歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2020數(shù)學(xué)理高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試:第二部分 專題三 滿分示范課——立體幾何 Word版含解析

  • 資源ID:43062136       資源大?。?span id="yxrxbmd" class="font-tahoma">255.11KB        全文頁數(shù):7頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2020數(shù)學(xué)理高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試:第二部分 專題三 滿分示范課——立體幾何 Word版含解析

滿分示范課滿分示范課立體幾何立體幾何立體幾何解答題的基本模式是論證推理與計算相結(jié)合,以某個幾立體幾何解答題的基本模式是論證推理與計算相結(jié)合,以某個幾何體為依托,分步設(shè)問,逐層加深,解決這類題目的原則是建模、建何體為依托,分步設(shè)問,逐層加深,解決這類題目的原則是建模、建系建模系建模將問題轉(zhuǎn)化為平行模型、垂直模型及平面化模型;建系將問題轉(zhuǎn)化為平行模型、垂直模型及平面化模型;建系依托于題中的垂直條件,建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量求依托于題中的垂直條件,建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量求解解【典例】【典例】(滿分滿分 12 分分)(2018全國卷全國卷)如圖,邊長為如圖,邊長為 2 的正方的正方形形ABCD 所在的平面與半圓弧所在的平面與半圓弧CD所在平面垂直所在平面垂直, M 是是CD上異于上異于 C, D 的的點點(1)證明:平證明:平面面 AMD平面平面 BMC;(2)當(dāng)三棱錐當(dāng)三棱錐 MABC 體積最大時體積最大時,求平面求平面 MAB 與平面與平面 MCD 所成所成二面角的正弦值二面角的正弦值規(guī)范解答規(guī)范解答(1)由題設(shè)知,平面由題設(shè)知,平面 CMD平面平面 ABCD,交線為,交線為 CD.因為因為 BCCD,BC平面平面 ABCD,所以所以 BC平面平面 CMD,故,故 BCDM.因為因為 M 為為CD上異于上異于 C,D 的點,且的點,且 DC 為直徑,為直徑,所以所以 DMCM.又又 BCCMC,所以,所以 DM平面平面 BMC.由于由于 DM平面平面 AMD,故平面,故平面 AMD平面平面 BMC.(2)以以 D 為坐標(biāo)原點為坐標(biāo)原點, DA的方向為的方向為 x 軸正方向軸正方向, 建立如圖所示的空建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系間直角坐標(biāo)系 Dxyz.當(dāng)三棱錐當(dāng)三棱錐 MABC 體積最大時,體積最大時,M 為為CD的中點的中點由題設(shè)得由題設(shè)得 D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),M(0,1,1),AM(2,1,1),AB(0,2,0),DA(2,0,0)設(shè)設(shè) n(x,y,z)是平面是平面 MAB 的法向量,的法向量,則則nAM0,nAB0,即即2xyz0,2y0.可取可取 n(1,0,2).又又DA是平面是平面 MCD 的法向量,的法向量,因此因此 cosn, DAnDA|n|DA|55,sinn, DA2 55.所以平面所以平面 MAB 與平面與平面 MCD 所成二面角的正弦值為所成二面角的正弦值為2 55.高考狀元滿分心得高考狀元滿分心得1寫全得分步驟:對于解題過程中是得分點的步驟,有則給分寫全得分步驟:對于解題過程中是得分點的步驟,有則給分,無則沒分,所以對于得分點步驟一定要寫全如第無則沒分,所以對于得分點步驟一定要寫全如第(1)問中問中 BCDM;在證明平面在證明平面 AMD平面平面 BMC 時時,只寫出只寫出 DM平面平面 BMC,忽視條忽視條件件DM平面平面 AMD,均導(dǎo)致扣分,均導(dǎo)致扣分2寫明得分關(guān)鍵寫明得分關(guān)鍵:對于解題過程中的關(guān)鍵點對于解題過程中的關(guān)鍵點,有則給分有則給分,無則沒無則沒分,所以在答題時一定要寫清得分關(guān)鍵點,如第分,所以在答題時一定要寫清得分關(guān)鍵點,如第(1)問中一定要寫出線問中一定要寫出線面、面面垂直證明過程中的三個條件,否則不得分;第面、面面垂直證明過程中的三個條件,否則不得分;第(2)問中不寫出問中不寫出公式公式 cosn, DADAn|DA|n|而得出余弦值則要扣而得出余弦值則要扣 1 分分3正確計算是得滿分的保證:如第正確計算是得滿分的保證:如第(2)問中三棱錐問中三棱錐 MABC 體積最體積最大時大時,點點 M 的坐標(biāo)的坐標(biāo),求平面法向量坐標(biāo)求平面法向量坐標(biāo),以及以及 cosn, DA的值的值,否否則題目不能得分則題目不能得分解題程序解題程序第一步:由面面垂直性質(zhì),證第一步:由面面垂直性質(zhì),證 BC平面平面 CMD,與與BCDM,第二步:根據(jù)面面垂直判定,證平面第二步:根據(jù)面面垂直判定,證平面 AMD平面平面 BMC,第三步:建立空間坐標(biāo)系,求相應(yīng)點的坐標(biāo),第三步:建立空間坐標(biāo)系,求相應(yīng)點的坐標(biāo),第四步:計算平面第四步:計算平面 MAB 的法向量,求二面角的正弦值,的法向量,求二面角的正弦值,第五步:檢驗反思,規(guī)范解題步驟第五步:檢驗反思,規(guī)范解題步驟跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1.(2018全國卷全國卷)如圖如圖,在三棱錐在三棱錐 PABC 中中,ABBC2 2,PAPBPCAC4,O 為為 AC 的中點的中點(1)證明:證明:PO平面平面 ABC;(2)若點若點 M 在棱在棱 BC 上,且二面角上,且二面角 MPAC 為為 30,求,求 PC 與平與平面面PAM 所成角的正弦值所成角的正弦值(1)證明:證明:因為因為 PAPCAC4,O 為為 AC 的中點,的中點,所以所以 OPAC,且,且 OP2 3.連接連接 OB.因為因為 ABBC22AC,所以所以ABC 為等腰直角三角形,為等腰直角三角形,且且 OBAC,OB12AC2.由由 OP2OB2PB2知知 POOB.由由 OPOB,OPAC,OBACO,得,得 PO平面平面 ABC.(2)解解:如圖如圖,以以 O 為坐標(biāo)原點為坐標(biāo)原點,OB的方向為的方向為 x 軸正方向軸正方向,建立空建立空間直角坐標(biāo)系間直角坐標(biāo)系 Oxyz.由已知得由已知得 O(0,0,0),B(2,0,0),A(0,2,0),C(0,2,0),P(0,0,2 3).AP(0,2,2 3)取平面取平面 PAC 的一個法向量的一個法向量OB(2,0,0)設(shè)設(shè) M(a,2a,0)(0a2),則,則AM(a,4a,0)設(shè)平面設(shè)平面 PAM 的法向量為的法向量為 n(x,y,z)由由APn0,AMn0 得得2y2 3z0,ax(4a)y0,可取可取 y 3a,得平面,得平面 PAM 的一個法向量的一個法向量為為n( 3(a4), 3a,a),所以所以 cosOB,n2 3(a4)2 3(a4)23a2a2.由已知可得由已知可得|cosOB,n|cos 3032,所以所以2 3|a4|2 3(a4)23a2a232,解得解得 a4(舍去舍去)或或 a43.所以所以 n(8 33,4 33,43)又又PC(0,2,2 3),所以,所以 cosPC,n34.所以所以 PC 與平面與平面 PAM 所成角的正弦值為所成角的正弦值為34.2.(2019廣州調(diào)研廣州調(diào)研)如圖,直三棱柱如圖,直三棱柱 ABCA1B1C1中,中,CC14,AB2,AC2 2,BAC45,點點 M 是棱是棱 AA1上不同于上不同于 A,A1的動點的動點(1)證明:證明:BCB1M;(2)若平面若平面 MB1C 把此棱柱分成體積相等的兩部分,求此時二面把此棱柱分成體積相等的兩部分,求此時二面角角MB1CA 的余弦值的余弦值(1)證明證明:在在ABC 中中,由余弦定理得由余弦定理得,BC248222 2cos 454,所以所以 BC2,則有則有 AB2BC28AC2,所以所以ABC90,所以,所以 BCAB.又因為又因為 BCBB1,BB1ABB,所以所以 BC平面平面 ABB1A1,又又 B1M平面平面 ABB1A1,故故 BCB1M.(2)解:解:由題設(shè)知,平面由題設(shè)知,平面 MB1C 把此三棱柱分成兩個體積相等的幾把此三棱柱分成兩個體積相等的幾何體為四棱錐何體為四棱錐 CABB1M 和四棱錐和四棱錐 B1A1MCC1.由由(1)知四棱錐知四棱錐 CABB1M 的高為的高為 BC2,因為因為 V三棱柱三棱柱ABCA1B1C1122248,所以所以 V四棱錐四棱錐CABB1M12V柱柱4,又又 V四棱錐四棱錐CABB1M13S梯形梯形ABB1MBC23S梯形梯形ABB1M4,所以所以 S梯形梯形ABB1M6AM422,所以,所以 AM2.此時此時 M 為為 AA1的中點的中點以點以點 B 為坐標(biāo)原點為坐標(biāo)原點, BA, BC,BB1的方向為的方向為 x 軸,軸,y 軸,軸,z 軸建立軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系如圖所示的空間直角坐標(biāo)系 Bxyz.所以所以 A(2,0,0),C(0,2,0),B1(0,0,4),M(2,0,2)所以所以CB1(0,2,4),B1M(2,0,2),AC(2,2,0),設(shè)設(shè) n1(x,y1,z1)是平面是平面 CB1M 的一個法向量,的一個法向量,所以所以n1CB10,n1B1M0,即即2y14z10,2x12z10,令令 z11,可得,可得 n1(1,2,1),設(shè)設(shè) n2(x2,y2,z2)是平面是平面 ACB1的一個法向量,的一個法向量,所以所以n2CB10,n2AC0,即即2y24z20,2x22y20,令令 z21,可得,可得 n2(2,2,1),所以所以 cosn1,n2n1n2|n1|n2|73 67 618,所以二面角所以二面角 MB1CA 的余弦值為的余弦值為7 618.

注意事項

本文(2020數(shù)學(xué)理高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試:第二部分 專題三 滿分示范課——立體幾何 Word版含解析)為本站會員(仙***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!