人教版 小學(xué)四年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 單元測(cè)試2
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人教版 小學(xué)四年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 單元測(cè)試2
2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期小學(xué)單元學(xué)習(xí)水平評(píng)價(jià)四年級(jí)數(shù)學(xué)(2)學(xué)校 四年 班 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī)內(nèi)容:角的度量全卷100分 答卷時(shí)間:60分鐘一、填空(共29分)1把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng),可以得到一條( ),它只有一個(gè)( )。(2分)2由一點(diǎn)引出兩條( )線所組成的圖形叫做( )。這一點(diǎn)是角的( ),這兩條射線是角的( )。(4分)3角的大小要看兩邊叉開(kāi)的( ),叉開(kāi)得( ),角越大。角的大小與兩邊的長(zhǎng)短( )關(guān)系。(3分)41個(gè)平角=( )個(gè)直角;一個(gè)周角可以分成( )個(gè)60的角。(2分)5小于90的角叫做( );大于90而小于180的角叫( ),等于90的角叫做( )。(3分)6將一張圓形紙片對(duì)折3次后,折成的角是( )度。(2分)73時(shí)整,時(shí)針與分針成( )角;6時(shí)整時(shí)針與分針成( )角。(2分)8把下面角的度數(shù)填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi)。(8分)30 125 65 89 100 127 1 179銳角( ) 鈍角( )9一副三角板有2塊。其中一塊三角板三個(gè)角的度數(shù)分別是( )、( )和( ),另一塊三角板三個(gè)角的度數(shù)分別是( )、( )和( )。(3分)二、判斷題(對(duì)的在括號(hào)里打“T”,錯(cuò)的打“F”)(5分)1直線比射線長(zhǎng)。 ( )2角的兩邊畫(huà)得越長(zhǎng),這個(gè)角就越大。 ( )3鈍角都大于90。 ( )41分鐘,分針好轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)周角。 ( )5用一副三角板可以拼出105的角。 ( )三、選擇正確答案的字母編號(hào)填在括號(hào)里(5分)1過(guò)一點(diǎn)能畫(huà)( )條直線,過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)( )條直線。A1 B2 C無(wú)數(shù)2一條( )長(zhǎng)10厘米。A線段 B直線 C射線3周角的二分之一是( )。A60 B90 C1804右圖中,如果1是直角,那么2和3都是( )A銳角 B直角 C鈍角5把平角分成兩個(gè)角,其中一個(gè)角是銳角,那么另一個(gè)角一定是( )。A鈍角 B直角 C銳角四、以下度數(shù)的角可以由一副三角板的哪些角的度數(shù)拼出,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)等式(8分)75= 150= 180= 15= 五、辯一辯,下面的角是哪一種角?(10分) ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 六、量出圖中各角的度數(shù)(8分) 1= 2= 3= 4= 七、用量角器分別畫(huà)出50,160和115的角(9分)八、數(shù)一數(shù)(共12分)1下圖中各有幾個(gè)角?(6分)( )個(gè)角 ( )個(gè)角 ( )個(gè)角2下圖中有幾條線段。(6分) ( )條 ( )條九、看圖計(jì)算(共14分)1已知1 = 20 (3分) 那么2 = 2已知1 = 30,3 = 60 (5分) 那么2 = 2 是一個(gè)( )角。3已知1 =140 (6分) 那么2 = 3 = 4 =