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1、
先抑后揚作文范文
高分肯定不是 出來的，而是平 修 出來的，它需要
你平 多 ，多 察，多 累，提升我 的境界， 我 的思想。
文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想獨立了，文章自然也立竿
影。下面由出的先抑后 作文，一起來看看吧。
偶 看 人家陽臺上五彩 ， 煞是 羨，激起我養(yǎng)花的 致。我從朋友家里 弄了一些花草來，海棠、月季、文竹??開始 能 著 水、松土，但到底很 始 不渝。我才意 到，養(yǎng)花并非什么 情逸致，完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下來了。
不 陰晴雨雪，也不 那一小盆
2、泥土如何枯涸 裂，它 是 而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙， 婪地啄食著陽光、空氣?？?并未 我 來 欣。它既不美，也不雅。我只是不無 憾地想， 什
么美的 是那么 弱， 而不美的卻 是那么倔 呢？要是海棠、 月季、文竹也是 易于生活 有多好埃 于它的存在，我卻不再關(guān)心。
久后的黃昏，我倚著陽臺望 ，無意瞥 了 盆仙人掌。它竟橫 添了 多新 ，刀戟般凜凜叉開，待 看 ，我都忍不住大笑起來。不是么，且不 它的大小掌 是怎 歪歪斜斜，怪模怪 ，只是那 色的掌面吧，竟 巴巴， 密布，像一 老人的 。我越看越 得它丑??我真不知道， 它會怎 下去。 也 叫它死去比叫它活著困
3、 一百倍。 可怕的 西！
我的養(yǎng)花 史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一 花來。 想夏天以后，竟 生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺 ，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲
面而來。我感到那盆仙人掌上有一大 很耀眼的 西。 是霞光 ？是
雨水折射的太陽 ？我定睛一看，什么，是花？
是的，是一 花，并且是一 異常漂亮的花，金黃色，十二片
般富有光 的花瓣， 敏感地 著流 般柔 的花穗， 密地遍
布著雪乳般滋 的花粉。 它凝然靜立，卻 著 殿般 煌 的光
芒??
是我看 的最美的花！
4、
此刻，仙人掌 傲地高擎著它。 仙人掌上的 是愈加深刻了。是啊，它 以立身的不 是一捧泥土。要開出 神奇的金色花，它不能不 注全部心血。
我面 面的仙人掌和它的美 煌的金色花，竟酸楚
地流下了眼淚。 我想起 去曾無所 忌地痛笑 它的丑陋， 深 自己
的淺薄庸俗而感到 愧。
可以想像， 仙人掌，它曾 有 柔 的葉，窈窕的枝。但 了抗拒沙漠的 榨， 它才 得冷峻而 ， 有沙漠吞噬掉無數(shù) 美的花卉之后，我 能欣 仙人掌美 的金色花。
它并非只是一 寧靜亮 的花，它的不甘泯 的美令弱者也令 者 然起敬。
美，一旦與 合
5、，就能 生震撼人心的力量
像喝水，有的 是白開水， 然淡而無味，確是生命的必需品；有的 像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的 像酒， 后 人 血沸 ，力量倍增；有的 像咖啡， 人回味無 ，品味不盡??
小 候看到哥哥、姐姐有自己的 房， 房里有各式各 的 ，有的很樸素，有的很 ，有的很高雅，有的??那 非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐， 是羨慕那些 。常常想，等 大了，我也要有一個 房， 房里要有好多好多的 。
后來，我 大了，喜 上了 ，每次只要一 ，我就能坐一下午。但是我仍然沒有 房，也沒有那么多的 。
在，我 大了， 已
6、 成了我的 ，就像抽煙一 上了 ，也 了 多 。之后才 懂得， 不在于 的多，而在于 的深， 不 只看表面的內(nèi)容， 去思考，去感受文章透射到我 心靈的那一束束陽光。
正如“山不在高，有仙 名，水不在深，有 靈”， 不在于 的包裝多么精美， 不在于 的多少， 也不在于是否 有自己的 房，而在于 的感悟與理解。也 有一個溫馨的 房，窗外有 不斷的山 ，有清澈 底的小溪，會使自己心情格外幽靜，但 種幽靜能 我 什么？其 ，什么都沒有，只有 注于 ，用自己的靈魂與 交流，才能使我 有所收 。
曼。 曾 “每一個人都需要 自己筑造一個心靈的
7、 ”。 然， 曼。 個“心靈的空 ”指的便是由 籍的 養(yǎng)美化出來的精神 地。 句 在我心中久久索 ，余韻 梁，香氣
，使我不能忘卻。因 在我看來“心靈的空 ”有著深深的涵 ，那就是心靈之 。我想，只有將 放在心中，才能做到 中有我，我中有 ， 我合一， 人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚， 擦亮我心靈的窗口， 由此透射 耀眼的陽光，心靈空 不再潮濕、 晦、晦 。 才是 的真正意 所在。
用 筑造一個“心靈的空 ”， 也 已 成了我的夙愿。 志力是我的同窗好友。 起他的外表，既不是膀大腰 ，也不是 眉大眼，可以 是其貌不
8、 了。他個子很矮，黑瘦黑瘦的。
略微有點 ，本來不大的眼睛 得更小了， 而 骨卻又十分突出， 怪有些同學 他起了個 號“祖先” 白了就是 人猿。但我卻很愿意和他在一起，因 我從他身上學到了 多有益的 西。
他在學 上刻苦 真，而且有 不拔的毅力。我 得二年 的 候，他 文的 候，常把卷舌音 成平舌音，像“春、用” 些容易 的字，他沒有一個能 的， 常引得同學 哈哈大笑。 來也怪，老 常常 他 。他每次 文，我都在一旁揪著心。在同學 的笑聲中，我 他 的字越來越少了。有一次，我去找他， 走到 口，就聽到屋里 出了 的“ YONG”的聲音。我 地打開
9、一看，原來他正在 著 子 音呢。他嘴 得大大的，眼睛 得更小了。他一看我來了， 忙拉住我 ： “你來得正好，聽聽我 個 音準不準。 YONG??”“ ！”“我再 句子你聽聽。”唉，放到句子里一 ，他又 了。 音， 句子??我 了
半個多小時，他終于把音讀準了。我問他： “你常這樣練嗎？”他點點頭。我望著他因興奮而有些發(fā)紅的臉，頓時明白了什叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛及格，但已經(jīng)滿足了。孫志力的成績是良，我得去祝賀他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩？你看他左搖右擺，雙手無力地甩著繩子，
10、繩子已經(jīng)掄不圓了。 腿像灌了鉛似的怎么也抬不起來，簡直是從繩子上邁了過去。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。 我還沒有走到他跟前， 他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹前，扶著樹干， “呼哧呼哧”地喘氣。我看到他紫色的臉上，汗珠像斷了線的珠子似地落下來。我狠狠地對他說： “你不要命了！考了良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說： “我要的是優(yōu)。”聽到這里，我很慚愧。是呀！我所缺少的不正是這點嗎？
在幾年的學習生活中，象這樣的事，真是說也說不完。
他 __ 的一個刻苦認真、自強不息的人。他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
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