【人教版】五年級上冊語文： 4第一學(xué)期期中試卷

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1、精品語文資料 精品資料 姓名 班級___________ 座位號 ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷 五年級語文學(xué)科 （時間：90分 滿分：100分） 書寫（2分） 要求：卷面整潔、書寫工整，不亂涂亂畫。 1、 基礎(chǔ)（24分） 1.抄寫下面的字。（3分） 唇 砸 葬 幽 嗯

2、 誡 癮 濺 婪 濾 _____________________________________________________________________ 2.讀拼音，寫漢字。（6分） j qio zng sāi yng （ ）怕 華（ ） 上（ ） 操（ ） 魚（ ） 安然無( ) 3．

3、 在下列各項中加點字讀音完全正確的后面打“√”，在讀音有錯的后面打“”。（3分） （1）踮（din）腳 夾（ji）絲玻璃 榨(zh )油 （ ） （2）眼瞼(jiǎn) 潺潺(chn ) 蟄(zh )伏 （ ） （3） 綠蔓（mn） 翕（h）動 捕（bǔ）撈 （ ） 4.判斷加點詞語使用是否正確，對的打“√”，錯的打“”。（4分） （1）他做事情很武斷，化解了許多危險。

4、 （ ） （2） 這篇文章觀點十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響。 （ ） （3） 今天是博物館開館的第一天，參觀的人潮絡(luò)繹不絕。 （ ） （4） 我們原本只是抱著觀摩學(xué)習(xí)之心來參賽，想不到竟然得獎，真是大喜過望。 （ ） 5． 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（4分） 只要……就…… 只有……才……

5、雖然……但是…… （1）董存瑞（ ）馬上炸掉暗堡，（ ）能保證戰(zhàn)斗的勝利。 （2）（ ）五壯士犧牲很多年了，（ ）他們堅強不屈，英勇斗爭的精神卻時刻鼓舞著我們。 6. 按要求寫句子。（4分） （1）大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句） _____________________________________________________________________ （2） 目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法） ______________

6、_______________________________________________________ 2、 積累（14分） 1．把下面的詞語補充完整。（4分） 毫不猶（ ） 低頭（ ）節(jié) 不容爭（ ） （ ）然大物 2．把下面的句子補充完整。（4分） （1） 讀書破萬卷，__________________________。 （2）__________________________，行人臨發(fā)又開封。 （3）姑蘇城外寒山寺，__________________________。 （4） ____________________

7、______ ，自滿十事九空。 3．判斷錯對，對的打“√”，錯的打“”。（2分） （1） 《森林報》不是報紙，而是一本書，作家是法布爾。 （ ） （2）“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字可改為“到”“入”“過”等字。（ ） 4． 課外閱讀我最棒。 同學(xué)們，在課外閱讀書籍中，你們積累了不少成語故事吧，請你選一個印象最深刻的成語故事，把它的主要內(nèi)容簡要概括出來。（4分） ____________________________________________________________________________________________________

8、______________________________________ 三、閱讀（30分） （1） 釣魚的啟示（節(jié)選） （15分） 轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當年那個（沮 阻）喪的孩子，已是一位（著 箸）名的建筑設(shè)計師了。那晚以后，我再沒有釣到過那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德（抉 決）擇的時候，就會想起父親曾告（誡 戒）我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。 三十四年前那個

9、月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。 1.用“\”劃去括號內(nèi)不正確的字。（4分） 2.“釣魚的啟示”中“啟示”具體指的是什么？用“﹏”畫出來。（2分） 3.“在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”。與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是什么？下面理解不正確的一項是 （ ）（2分） A漂亮的大鱸魚。 B吸引人的，讓人動心的，諸如金錢、地位、榮譽等。 C那些暫時帶來一點方便、一點好處的事。 D比喻人

10、生中能把人引入歧途的各種誘惑。 4.與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，在我們生活中的確會經(jīng)常碰到。如果遇到下列情況，你會怎么做呢？簡要地寫一寫。（3分） （1）學(xué)?？荚?，老師多給了分數(shù)，沒人知道。我會________________________________________________________________ （2） 過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有人民警叔叔。我會________________________________________________________________ （3） 買東西，售貨員多找了錢。我會___________________

11、_____________________________________________ 5.當年那件讓孩子“（沮 阻）喪”的事，與后來他成為“一位著名的建筑設(shè)計師”之間有什么聯(lián)系？（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）父親的禮讓 （15分） 那一年夏天

12、，我在學(xué)校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因為學(xué)校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學(xué)雜費,而這些學(xué)雜費用,足夠我家人一年的生活開支。 最后,只有我和嘎子被列為準貧困生,之所以被稱為準貧困生,是上面只給了一個名額，所以,我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。 接下來,學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師?！? 我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進里屋，向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最后,我一本正經(jīng)地說：“只有一個名額，所以

13、，我們必須要抓住?！? 父親低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何?” 我說：“比我強不到哪去，他父親上山打柴折（ ）了腿，靠母親支撐全家?！? 父親最后對我說：“這個名額我認為歸人家，你不能爭，我們家境比他強,況且我和你娘還能掙（ ）錢。” 好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀輕輕地不學(xué)好，我覺得一肚子委屈。 父親到外面招呼和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！? 接下來，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥,孩子聽話就行，關(guān)于學(xué)費的問題，我和娃他娘都認為不算啥,我們有能力承擔(dān),謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！?

14、 老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。 母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：“家里每年都會養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦?！? 父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當晚我沒有回學(xué)校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。 直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。 1.給帶點的字在括號里注音。（2分） 2.從文中找出下面詞語的近義詞。（4分） 謙讓---（ ） 承受---（ ） 啜泣---（

15、 ） 突然---（ ） 3.從文中找出兩個成語，寫在下面的括號里，并選擇其中一個成語造句。 （3分） （ ） （ ） ___________________________________________________________________ 4.為什么父親把名額讓給了嘎子？ （3分） ___________________________________________________________________ 5.課文結(jié)尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心?！蹦阒喇敵醯母赣H那么做的理

16、由嗎？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、 習(xí)作（30分） 選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等等，想一想，可以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。 要求：題目自擬，至少使用一種說明方法。400字左右。

17、 100

18、 200

19、 300

20、 400

21、 500 參考答案 1、 基礎(chǔ)（24分） 1．（行款占1分，書寫占2分，共3分） （1）行款（1分）10個字連在一起時，大致上做到行款整齊，各個字的大小相當，每個字的大小占方格面積的60%——80%。 （2） 書寫（2分）以一個字為例：寫正確，得0.1分；寫美觀，得0.1分，即每個字占0.2分，10個字共計2分。 2、讀拼音，寫漢字。（共6分，

22、每字1分） （懼）怕 華（僑）上（腭） 操（縱）魚（鰓）安然無（恙） 3、給帶點的字選擇正確的讀音。（共3分，每個1分） （1）（2）√ （3） 4、在下列各項中加點字讀音完全正確的后面打“√”，在讀音有錯的后面打“”。（共4分，每個1分） （1）（2）√（3）√（4）√ 5. 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(共4分，每題2分) （1）只有....才.... (2)雖然....但是.... 6. 按要求寫句子。(共4分，每題2分) （1） 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容。（2）略 2、 積累（14分） 1. 把下面的詞語補充完整。共4分，每空1分。 毫不猶

23、（豫） 低頭（折）節(jié) 不容爭（辯）（龐）然大物 2. 把下面的詩句補充完整。共4分，每題1分，每字0.5分，扣完為止。 （1）下筆如有神 （2）復(fù)恐匆匆說不盡 （3）夜半鐘聲到客船 （4）虛心萬事能成 3． 判斷錯對，對的打“√”，錯的打“”。（2分） （1）（）（2）（） 4．課外閱讀我最棒。（1+3分） 略。符合題目意思即可。 三、閱讀（30分） （一）釣魚的啟示 1、沮喪 著名 抉擇 告誡 劃掉：（阻、箸、決、戒） 2、 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。 3、A 4、略。符合題目意思即可。 5、 參考1：嚴格教育能讓人在面臨抉擇時有戰(zhàn)勝自

24、我的力量，這是他后來成為一名著名建筑設(shè)計師的重要原因，也是對父親從小嚴格教育的最好回報。（意思相近即可） 參考2：把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。懂得這一點很不容易，也許花了數(shù)十年時間，懂得這一點又很了不起，他能讓人在面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我——這是他后來能成為著名建筑設(shè)計師的重要原因，也是他對父親從小嚴格教育的最好回報。（意思相近即可） （2） 父親的禮讓 1、sh zhng （每空一分） 2、禮讓 承擔(dān) 哭泣 忽然 （每詞一分） 3、一本正經(jīng) 雞飛狗跳 （ 造句略） （每詞0.5分，造句兩分） 4、因為嘎子的父親腿折了，全靠母

25、親支撐全家。父親認為“我們”家境比嘎子家強,況且他和“我”娘還能掙錢。（答對第一點得1分；答對第二點得2分；答對兩點得滿分。） 5、例如：他想告訴我做人的道理，貧窮卻不能卑微，善良卻不能自私。（或：他想讓我學(xué)會挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)生活，在走投無路時不得不拼搏的奮斗決心。） （3分） 四、習(xí)作（30分） 符合題意，內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順，合理想象，有一定條理，標點正確，字數(shù)符合要求，給30——27分； 基本符合題意，內(nèi)容較具體，合理想象、有一定的感受，標點基本正確，字數(shù)達到要求，給26——18分； 不符合題意，內(nèi)容不具體，缺少個人的感受，語病、錯用標點較多，表達混亂，給17分以下。 沒有題目扣2分；錯別字每字扣0.5分，重復(fù)錯的算1字，最多扣3分。