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1、 精品資料
[學(xué)業(yè)水平訓(xùn)練]
1.化簡:(1)++(++)=________;
(2)-++=________.
解析:(1)++(++)=(+)+(+)+=+(+)=+0=.
(2)-++=++-=+-=0-=.
答案:(1) (2)
2.若向量a,b滿足|a|=3,|b|=4,則|a+b|的取值范圍是________.
解析:||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|.
答案:[1,7]
3.設(shè)a=(+)+(+),b是任一非零向量,則在下列結(jié)論中,正確的為________.(填序號)
①a∥b;②a+b
2、=a;③a+b=b;④|a+b|<|a|+|b|;
⑤|a+b|=|a|+|b|.
解析:a=0,則①③⑤正確.
答案:①③⑤
4.正方形ABCD的邊長為1,則|+++|為________.
解析:|+++|=2||=2.
答案:2
5.在平行四邊形ABCD中,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是________.(填序號)
①=;②+=;
③=+; ④+=0.
解析:對于①,∵AB綊DC,∴=,即①正確;對于②,由向量加法的平行四邊形法則可判斷②正確;對于④,∵與方向相反,且模相等,∴+=0,即④正確;對于③,=+,即③不正確.
答案:③
6.已知=a,=b,且||=5,||=12,∠
3、AOB=90°,則|a-b|=________.
解析:|a-b|=||===13.
答案:13
7.(2014·南京高一檢測)如圖所示,O是平行四邊形ABCD的對角線AC、BD的交點(diǎn),設(shè)=a,=b,=c,求證:b+c-a=.
證明:法一:∵b+c=+=+=,+a=+=,∴b+c=+a,即b+c-a=.
法二:∵c-a=-=-=,=+=-b,∴c-a=-b,即b+c-a=.
8.在水流速度為4 km/h的河中,如果船以12 km/h的實(shí)際航速與河岸成直角行駛,求船航行速度的大小與方向.
解:
如圖所示,設(shè)表示水流速度,表示船實(shí)際航行速度,連結(jié)BC,作
4、AD綊BC,連結(jié)DC,則四邊形ABCD為平行四邊形,所以為所求的船的航速.因?yàn)椋?,||=4,||=12,所以tan∠ACB==,所以∠ACB=30°
=∠CAD.所以||=||=8,∠BAD=120°.
所以船的航行速度大小為8 km/h,方向與水流速度方向成120°的角.
[高考水平訓(xùn)練]
1.若||=8,||=5,則||的取值范圍是________.
解析:=-.
當(dāng)與共線且方向相同時(shí)||有最小值3.
當(dāng)與共線且方向相反時(shí)||有最大值13.
答案:[3,13]
2.設(shè)平面內(nèi)有四邊形ABCD和點(diǎn)O,=a,=b,=c,=d,若a+c=b+d,
5、則四邊形的形狀是__________.
解析:∵a+c=b+d,∴+=+,∴-=-,∴=,∴四邊形ABCD為平行四邊形.
答案:平行四邊形
3.已知△OAB中,=a,=b,滿足|a|=|b|=|a-b|=2,求|a+b|與△OAB的面積.
解:由已知得||=||,以、為鄰邊作平行四邊形OACB,則可知其為菱形,且=a+b,=a-b,由于|a|=|b|=|a-b|,即OA=OB=BA,
∴△OAB為正三角形,
|a+b|=||=2×=2,
∴S△OAB=×2×=.
4.三人奪球的游戲規(guī)則是:在小球上均勻裝上三條繩子,由三人在一水平面上分別拉繩,要
6、求每兩人與球連線夾角相等,得到小球者為勝.現(xiàn)有甲、乙、丙三人玩此游戲.若甲、乙兩人的力相同,均為a牛,試探究丙需要多大拉力,使小球靜止.若甲、乙兩人的力不等,則小球有可能靜止嗎?
解:設(shè)甲、乙、丙三人作用于小球的力分別為a,b,c,
根據(jù)題意,可知a,b,c三個(gè)向量兩兩夾角為120°,
可先計(jì)算a+b.
由于|a|=|b|,易求|a+b|=|c|,且a+b平分a,b所成的角,即方向與c相反.
要使小球不動(dòng),則c=-(a+b).
若甲、乙兩人的力不等,根據(jù)向量加法的平行四邊形法則,
a+b的方向不可能與c相反,也就是說a+b與c不可能是相反向量,
所以小球不可能靜止.