aijAAA貴州省六盤水市2016年中考理綜真題試題(含解析)

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1、貴州省六盤水市2016年中考理綜試卷一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1.物質(zhì)世界充滿著變化.下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（）A.食品解凍B.拉面條C.鮮奶變酸D.蘋果削皮2.化學(xué)使生活變得更美好，下列做法不可行的是（）A.為了衛(wèi)生常用一次性筷子B.用食醋清除保溫瓶中的水垢C.服用小蘇打治療胃酸過多癥D.禾U用洗滌精清洗餐具上的油污3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）4.下列做法不正確的是（）A.綠色出行，提倡低碳生活B.雞飼料中添加抗生素使雞塊快速生長C.燃?xì)庑孤?，關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)D.合理使用化肥，提高糧食產(chǎn)量5.下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)用途不合理的是（）A.熟石灰-改良酸性土壤B.石

2、墨-制電極C.稀硫酸-金屬除銹D.氧氣-做燃料6.下列物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序進(jìn)行分類的是（A.生理鹽水 干冰臭氧B.石灰石 熟石灰金剛石C.冰水共存物 鐵銹氮?dú)釪.空氣五氧化二磷 生鐵7.化學(xué)用語是最簡明的國際通用語言，下列化學(xué)用語表示正確的是（A.兩個(gè)氫原子-HbB.氧化鐵-FeOC.兩個(gè)銨根離子-2NH+D.正二價(jià)的銅元素-Cu2+8.2010年12月，由瑞典皇家工學(xué)院物理化學(xué)教授托爾？布林克和同事在氮的氧化物中發(fā)現(xiàn)一種可代替目前火箭燃燒的新物質(zhì)三硝基胺N（NQ）3，有關(guān)N（NO）3說法錯(cuò)誤的是（）A. N（NO）3是由氮、氧兩種元素組成B.N（NO）3中氮、氧元素質(zhì)量比為2:3C

3、.N（NO）3的相對(duì)分子質(zhì)量為152D.N（NO）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36.8%9.分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列是小李整理的一些化學(xué)規(guī)律，其中錯(cuò)誤的是（NaCl CL HC1O C102石無采化吞愉由低到高 試管燒杯旅址.IIIL燃燒眥 可直接加熱時(shí)儀器觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A.稱.彊Nadi固體丘稀釋濃硫酸）10.在“宏觀-微K Na Zn Fe金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱H O Ne Mg元索原子序數(shù)由小到大2化學(xué)性質(zhì)相似的是_(填序號(hào))13.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.(1)_tC時(shí)，

4、a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是 _ .(2)_t2C,將30g物質(zhì)a加入到50g水中，形成溶液的質(zhì)量為 _g.二、填空題(共4小題，每小題6分，滿分16分)11.化學(xué)就在我們身邊，通過一年的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲: (1)我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)之最(用化學(xué)用語回答)1空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是 _ ;2最簡單的有機(jī)物 _ ;3地殼中含量最高的金屬元素 _ .(2)我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法.1我會(huì)用_鑒別軟水和硬水.；2我會(huì)用_鑒別二氧化碳和一氧化碳；3我會(huì)用_法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品.12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，回答下列問題：(1)元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是(

5、填序號(hào))A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.相對(duì)原子質(zhì)量不同(2)元素周期表中有關(guān)硫元素的信息如圖所示，下列說法正確的是(填序號(hào))A.硫?qū)儆诮饘儇Ｋ谺.硫的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06gC.硫的原子序數(shù)是16、A.該反應(yīng)中有四種化合物B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B與C形成化合物的化學(xué)式為_3(3)_t2C時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tC,仍為飽和溶液的是 _.(4)在t2C時(shí)，M點(diǎn)的a、b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：a_b(填“”或v”或414化學(xué)是一把“雙刃劍”，有利也有弊，請(qǐng)從利與弊兩個(gè)方面舉例說明二氧化碳與人類生活的關(guān)系(各 答一例

6、即可)利: _弊：三、解答題(共4小題，滿分24分)15.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A-F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置，打開活塞K,很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題.KB C D F：F(1)_ 儀器的名稱為：(2)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管位置過高，他調(diào)節(jié)試管過度需要操作的旋鈕是_(3)_利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)： _ ;A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為： _ ;(4)_B裝置中觀察到的現(xiàn)象為;(5)_D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：(6)E裝置中觀察到石蕊試液變紅， 用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_ (7)_F裝置中蠟燭熄滅的原因是16.將一小塊銀白色的金屬鈉放置

7、在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化： 鈉(Na) _鈉的氧化物二_氫氧化鈉溶液 _ 白色固體提出問題:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？查閱資料:(1)鈉的氧化物，除氧化鈉(NQO)外還有過氧化鈉(NaO),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā) 生反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式如下：NaaO+HO=2NaOH 2Na2Q+2HO=4NaOH+O(2)CaCb溶液呈中性作出猜想:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可能為.猜想1:_ 猜想2：NaO，猜想3：NaO和NaOH實(shí)驗(yàn)探究一:5實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水猜想1正確繼續(xù)探究:鈉在空氣中放置較長時(shí)間發(fā)生反應(yīng)生成的白色固體作出猜想生成的白色固體可能是1是：N&

8、CQ 2是：NCQ和NaOH實(shí)驗(yàn)探究二:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.取少量白色固體配成溶液，加入適量CaCl2溶液白色固體成分為NQCO和NaOH2.將上述反應(yīng)后的溶液過濾， 取少量濾液滴加反思拓展1.也可以用稀鹽酸區(qū)別NQO與N&Q,Na2Q2與稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Na2Q2+4HCI=4NaCI+2H2O+XT,X的化學(xué)式為_ .2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液缸中溶液顯堿性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案處理廢液_ .17.(1)六盤水市四創(chuàng)主題之一是“創(chuàng)建生活宜居城市”，下列符合該主題的是_A.植樹造林、美化環(huán)境B為解決白色污染，將塑料收回利用C鼓勵(lì)使用太陽能熱水器(2)先進(jìn)的交通工具可以使出行更便捷

9、，滬昆高鐵是國家鐵路交通額重要組成部分，預(yù)計(jì)2016年年底建成通車，六盤水市將步入“高鐵時(shí)代”.列出制造離不開下列材料：A.金屬材料B.合成材料C.復(fù)合材料根據(jù)要求選擇填空(填序號(hào))：1列車制造中需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于 _ .2高鐵座椅需用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等材料，滌綸屬于 _ .(3)水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約用水，請(qǐng)舉一例說明生活中你是如何節(jié)約用水的： _.18.小蘇打常用作培制糕點(diǎn)的發(fā)酵劑， 為測(cè)定某小蘇打樣品的純度，現(xiàn)取樣品10g加熱到質(zhì)量不在減少 (雜質(zhì)不參加反應(yīng))，共收集到二氧化碳2.2g,求樣品中小蘇打的純度.提示：碳酸氫

10、鈉受熱分解的化學(xué)方程式：2NaHCO Na2CQ+HO+C創(chuàng)6答案及解析一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1.物質(zhì)世界充滿著變化.下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（）A、食品解凍B.拉面條C.鮮奶變酸D.蘋果削皮【分析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一 標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成.【解答】 解：A、食品解凍過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、拉面條的過程中只是形狀的大小的變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、鮮奶變酸過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、蘋果削皮只是皮瓤分離的過程，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】

11、 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變 化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化.2.化學(xué)使生活變得更美好，下列做法不可行的是（）A.為了衛(wèi)生常用一次性筷子B.用食醋清除保溫瓶中的水垢C.服用小蘇打治療胃酸過多癥D.禾U用洗滌精清洗餐具上的油污【分析】A根據(jù)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)進(jìn)行分析.B、依據(jù)食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂，這兩者均能與醋酸反應(yīng)進(jìn)行分析判 斷；C、根據(jù)小蘇打能與鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)分析判斷；D、根據(jù)乳化作用進(jìn)行分析判斷.【解答】 解：A、使用一次性筷子，需要大量的砍伐木材，不利于保護(hù)環(huán)境，故錯(cuò)誤.B、食醋的主要成分是醋

12、酸，水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂，這兩者均能與醋酸反應(yīng)生成可溶物，故 正確.C、小蘇打是碳酸氫鈉能與胃酸（主要成分是鹽酸）反應(yīng)而消耗胃酸，所以服用能治療胃酸過多，故正確.D、洗滌劑具有乳化作用，可利用洗滌精清洗餐具上的油污，故正確.故選A.【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用.體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活的理念.3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（A.稱量NaCI固體B.7稀釋濃硫酸C超蒸發(fā)食鹽水D.滴加液體【分析】A根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.D

13、、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中 所示操作錯(cuò)誤.B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一 定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤.C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確.D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試 管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、

14、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答 此類試題的關(guān)鍵.4.下列做法不正確的是（）A.綠色出行，提倡低碳生活B.雞飼料中添加抗生素使雞塊快速生長C.燃?xì)庑孤?，關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)D.合理使用化肥，提高糧食產(chǎn)量【分析】A、根據(jù)保護(hù)環(huán)境，防止污染考慮；B根據(jù)抗生素對(duì)人體的危害考慮;法考慮；D根據(jù)化肥和農(nóng)藥的使用方法考慮.【解答】 解：A、綠色出行，提倡低碳生活可以保護(hù)環(huán)境，減少對(duì)環(huán)境的污染，故B、抗生素會(huì)危害人體的健康，所以雞飼料中不要添加抗生素使雞塊快速生長，故C、 煤氣泄漏的處理方法：關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng).故C說法正確；D、 要合理使用化肥和農(nóng)藥，提高糧食產(chǎn)量，故D說法正確.故選B.【點(diǎn)評(píng)】 要保護(hù)

15、環(huán)境，防止污染，合理使用化肥和農(nóng)藥.5.下列物質(zhì)與對(duì) 應(yīng)用途不合理的是（）A.熟石灰-改良酸性土壤B.石墨-制電極C.稀硫酸-金屬除銹D.氧氣-做燃料【分析】A根據(jù)熟石灰具有堿性，可以用于改良酸性土壤解答；B、根據(jù)石墨能導(dǎo)電的性質(zhì)解答；C、根據(jù)稀鹽酸可與金屬氧化物反應(yīng)進(jìn)行解答；D、根據(jù)氧氣能夠支持燃燒，可以做助燃劑，不能做燃料解答.C、根據(jù)煤氣泄漏的處理方A說法正確；B說法錯(cuò)誤；8【解答】解：A、熟石灰用于改良酸性土壤，熟石灰與酸發(fā)生中和反應(yīng)，則此用途說法正確，故正確；B、石墨作干電池的電極，因?yàn)槭軐?dǎo)電，所以此用途說法正確，故正確；C、稀鹽酸可與金屬氧化物反應(yīng)，鐵銹的主要成分是氧化鐵，故可

16、用于除鐵銹，故正確；D、氧氣能夠支持燃燒，可以做助燃劑，不能做燃料，故錯(cuò)誤. 答案：D.【點(diǎn)評(píng)】 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途又反映了物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)細(xì)心分析.6下列物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序進(jìn)行分類的是（）A、生理鹽水 干冰臭氧B.石灰石 熟石灰金剛石C.冰水共存物鐵銹氮?dú)釪.空氣五氧化二磷生鐵【分析】 根據(jù)有關(guān)的概念進(jìn)行分析，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成其中一種 氧元素的化合物，混合物是由多種物質(zhì)組成的.【解答】 解：A、生理鹽水屬于混合物；干冰屬于氧化物；臭氧屬于單質(zhì)，故A正確；B、 石灰石屬于混合物；熟石灰屬于化合物；金剛石屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)；C、 冰水

17、共存物屬于氧化物；鐵銹屬于混合物；氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，故C錯(cuò)；D、 空氣屬于混合物；五氧化二磷屬于氧化物；生鐵屬于混合物，故D錯(cuò).故選A.【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了有關(guān)物質(zhì)類別的判斷，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及有關(guān)的概念進(jìn)行.7.化學(xué)用語是最簡明的國際通用語言，下列化學(xué)用語表示正確的是（）A、兩個(gè)氫原子-H2B.氧化鐵-FeOC.兩個(gè)銨根離子-2NH4+D.正二價(jià)的銅元素-Cu2+【分析】A、原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng) 的數(shù)字.B、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可.C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該

18、離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符 號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.D、化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后.【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加 上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氫原子可表示為：2H,故選項(xiàng)化學(xué)用語表示錯(cuò)誤.B、 氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Fe2C3,故選項(xiàng)化學(xué)用語表示錯(cuò)誤.C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子

19、，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)銨根 離子可表示為2NH，故選項(xiàng)化學(xué)用語表示正確.D、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故正二價(jià)的銅元素可表示為：，故選項(xiàng)化學(xué)用語表示錯(cuò)誤.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離 子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.98.2010年12月， 由瑞典皇家工學(xué)院物理化學(xué)教授托爾？布林克和同事在氮的氧化物中發(fā)現(xiàn)一種可代替目前 火箭燃燒的新物質(zhì)三硝基胺N(NQ)3，有關(guān)N ( NO)3說法錯(cuò)誤的是()A. N(NQ)3是由氮、氧兩種元素組

20、成B. N(NQ)3中氮、氧元素質(zhì)量比為2:3C. N(NQ)3的相對(duì)分子質(zhì)量為152D. N(NQ)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36.8%【分析】A根據(jù)N(NQ)3化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.B、 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量X原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析.【解答】 解：A、由N (NQ)3化學(xué)式可知，N(N3是由氮、氧兩種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確.B、N(NQ)3中氮、氧的質(zhì)量比為(14X4) : (16X2X3)=7:12，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.C、N(NQ)3的

21、相對(duì)分子質(zhì)量為14+(14+16X2)X3=152,故選項(xiàng)說法正確.D、N(NQ)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為* ；一36.8%,故選項(xiàng)說法正確.152故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決 問題的能力.9.分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列是小李整理的一些化學(xué)規(guī)律，其中錯(cuò)誤的是(AKNaZnFeA.二-卄：丘、=B.C.HONeMg元素原子序數(shù)由小到大元素原子序數(shù)由小到大【分析】A根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序分析；B、根據(jù)化合價(jià)原則分析；C、根據(jù)常見元素原子的序數(shù)分析；D、根據(jù)常用儀器的使用注意事項(xiàng)分析.【解答】 解：A、由金屬的活動(dòng)性順序

22、可知，金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱，故A正確；B、 由化合價(jià)原則可知，氯元素的化合價(jià)由低到高，故B正確；C、 元素原子的序數(shù)由小到大，故C正確；D、燒杯不能直接加熱，故D錯(cuò)誤. 故選D.【點(diǎn)評(píng)】分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)時(shí)，要善于將一些化學(xué)知識(shí) 有利于化學(xué)的學(xué)習(xí).進(jìn)行分類歸納,10.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,F列說法正確的是()10A.該反應(yīng)中有四種化合物B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:32【分析】 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的

23、化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān) 的問題.A、 由方程式可知，該反應(yīng)中有三種化合物，故A錯(cuò)誤；B、 由方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3，故B正確；C、 該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28: （32X3）=7:24,故D錯(cuò)誤， 故選B.【點(diǎn)評(píng)】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和 對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力.二、填空題（共4小題，每小題6分，滿分16分）11.化學(xué)就在我們身邊，通過一年的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲：（1）我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)之最（用化學(xué)用語回答）1空氣中含量最多的氣體單

24、質(zhì)是N2；2最簡單的有機(jī)物CH4；3地殼中含量最高的金屬元素AI.（2）我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法.1我會(huì)用 肥皂水鑒別軟水和硬水.；2我會(huì)用 澄清的石灰水（或紫色的石蕊試液）鑒別二氧化碳和一氧化碳;3我會(huì)用 灼燒 法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品.【分析】（1）根據(jù)題干信息先確定物質(zhì)的名稱，然后根據(jù)化學(xué)式以及元素符號(hào)的寫法來分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇相應(yīng)的鑒別方法.【解答】解：（1）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是氮?dú)?，故填：Na；2甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)物；故填：CH;3地殼中各元素的含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵（前四位），可見含量最高的金屬元素是鋁，故填：AI；（2）區(qū)分硬水和軟水

25、的方法是：用肥皂水.如果水的硬度比較大時(shí)， 就會(huì)產(chǎn)生大量的水垢，加入肥皂水,泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故填：肥皂水；2由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不與石灰水反應(yīng)，所以，方法一是：分別向盛有兩種 氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的 是氧氣.由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，可使紫色石蕊試液變紅，一氧化碳與水不反應(yīng)，所以方法二是：分別 將氣體入紫色的石蕊試液，能使紫色石蕊變紅的是二氧化碳，反之是一氧化碳.故答案為：澄清的石灰水（或紫色的石蕊試液）（答案合理即可）；3灼燒時(shí)羊毛有焦羽毛味合成纖維沒有，因此可通過灼燒的方式對(duì)

26、其進(jìn)行鑒別，故填：灼燒.【解答】 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C2H4+3Q點(diǎn)燃2CQ+2H2Q甲11【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)用語的書寫以及物質(zhì)的鑒別，掌握不同物質(zhì)的不同性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，回答下列問題：(1)元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是A(填序號(hào))A.質(zhì)子數(shù)不同B電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D相對(duì)原子質(zhì)量不同(2)元素周期表中有關(guān)硫元素的信息如圖所示，下列說法正確的是C(填序號(hào))A.硫?qū)儆诮饘僭谺.硫的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06g C.硫的原子序數(shù)是16、(3)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題.1B與C形成化合物的化學(xué)式為NaCI2化

27、學(xué)性質(zhì)相似的是AD(填序號(hào))【分析】(1)根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；進(jìn)行解答.(2)根據(jù)元素周期表中提供的硫元素的信息可知：硫是16號(hào)元素，原子序數(shù)為16;相對(duì)原子質(zhì)量為32.06;它屬于非金屬元素；質(zhì)子數(shù)是16;進(jìn)行解答本題.(3)根據(jù)化學(xué)式的寫法以及最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)來分析.【解答】 解：(1)根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；故選A.(2)A.據(jù)表中提供的硫元素的信息和化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，固態(tài)非金屬元素名稱 有“石”字旁，可知：硫?qū)儆诜墙饘僭兀叔e(cuò)誤；B.由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量，但要注意單位為“1”，而非“克”，故錯(cuò)誤；C.據(jù)表中提供

28、的硫元素的信息可知：硫是16號(hào)元素，原子序數(shù)為16;故正確. 故填：C;(3)B是11號(hào)元素，鈉元素，常顯+1價(jià)，C是17號(hào)元素，氯元素，常顯-1價(jià)，二者組成的氯化鈉的 化學(xué)式為NaCI;故填：NaCI;最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，AD兩個(gè)微粒的最外層均為8個(gè)電子，均屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相似；故填：AD.【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中提供的某元素的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖的信息進(jìn)行分析解題的能力.13.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.(1)tJC時(shí)，a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是ba=c.(2)t2C,將30g物質(zhì)a加入到50g水中，形成溶液的質(zhì)

29、量為75 g.(3)t2C時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到hC,仍為飽和溶液的是a、b.12(4)在t2C時(shí)，M點(diǎn)的a、b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：a = b(填“”或“v”或“=”)【分析】 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性， 比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶 解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.【解答】解：(1)通過分析溶解度曲線可知，tiC時(shí)，a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是ba=c;(2)t2C時(shí)，a物質(zhì)的溶解

30、度是50g，所以將30g物質(zhì)a加入到50g水中，形成溶液的質(zhì)量為75g;(3)t2C時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tiC,a、b物質(zhì)會(huì)析出晶體，c物質(zhì)不會(huì)，所以仍為 飽和溶液的是a、b;(4)在t2C時(shí)，M點(diǎn)對(duì)于a是不飽和溶液，對(duì)于b是飽和溶液，所以M點(diǎn)的a、b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 大小關(guān)系為a=b.故答案為：(1)ba=c;(2)75;(3)a、b;(4)=.【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解 決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.14化學(xué)是一把“雙刃劍”，有利也有弊，請(qǐng)從利與弊兩個(gè)方面舉例說明二氧化碳與人類生

31、活的關(guān)系(各 答一例即可).利： 用于滅火弊：空氣中二氧化碳含量過多都會(huì)引起溫室效應(yīng).【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析利與弊即可.【解答】 解：任何事物都有兩面性，CO用途很多，如參與植物的光合作用，能滅火，用干冰制冷及人工降雨，作化工原料生產(chǎn)尿素等；空氣中二氧化碳含量過多都會(huì)引起溫室效應(yīng).如二氧化碳，禾利:二氧化碳用于滅火、人工降雨、供植物光合作用等；弊：氧氣能使食物腐敗、金屬銹蝕 等.故答案為：用于滅火；空氣中二氧化碳含量過多都會(huì)引起溫室效應(yīng).【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了自然界中二氧化碳與人類生活的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.三、解答題(共4小題，滿分24分)15.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A-F

32、氣體制取與性質(zhì)的組合裝置，打開活塞K,很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題.13(2)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)， 發(fā)現(xiàn)試管位置過高，他調(diào)節(jié)試管過度需要操作的旋鈕是 丿(3)利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)：可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止；A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：;2H2O+O2f;(4)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒；(5)D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+QO2.(6)E裝置中觀察到石蕊試液變紅，用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因CO2+H2O=H2CO3.(7)F裝置中蠟燭熄滅的原因是二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，

33、密度比空氣大.【分析】(1)根據(jù)儀器名稱分析；(2)根據(jù)裝置特點(diǎn)來分析；(3)通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，據(jù)此寫出反應(yīng)的方程式；(4)根據(jù)燃燒條件來分析；(5)根據(jù)稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，進(jìn)行分析解答(6)根據(jù)顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色分析；(7)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；【解答】 解：(1)儀器為長頸漏斗；故填：長頸漏斗；(2)由圖示可知，調(diào)節(jié)試管過度需要操作的旋鈕是；故填：；(3)A裝置可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，節(jié)約樣品；A中的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解(4)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒；故填：導(dǎo)管

34、口有氣泡冒出，白磷燃燒；(5)稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳故答案為：CaCO+2HCI=CaCl2+O+COf;(6)E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明二氧化碳進(jìn)入石蕊試液中，二氧化碳能和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，因此溶液由紫色變?yōu)榧t色；故填：CQ+H2O=HCO;(7)F裝置中蠟燭熄滅的原因是二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大；故填：二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大；【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是 解答此類試題的關(guān)鍵.16.將一小塊銀白色的金

35、屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化：鈉(Na)二鈉的氧化物二氫氧化鈉溶液-飛白色固體提出問題:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？查閱資料:(1)鈉的氧化物，除氧化鈉(NaC)外還有過氧化鈉(NQ),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā) 生反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式如下：NazO+HO=2NaOH 2Na2Q+2HO=4NaOH+O(2)CaCl2溶液呈中性生成水和氧氣；故填：可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止;2H2Q2H2O+Of;(1)儀器的名稱為：長頸漏斗14作出猜想:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可能為.猜想1:Na20猜想2：NsbQ，猜想3:NsbQ和NaOH實(shí)驗(yàn)探究一:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量鈉的氧化物加入足量蒸

36、餾水固體溶于水，沒有氣泡生成猜想1正確繼續(xù)探究:鈉在空氣中放置較長時(shí)間發(fā)生反應(yīng)生成的白色固體作出猜想生成的白色固體可能是1是：NQCO 2是：NazCO和NaOH實(shí)驗(yàn)探究二:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.取少量白色固體配成溶液，加入適量CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為NQCO和NaOH2.將上述反應(yīng)后的溶液過濾，取少量濾液滴加_無色的酚酞試液變成紅色反思拓展1.也可以用稀鹽酸區(qū)別NQO與NazQ,NazQ與稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Na2Q+4HCI=4NaCI+2HaO+Xt,X的化學(xué)式為O2.2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液缸中溶液顯堿性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案處理廢液加適量的酸，將pH調(diào)為7.【

37、分析】【作出猜想】根據(jù)鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行猜想；【實(shí)驗(yàn)探究一】：根據(jù)氧化鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象分析；【實(shí)驗(yàn)探究二】：根據(jù)碳酸鈉、氫氧化鈉的性質(zhì)、檢驗(yàn)方法分析回答；反思拓展(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析X的化學(xué)式；(2)根據(jù)酸堿中的原理分析解答.【解答】解：【作出猜想】 由于鈉的氧化物，除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2Q),所以猜想1是：NO;【實(shí)驗(yàn)探究一】：由于氧化鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉，所以，取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水，現(xiàn)象是 沒有氣泡生成，證明猜想一正確；【實(shí)驗(yàn)探究二】：由于碳酸鈉與足量的氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和氯化鈉，溶液呈中性，氫氧化鈉能使酚酞 試液變紅色.所以.填表如下：實(shí)驗(yàn)

38、操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.取少量白色固體配成溶液，加入適量CaCb溶液產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為NaCO和NaOH2.將上述反應(yīng)后的溶液過濾，取少量濾液滴加 無色的酚酞試液變成紅色反思拓展(1)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)后原子的種類及數(shù)目不變可知，方程式得到右邊還缺少兩個(gè)氧原子，所以，分析X的化學(xué)式是：Q.(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液缸中溶液顯堿性，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案處理廢液為：加適量的酸，將pH調(diào)為7.故答案為：【作出猜想】Na 2O;【實(shí)驗(yàn)探究一】：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水固體溶于水，沒有氣泡生成猜想1正確【實(shí)驗(yàn)探究二】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.取少量白色固體配成溶液，加入適

39、量CaCb溶液產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為NaCO和NaOHx=8.4g152.將上述反應(yīng)后的溶液過濾，取少量濾液滴加 無色的酚酞試液變成紅色反思拓展(1)O2. (2)加適量的酸，將pH調(diào)為7.【點(diǎn)評(píng)】該題根據(jù)查閱資料提供的信息并結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象解決問題主要考查讀題能力，能把題目所 給信息與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行牽連知道性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)17.(1)六盤水市四創(chuàng)主題之一是“創(chuàng)建生活宜居城市”，下列符合該主題的是ABCA.植樹造林、美化環(huán)境B.為解決白色污染，將塑料收回利用C.鼓勵(lì)使用太陽能熱水器(2)先進(jìn)的交通工具可以使出行更便捷，滬昆高鐵是國家鐵路交通額重要組成部分，預(yù)計(jì)2016年年底建成通

40、車，六盤水市將步入“高鐵時(shí)代”.列出制造離不開下列材料：A.金屬材料B.合成材料C.復(fù)合材料根據(jù)要求選擇填空(填序號(hào))：1列車制造中需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于A.2高鐵座椅需用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等材料，滌綸屬于B.(3)水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約用水，請(qǐng)舉一例說明生活中你是如何節(jié)約用水的：用洗菜水、淘米水澆花.【分析】(1)根據(jù)創(chuàng)建生活宜居城市的關(guān)鍵是綠色發(fā)展分析；(2)根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析；(3)根據(jù)節(jié)約用水的措施分析；【解答】解：(1)生活宜居城市是指污染少，環(huán)境好，綠色發(fā)展的城市，植樹造林、美化環(huán)境；為解決白色污染，將塑料收回利用；

41、鼓勵(lì)使用太陽能熱水器等都是有利于創(chuàng)造良好生活環(huán)境的措施，故答案為：ABC.(2)鋼鐵用于制造高鐵的鐵軌，它屬于金屬材料；故填：A.滌綸是合成纖維，屬于有機(jī)合成材料；故填：B；(3) 水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約用水，在 日常生活中，為做到節(jié)約用水，我往往一水多用，例如用洗菜水、淘米水澆花，用洗衣水沖馬桶等，故填： 用洗菜水、淘米水澆花；【點(diǎn)評(píng)】 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的 中考熱占之一-I V八、八、18.小蘇打常用作培制糕點(diǎn)的發(fā)酵劑，為測(cè)定某小蘇打樣品的純度，現(xiàn)取樣品10g加熱到質(zhì)量

42、不在減少 (雜質(zhì)不參加反應(yīng))，共收集到二氧化碳2.2g,求樣品中小蘇打的純度.提示：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：2NaHCO Na2CO+HO+C創(chuàng)【分析】由題意，碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：2NaHCO一:一NsbCO+HO+COf;由生成二氧化碳的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出樣品中小蘇打的純度.【解答】解：設(shè)參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x2NaHCO NCO+HzO+Ca16844i 6x2.2g168 X442.2g樣品中小蘇打的純度為 x100%=84%10g答：樣品中小蘇打的純度為84%【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正

43、確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.貴州省六盤水市2016年中考理綜物理部分試題一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分；在四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意）1下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（）A.本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為IkgB.個(gè)成年人的步行速度約為10m/sC.考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為20AD.人的正常體溫約為37C2.下列關(guān)于聲的敘述正確的是（）A.人們利用超聲波可以清洗精密儀器B.聲音在真空中的傳播速度為340m/sC.公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲D.距離發(fā)聲體越近，音調(diào)越高3下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A.塵土飛揚(yáng)B.落花續(xù)紛C.雪花飛舞

44、D.滿屋飄香4如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏找到清晰的像，這個(gè)像是圖中的（ ）i1_11i-p瀝1I-! 4!*an dlBItl MM 1. B i1.V+-T- 1BCDA. AB. BC CD D5.電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在，這種研究問題的 方法是（）A.轉(zhuǎn)換法B.等效法C.類比法D.比較法6.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，升高相同溫度時(shí)（已知C鋁C銅），則有（）A.兩者吸收的熱量一樣多B.銅塊吸收的熱量多C.鋁塊吸收的熱量多D.無法比較7.人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程.

45、針對(duì)該過程，以下說法正確的是（）17A.動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能增大B.勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小C.動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能不變D.動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小8如圖所示，0是支點(diǎn)，在B端掛一重物，為使杠桿水平平衡，要在A端施加一個(gè)力，下列說法正確的是( )A.電流表A示數(shù)變大，電壓表Vi示數(shù)變大B.電流表A示數(shù)變大，電壓表Vi示數(shù)變小C.電流表A示數(shù)變小，電壓表示數(shù)V變大D.電流表A示數(shù)變小，電壓表Vi示數(shù)變小二、填空題(共8小題，每空i分，共20分)i i.(i)要實(shí)現(xiàn)全球通信，至少需要 _顆通信衛(wèi)星.(2)在石油、木柴、太陽能中，有可能成為今后的理想能源是 _.i 2.(

46、i) “小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，關(guān)于“巍巍青山兩岸走”的參照物是A.Fi最小B. F2最小C. F3最小D.樣大9如圖所示電路，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，關(guān)于電流表Ai和電壓表Vi的示數(shù)變化敘述正確的是()mjhto iKi 0.圖中，能說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是()i 6(2)小麗在測(cè)一個(gè)物體長度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長度測(cè)量值應(yīng)記為 _dm13.填寫下列物態(tài)變化的名稱：(1)秋冬的濃霧_(2)燈泡中的鎢絲變細(xì) _(3)_冰雪化成水.14.(1)周末，小麗和家人去濕地公園游玩，看見平靜的水里，魚兒在白云中

47、游來游去看到的魚兒是由于光的 _ 射形成的像；若湖水深2m則白云形成的像到水面的距離 _2m.(選填“大于”、“小于”或“等于”)(2)常見的視力缺陷類型有近視眼和遠(yuǎn)視眼，如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是 _ ，要矯正他的視力缺陷應(yīng)配帶 _ .(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)15.如圖所示，用F=80N的力把重G=24N的物體壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，這時(shí)物體受到的摩擦力大小是N.16如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，小剛用動(dòng)滑輪把重40N的一袋糧食勻速提髙10m,他所用拉力為25N,則整個(gè)過程中，小剛所做的有用功是 _J，總功是_J，

48、動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 _ ;如果用該動(dòng)滑輪把重100N的一袋糧食勻速提升相同高度，則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將 _(選填“變大”、“變小”或“不變”).6V,現(xiàn)只有一個(gè)8V的電源，要使它正常工作，要給它 _18.已知R1=42Q,Rz=21Q，兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在28V的電源上，工作l0min后，電路消耗的總電能是J，總功率是W.聯(lián)一個(gè)Q的電阻.19三、作圖題(共3小題，每小題2分，共6分)2019如圖所示，小球懸浮在水中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球所受浮力和重力的示意圖.20.如圖所示，一束光線從空氣中斜射入水中的O點(diǎn)，同時(shí)產(chǎn)生反射和折射，請(qǐng)?jiān)趫D中分別作出反射光線和折射光線.21如圖所示，插座和電燈(帶開關(guān))

49、是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將各器件正確連入電路中：四、 物理與生活(共2小題，22小題2分，23小題6分，共8分)22小明向前跑時(shí)被一塊大石頭絆了一下，他可能會(huì)向哪個(gè)方向摔倒？為什么？23從古到今，許多詩詞成語中都反映了一些常見的物理現(xiàn)象，請(qǐng)你找出下列詩詞、成語所蘊(yùn)含的物理知 識(shí).示例：水缸穿裙，天要下雨” 一液化(1)“立竿見影” -_(2)“一道殘陽鋪水中” -_(3)“炙手可熱” -_ .五、 實(shí)驗(yàn)與探究(共3小題，24小題6分，25小題2分，26小題6分，共14分)線線線火零地)|B2124端午節(jié)，小杉在烏蒙大草原游玩時(shí)，撿到一塊不知名的均勻物塊，他將該物 助下，對(duì)

50、其密度進(jìn)行測(cè)量（如圖）.（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，應(yīng)將平衡 螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物塊的質(zhì)量，平衡時(shí)所用砝碼及游碼位置如圖甲所示，物塊質(zhì)量是 _g.（2） 向量筒中裝適量水，讀出體積為50cm,放人物塊時(shí)，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，物塊的體積為_cm?，計(jì)算出物塊的密度為 _g/cm3.（3） 測(cè)量物體體積的操作過程中如果有水濺出，將引起密度測(cè)量值 _ （填“偏大”或“偏小”）.25.生活處處有物理，只要你留心，身邊的許多物品都可以用來做物理小實(shí)驗(yàn).現(xiàn)有一個(gè)礦泉水瓶，一塊海綿，適量的水，請(qǐng)利

51、用這些物品設(shè)計(jì)物理小實(shí)驗(yàn)，只需寫出簡單的實(shí)驗(yàn)做法及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)即可.（要求：物理知識(shí)不能重復(fù)）示例：礦泉水瓶放手從高處落下，說明礦泉水瓶受到重力作用.（1） _（2） _ .26.在測(cè)額定電壓為“3.8V”的小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲圖實(shí)物連接完整.（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓， 則故障可能是.（3）排除故障后，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示.為_A,燈泡的額定功率為W六、計(jì)算題（共2小題，每小題6分，共12分）27如圖所示，甲為電路的連接情況，R=20Q,R為滑動(dòng)變阻器，乙為R3的I-U圖象

52、，電源電 壓保持不 變.當(dāng)Si閉合，S2斷開塊帶回學(xué)校，在老師的幫2020*cy*cy甲plplS0S0M9.M9.NoNo322時(shí)，若滑片P在a端，則電流表示數(shù)為0.6A;若滑片P在b端，則電壓表示數(shù)為8V.求:乙(1)電源電壓.(2)滑動(dòng)變阻器R的最大阻值.(3)當(dāng)S、S均閉合，且滑片P在a端時(shí)，求電流表的示數(shù).28.如圖所示，一密度均勻，質(zhì)量為6kg，底面積為600cm?的長方體木塊漂浮在靜止的水面上，g=10N/kg,求：(1)水對(duì)木塊產(chǎn)生的浮力大小.(2)木塊浸入水中的深度.(3)水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小.23參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分

53、；在四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意）1下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（）A.本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為IkgB.個(gè)成年人的步行速度約為10m/sC.考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為20AD.人的正常體溫約為37C【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測(cè)；溫度；速度與物體運(yùn)動(dòng)；電流的大小.【專題】定量思想；估算法；估算綜合應(yīng)用題.【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或 轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案.【解答】解：A、 兩個(gè)蘋果的質(zhì)量在300g左右，九年級(jí)物理課本的質(zhì)量與此差不多，在300g=0.3kg左右.故 際；B、 成年人正常步行的

54、速度在4km/h=4X_-m/s1.1m/s左右.故B不符合實(shí)際；3, 6C、 日光燈的功率在40W左右，正常發(fā)光時(shí)的電流在|=二0.2A.故C不符合實(shí)際；D、 正常情況下，人的體溫在37C左右，變化幅度很小故D符合實(shí)際. 故選D.【點(diǎn)評(píng)】對(duì)物體長度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的 如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多 思考，必要時(shí)做出正確判斷.2.下列關(guān)于聲的敘述正確的是（）A.人們利用超聲波可以清洗精密儀器B.聲音在真空中的傳播速度為340m/sC.公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲D.距離發(fā)

55、聲體越近，音調(diào)越高【考點(diǎn)】聲與能量；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；防治噪聲的途徑.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象.【分析】通過對(duì)聲音的傳播、聲音的特性、減弱噪聲的方式、聲音可以傳遞能量和信息完成此題.【解答】解：A、人們利用超聲波可以清洗精密儀器，利用的聲音可以傳遞能量，故A正確.B、 聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤.C、 公路兩旁的綠化帶是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤.D、 距離發(fā)聲體越近，聲音的響度越大，故D錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了、有關(guān)聲音的知識(shí)，是一道比較基礎(chǔ)的題目.3下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A.塵土飛揚(yáng)B.落花續(xù)紛C.雪花飛舞D.滿屋飄香【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動(dòng).A

56、不符合實(shí)24【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.【分析】不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).【解答】解：A、 塵土飛揚(yáng)，不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，塵土不是分子，屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、 落花紛飛，屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、 雪花飛舞，不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，雪花不是分子，屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、 滿屋飄香，是香味分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確.故選D.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容和擴(kuò)散現(xiàn)象的定義及擴(kuò)散現(xiàn)象說明的問題-分子在不停的 做無規(guī)則

57、運(yùn)動(dòng).4.如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏找到清晰的像，這個(gè)像是圖中的（ ）A. AB. BC CD D【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用.【專題】透鏡及其應(yīng)用.【分析】凸透鏡成像時(shí)，U 2f時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到倒立、縮小的實(shí)像.【解答】解：如圖點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上能得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.故選B.【點(diǎn)評(píng)】解決此題要結(jié)合凸透鏡的成像規(guī)律進(jìn)行分析解答.5.電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在，這種研究問題的 方法是（）A.轉(zhuǎn)換法B.等效法C.類比法D.比較法【考點(diǎn)】物理學(xué)方法.【專題】

58、定性思想；轉(zhuǎn)換法；其他綜合題.【分析】轉(zhuǎn)換法是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察 到的物體，使之形象直觀.【解答】解：電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定， 這種研究方法是轉(zhuǎn)換法.故選A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)轉(zhuǎn)換法的掌握和應(yīng)用，屬于基本方法的考查轉(zhuǎn)換法和控制變量法是物理研 究最常用的方法，我們要注意識(shí)別和應(yīng)用.6.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，升高相同溫度時(shí)（已知C鋁C銅），則有（）A.兩者吸收的熱量一樣多B.銅塊吸收的熱量多25C.鋁塊吸收的熱量多D.無法比較【考點(diǎn)】比熱容的概念.【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)

59、、熱值.【分析】根據(jù)公式：Q=cmt可知：質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度后，比熱容大的吸收的熱量多，據(jù)此分析解答.【解答】解：根據(jù)公式：Q吸=cmt，銅塊和鋁塊質(zhì)量相同，即公式中m相等，升高溫度相同，即公式中At相等，且c銅Vc鋁，所以鋁塊吸收熱量多，銅塊吸收熱量少；故A、B、D錯(cuò)誤，C正確；故選：C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了吸熱公式的應(yīng)用，可以把相等的量和不等的量代入公式進(jìn)行分析比較，得出結(jié)論.7.人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程.針對(duì)該過程，以下說法正確的是（）A.動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能增大B.勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小C.動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械

60、能不變D.動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化.【專題】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.【分析】根據(jù)影響動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的因素來分析動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化，動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能.【解答】解：當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星質(zhì)量不變，所處高度減小，重力勢(shì)能減小；但運(yùn)動(dòng)的 速度增大，動(dòng)能增大.減小的重力勢(shì)能等于增加的動(dòng)能，也就是說在能量的轉(zhuǎn)化過程中，機(jī)械能的總量保 持不變.故選C.【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于能量的轉(zhuǎn)化必定是一種能量減少另一種能量增加，并且減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量.268如圖所示，0是支點(diǎn)，在B端掛一重物，為使杠桿水平平衡，要在A端施加一個(gè)力，下列說法正確的是【考點(diǎn)】杠桿中最小

61、力的問題.【專題】應(yīng)用題；比較思想；圖析法；簡單機(jī)械.【分析】在使用杠桿時(shí)，阻力和阻力臂一定的情況下，動(dòng)力和動(dòng)力臂成反比，分別作出三個(gè)力的力臂，比 較出力臂的大小即可得出動(dòng)力的大小關(guān)系.【解答】解：分別作出三個(gè)力的力臂如下圖：如圖所示，0是支點(diǎn)，在B端掛一重物，阻力和阻力臂一定，動(dòng)力和動(dòng)力臂成反比，由圖可知，力 最長，所以力F2最小.故選B.【點(diǎn)評(píng)】會(huì)根據(jù)力臂的畫法，作出動(dòng)力的動(dòng)力臂，根據(jù)力臂越長越省力，分析出最小的力.知道力臂是從 支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離是關(guān)鍵.9.如圖所示電路，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，關(guān)于電流表A和電壓表Vi的示數(shù)變化敘述正確的是（

62、）_ _J_ pl1_ t 1R居A.電流表A示數(shù)變大，電壓表Vi示數(shù)變大B.電流表A示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變小C.電流表A示數(shù)變小，電壓表示數(shù)V變大D.電流表A示數(shù)變小，電壓表Vi示數(shù)變小【考點(diǎn)】電路的動(dòng)態(tài)分析；歐姆定律的應(yīng)用.【專題】應(yīng)用題；動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)題；電路和歐姆定律；電路變化分析綜合題.F2的力臂27【分析】由電路圖可知，R與R2串聯(lián)，電壓表Vi測(cè)R2兩端的電壓，電流表Ai電路中的電流.根據(jù)滑片的移 動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和Ri兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知R2兩端的電壓變化.【解答】解：由電路圖可知，Ri與R串聯(lián)，電壓表V測(cè)R,兩端的電

63、壓，電流表測(cè)電路中的電流.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大， 由1=可知，電路中的電流變小，即電流表A的示數(shù)變小，故AB錯(cuò)誤；R由U=IR可知，R兩端的電壓變小， 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和， 所以，R2兩端的電壓變大，即電壓表V的示數(shù)變大，故C正確，D錯(cuò)誤. 故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，電壓表示數(shù)的判斷也可 以根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)進(jìn)行解答.10.圖中，能說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是( )【考點(diǎn)】直流電動(dòng)機(jī)的原理.【專題】電動(dòng)機(jī)、磁生電.【分析】本題涉及的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多，解題時(shí)首先要弄清四個(gè)選項(xiàng)所研究

64、的是哪些實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象，再進(jìn)行判斷； 電動(dòng)機(jī)的原理是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用的原理制成的.【解答】解：A、該圖是電磁繼電器，是電磁鐵的應(yīng)用，故該選項(xiàng)不符合題意；B、該圖中，當(dāng)閉合開關(guān)后，磁場中的導(dǎo)體會(huì)受力而動(dòng)，即通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，電動(dòng)機(jī)就是根 據(jù)此原理制成的.故該選項(xiàng)符合題意；C、該圖中，當(dāng)導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn) 象，是發(fā)電機(jī)的原理，故該選項(xiàng)不符合題意；D、該選項(xiàng)是用來研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)，故該選項(xiàng)不符合題意.故選B.【點(diǎn)評(píng)】電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械，它在工作時(shí)要消耗電能，因此解題時(shí)觀察圖形中有無電源，

65、和發(fā)電機(jī)的原理裝置區(qū)分開.二、填空題(共8小題，每空1分，共20分)11.(1)要實(shí)現(xiàn)全球通信，至少需要3顆通信衛(wèi)星.(2) 在石油、木柴、太陽能中，有可能成為今后的理想能源是 【考點(diǎn)】衛(wèi)星中繼通信；未來的理想能源.【專題】應(yīng)用題；信息的傳遞；能源的利用與發(fā)展.【分析】(1)衛(wèi)星在通訊當(dāng)中起到了中繼站的作用，根據(jù)科學(xué)家的測(cè)算，全球只需要 布，就可以實(shí)現(xiàn)全球通太陽能3顆同步衛(wèi)星均勻分A.C.D.28信；(2) 太陽能是一種新型的能源，取之不盡用之不竭，且無污染，是較為理想的能源.【解答】解：(1)用通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站，在赤道上空等間隔分布的3顆地球靜止軌道通信衛(wèi)星可以實(shí)現(xiàn)除兩 極部分地區(qū)

66、外的全球通信；(2)在石油、木柴、太陽能這三種能源之中，太陽能因分布廣闊、獲取方便、清潔不會(huì)造成環(huán)境污染可能 成為未來的理想能源.故答案為：(1)3;(2)太陽能.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)衛(wèi)星通信和太陽能優(yōu)點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.12.(1)“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，關(guān)于“巍巍青山兩岸走”的參照物是竹排(2)小麗在測(cè)一個(gè)物體長度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長度測(cè)量值應(yīng)記為14.51dm【考點(diǎn)】參照物及其選擇；長度的測(cè)量.【專題】應(yīng)用題；長度、時(shí)間、速度.【分析】(1)在判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，參照物不同，同一物體的運(yùn) 動(dòng)情況也會(huì)發(fā)生變化；(2)在測(cè)量物體長度時(shí)，一般多測(cè)幾次取平均值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差，但要注意在算平均值時(shí)，計(jì)算結(jié)果的 小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字相同.【解答】解：(1)選擇參照物時(shí)通常不能以被研究的物體自身作為參照物，歌詞“巍巍青山兩岸走”中的“走”是青山，所以應(yīng)選青山之外的竹排為參照物；/c、恂/*如/弄14. &ldird-14, S0dirri-14. 5