四人小組背 開(kāi)火車(chē)背 集體拍手背 三、鞏固練習(xí),實(shí)際應(yīng)用 1、完成練習(xí)十七第1題。 2、完成練習(xí)十七第2題。 3、完成練習(xí)十七第3題和第4題。 四、課堂總結(jié): 今天你學(xué)到了哪些知識(shí)?你有什么感受? 請(qǐng)同學(xué)們下課調(diào)查一下,我們生活中有哪能用到7的口訣的具體事例? 五、隨堂練習(xí) 六、拓展性學(xué)習(xí) □+◎+□=45 □=( ) □+◎=35 ◎=( ) ◎+○=45 ○=( ) 【教學(xué)反思】: 7 / 7- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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