語言《大魚吃小魚》

語言大魚吃小魚班級：小二班 姓名：李小玲 時間：2016年6月30日活動目標：1.喜歡聽故事并根據(jù)畫面簡單說出故事內(nèi)容。2.初步理解大魚吃小魚的自然現(xiàn)象?；顒訙蕚洌?.故事書：大魚吃小魚。2.故事紙偶：大魚吃小魚；故事圍裙。3.DVD：大魚吃小魚。活動過程：一、和幼兒一起閱讀故事大書，請幼兒觀察畫面并根據(jù)此猜測說出故事情節(jié)。1.平靜的大海里什么“撲通”一聲跳進去了？（一只小蟲）2.一條什么顏色的魚看見了呀？3.小黃魚做了什么呢？（一口就把小蟲吞進肚子里了）4.一條什么顏色的魚看見小黃魚？它又怎么樣了呢？（紅色的魚一口把小黃魚吞進了肚子里）5.又有什么顏色的魚游了過來？（綠色的魚張大嘴巴把紅色的魚吞了進去）6.最后一條什么顏色的魚游過來？他又來干什么呢？（黑色的大魚把綠色的魚一口吞了進去）7.就這樣，小黃魚吞掉了小蟲，紅色的魚吞掉了小黃魚，綠色的魚吞掉了紅色的魚，黑色的大魚又吞掉了綠色的魚。（教師總結(jié)）8.咦！小蟲的身上有條線，這是怎么回事呀?。ㄊ轻烎~人投到海里的魚餌線）9.猜一猜這些魚兒們逃脫沒有？10.看一看畫面上，這些魚是怎么逃脫的？二、播放DVD，請幼兒欣賞故事。1.為什么黑色的魚能吃掉綠色的魚，綠色的魚能夠吃掉紅色的魚，紅色的魚能夠吃掉小黃魚？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)魚的大小變化，理解大魚吃小魚的自然現(xiàn)象。）2.魚還會吃什么？（根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗，引導幼兒理解小魚會吃飼料，吃蝦米、水草、小蟲等行為。）三、教師帶上故事圍裙，操作紙偶，也可以請幼兒幫忙操作紙偶，一起講故事。1.聽完這個故事，你感覺怎么樣？2.你喜歡這個故事嗎？為什么？