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1、★鎮(zhèn)江市京口中學(xué)8年級(jí)《道德與法治》課堂教學(xué)體驗(yàn)書 之 1 . 2 治國安邦的總章程
八年級(jí)下冊(cè) 第一課 第二框 治國安邦的總章程
授課人： 班級(jí)： 時(shí)間：
單元
第一單元：堅(jiān)持憲法至上
課題
第二框：治國安邦的總章程
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
八年級(jí)下冊(cè)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】以國家主人翁的意識(shí)參與學(xué)習(xí)，提高對(duì)憲法重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺熱愛憲法、擁護(hù)憲法
【能力目標(biāo)】充分認(rèn)識(shí)權(quán)力的運(yùn)行過程，能夠通過具體案例分析說明權(quán)力規(guī)范運(yùn)行的原因和意義并會(huì)發(fā)揮自
2、己的監(jiān)督作用
【知識(shí)目標(biāo)】理解我國憲法對(duì)國家機(jī)構(gòu)的組成規(guī)定，把握貫徹民主集中制的主要體現(xiàn)，掌握憲法的核心價(jià)值追求，理解國家權(quán)力權(quán)力行使的做法
重點(diǎn)
充分認(rèn)識(shí)權(quán)力的運(yùn)行過程，能夠通過具體案例分析說明權(quán)力規(guī)范運(yùn)行的原因和意義并會(huì)發(fā)揮自己的監(jiān)督作用
難點(diǎn)
以國家主人翁的意識(shí)參與學(xué)習(xí)，提高對(duì)憲法重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺熱愛憲法、擁護(hù)憲法
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、 時(shí)政新聞 導(dǎo)入新課
視頻：《國務(wù)院舉行憲法宣誓儀式 李克強(qiáng)監(jiān)誓》
思考：你知道我國為什么要實(shí)行憲法宣誓制度嗎？
小結(jié)：憲法宣誓儀式可以喚醒公職人員對(duì)憲法、對(duì)國家與對(duì)
3、人民的忠誠，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，明確自身的神圣使命，憲法宣誓不僅僅是一種承諾，更是一種法律義務(wù)的普及和強(qiáng)調(diào),是一種心靈上的凈化。
宣誓制度有利于彰顯憲法權(quán)威，弘揚(yáng)憲法精神，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威。
閱讀新聞 理性思考
通過新聞情境設(shè)置
引發(fā)學(xué)生思考進(jìn)入課題
講授新課
1、 出示預(yù)習(xí)提示 閱讀教材
2、 生活經(jīng)驗(yàn)：生活中遇到下列問題，你知道找哪個(gè)國家機(jī)構(gòu)嗎？
（1） 思考交流：你知道這些國家機(jī)構(gòu)是怎么產(chǎn)生的嗎？
（2） 小結(jié)：憲法明確各級(jí)國家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生
人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)
憲法第三條規(guī)定：“全
4、國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督”“國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督”
（3） 視頻播放：《我們身邊的國家機(jī)構(gòu)》
3、 講授：憲法授予國家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)
4、 情境再現(xiàn)：情境體現(xiàn)了我國國家機(jī)構(gòu)實(shí)行什么原則？
（1） 什么是民主集中制原則
（2） 民主集中制原則的主要體現(xiàn)
5、 播放視頻《習(xí)近平將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子》后，思考：我國為什么要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？
6、小組交流后小結(jié)：?任何國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和個(gè)人都沒有超越憲法的權(quán)力 ?權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會(huì)滋生腐敗，貽害無窮
5、
?規(guī)范權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)
6、 合作探究：我國憲法如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？
7、 小結(jié)：
?國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使
?國家機(jī)關(guān)及工作人員必須依法履行職責(zé)，不得懈怠、推諉
?憲法和法律規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使
④國家權(quán)力行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。
2、 構(gòu)建體系 課堂總結(jié)
3、 鞏固提高 強(qiáng)化練習(xí)
討論交流
觀看視頻，討論交流。
查閱相關(guān)資料，學(xué)會(huì)交流合作，學(xué)會(huì)信息收集處理。
認(rèn)識(shí)我國的國家機(jī)
6、構(gòu)，進(jìn)行社會(huì)主義法治教育
課堂小結(jié)
構(gòu)建知識(shí)體系，形成思維導(dǎo)圖
板書
治國安邦的總章程
1、 組織國家機(jī)構(gòu)
1、 人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)
2、 憲法確認(rèn)各級(jí)國家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生
3、 憲法確認(rèn)我國國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則
2、 規(guī)范權(quán)力運(yùn)行
1、 為什么要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？
2、 憲法如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？
教后感：
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12《治國安邦的總章程》教學(xué)設(shè)計(jì)
