《高中湘教版 廣西自主地理必修1檢測:第2章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換2.4 Word版含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中湘教版 廣西自主地理必修1檢測:第2章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換2.4 Word版含解析(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以獨立形式分冊裝訂!)
讀水循環(huán)示意圖,完成1~2題。
1.若圖中數(shù)碼①②③④表示海洋水、大氣水、地表水和地下水,則數(shù)碼①②③④依次表示( )
A.海洋水、大氣水、地表水、地下水
B.大氣水、海洋水、地表水、地下水
C.海洋水、大氣水、地下水、地表水
D.大氣水、海洋水、地下水、地表水
2.若圖中數(shù)碼⑤⑥⑦⑧⑨表示降水、蒸發(fā)、地表徑流、下滲和地下徑流五個環(huán)節(jié),則數(shù)碼⑤⑥⑦⑧依次表示( )
A.降水、蒸發(fā)、地表徑流、下滲
B.蒸發(fā)、降水、地表徑流、下滲
C.降水、蒸發(fā)、下滲、地表徑流
D.蒸發(fā)、地表徑流、降水、下滲
解析: 第1題,水
2、循環(huán)過程實際上就是海洋水、大氣水、地表水、地下水之間的相互轉(zhuǎn)化過程。解題時可采用嘗試法,把四者填進去以后,結(jié)合水循環(huán)的環(huán)節(jié),看其是否符合水循環(huán)的過程。第2題,在確定海洋水、地表水、地下水和大氣水后就很容易得到答案。
答案: 1.B 2.D
讀圖,回答3~4題。
3.若此圖為太平洋某海域大洋環(huán)流,則( )
A.①為北太平洋暖流
B.該洋流系統(tǒng)為北太平洋以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流
C.④為加那利寒流
D.③為北赤道暖流
4.若該洋流系統(tǒng)為北大西洋環(huán)流,對西歐溫帶海洋性氣候的形成有重大影響的洋流是( )
A.① B.②
C.③ D.④
解析: 第
3、3題,若此圖為太平洋某海域大洋環(huán)流,根據(jù)洋流的流動方向,該洋流系統(tǒng)為北太平洋以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流;①是北赤道暖流,②是日本暖流;③是北太平洋暖流,④是加利福尼亞寒流。第4題,若該洋流系統(tǒng)為北大西洋環(huán)流,則①是北赤道暖流,②是墨西哥灣暖流,③是北大西洋暖流,④是加那利寒流,西歐溫帶海洋性氣候的形成深受北大西洋暖流的影響。
答案: 3.B 4.C
讀世界洋流分布局部圖,回答5~6題。
5.關(guān)于南半球中低緯度洋流分布規(guī)律的敘述,正確的是( )
A.呈逆時針方向流動 B.呈順時針方向流動
C.大陸東岸為寒流 D.大洋西岸為寒流
6.關(guān)于洋流對地理環(huán)境的影響,說法正確的是(
4、 )
A.洋流①對歐洲西部氣候降溫減濕作用明顯
B.洋流②對南美洲西岸氣候增溫增濕明顯
C.P處因寒、暖流交匯形成世界性大漁場
D.美國東岸海域污染物不會影響歐洲西岸海域
解析: 洋流①為北大西洋暖流、②為秘魯寒流,P處位于寒、暖流交匯處,美國東岸海域的污染物可通過北大西洋暖流帶到歐洲西岸海域。
答案: 5.A 6.C
7.下圖所示,1941年12月7日日本??哲娡狄u美國珍珠港艦隊航行路線(圖中B表示夏威夷群島)。日本海軍選擇了M代表的路線,而沒有選擇N路線,那么M路線的有利條件是( )
①這條航線的航程較短,理由是球面上任意兩點間最短距離是通過這兩點的大圓劣弧?、诙?/p>
5、該線路上空多大霧天氣,便于艦隊隱蔽?、墼摼€路航速快,因為順風 ④該線路順著東北信風,大氣能見度好
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析: M線上有北太平洋暖流,冬季暖流水汽多,易形成大霧天氣,利于艦隊隱蔽;同時順西風、順洋流,航速快,省燃料。
答案: A
8.分析南美洲等溫線分布圖,判斷下列說法正確的是( )
A.該圖是南美洲7月份等溫線分布圖
B.①處等溫線密集主要是受秘魯寒流的影響
C.②處等溫線向南凸出是因為冬季大陸冷卻快
D.③處等溫線向南凸出是受巴西暖流的影響
答案: D
9.水資源尤其是淡水資源目前已成為許多地區(qū)和國家發(fā)展的瓶頸,如何
6、合理開發(fā)水資源、開源節(jié)流也成為國際重點項目。我國某學校開展了一次“假如你身處偏遠海島,缺乏生存所需的淡水怎么辦”的開源思路征集活動,小明同學提供了一套簡便的方法。下圖為該方法示意圖,請結(jié)合示意圖回答下列問題。
(1)該方法主要利用了水的________、________變化過程。
(2)若把水桶看成陸地,該方法則類似于________循環(huán)過程,該過程的意義是什么?
(3)該方法獲得淡水的過程中,未能體現(xiàn)出人類利用和施加影響最大的哪個水循環(huán)環(huán)節(jié)?試舉例說明。
解析: 本題通過獲取淡水的方法過程考查水循環(huán)知識。該方法只是簡單利用了水的蒸發(fā)和冷凝過程,類似于水循環(huán)過程中的蒸發(fā)和降水環(huán)節(jié),但該方法未能體現(xiàn)出地表徑流、地下徑流、植物蒸騰、下滲等環(huán)節(jié),在這些環(huán)節(jié)中,地表徑流受人類影響最大,也是人類開發(fā)利用最多的淡水資源,如修建水庫、跨流域調(diào)水、引水灌溉等。
答案: (1)蒸發(fā) 冷凝 (2)海陸間 補充陸地水源,促進海陸間的熱量和水的交換,使物質(zhì)遷移,塑造地表形態(tài)等。
(3)地表徑流。修水庫、跨流域調(diào)水、引水灌溉等。