一年級數(shù)學(xué)教案《8和9的加減法》.doc
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一年級數(shù)學(xué)教案《8和9的加減法》 教學(xué)目的:1、會熟練口算10以內(nèi)加減法,能正確解答 2、能用10以內(nèi)加減法解決生活中簡單問題,初步感知數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。 3、在計(jì)數(shù)過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感 教學(xué)重難點(diǎn):初步建立數(shù)感,培養(yǎng)學(xué)生心算計(jì)數(shù) 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 一、創(chuàng)設(shè)情景 出示花果山和孫悟空, 小朋友,今天我?guī)銈兊交ü饺ビ^光好嗎? 二、探究知識 1、8的加減法 A獨(dú)立思考 你們看,咱們的山上景色不錯(cuò)吧,看小猴子們都下山來歡迎呢,出示課件圖 出示課件 聰明的小朋友,你能算一算嗎? 說出你的算式,你用什么方法計(jì)算? 寫加法的理由是什么? 學(xué)生說出加法的意思,樹上有6只猴,樹下有2只,一共有幾只? B評價(jià),你認(rèn)為誰寫的好?理由呢? C小結(jié):同樣一幅圖,我們可以看作加法意思,也可以看成減法,只要能正確地說清圖意,就能列出算式。 2、9的加減法 小朋友們上山一定口渴了吧,前面就有一棵桃樹,結(jié)子很多又大又好吃的桃子。 課件出示:兩棵桃樹,一棵樹上有7個(gè)桃子,一棵樹上有2個(gè)桃子 請你們用學(xué)具代替桃子來擺一擺,然后獨(dú)立寫出算式。 誰愿意向大家說出你的算式, 評價(jià):你認(rèn)為哪個(gè)組寫的好? 三、練習(xí) 1、動(dòng)畫演示,小男孩踢足球,最后定格為踢進(jìn)2個(gè),網(wǎng)外7個(gè),看圖,你能寫出幾個(gè)算式?說說你是怎樣列式的? 2、學(xué)生分組拿出數(shù)字卡片,同組兩人互相拿出相加得8,相加得9的兩個(gè)數(shù)。 用小青蛙找家或摘蘋果的游戲來完成。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 8和9的加減法 一年級 數(shù)學(xué)教案 加減法
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