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1、2019人教版精品教學資料·小學數(shù)學
第二單元達標測評
一.直接寫得數(shù)。
2.5×40= 18×6= 1.73＋2.07= 10－0.9=
8×12.5= 50×0.2= 32×0.25×1.25= （4+0.4）×2.5=
二.想一想，填一填。
1.小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（ ， ）來表示，用（5，2）表示的同學坐在第（ ）列第（ ）行。
2.劉強和王兵在教室
2、里的位置可以用點（4，1）和點（2，7）表示，
（4，1）中的4表示第4列，則1表示（ ），
（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。
3.如圖1:蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ）,
西瓜的位置記為（ ， ）。
4.如圖2：A點用數(shù)對表示為（1，1），B點用數(shù)對表示為（ ， ），
C點用數(shù)對表示為（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。
圖 1 圖 2
3、
三.對號入座。（將正確答案的序號填在括號里）
1.如圖3：如果點X的位置表示為（2，3），則點Y的位置可以表示為（ ）
A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）
2.如圖4：如果將△ABC向左平移2格，則頂點A' 的位置用數(shù)對表示為（ ）
A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）
圖 3 圖
4、4
3.音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( )
A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）
4.如果A點用數(shù)對表示為（1，5），B點用數(shù)對表示數(shù)（1，1），C點用數(shù)對表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形
A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、等腰
四、按要求完成下面各題。
1.請你在下面的方格圖里描出A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）各點,并把這幾個點順次連起來,你能發(fā)現(xiàn)什么?
我發(fā)現(xiàn):
2.如圖是游樂園的一角。
(1)如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設施的位置嗎？請你寫出來。
(2)請你在圖中標出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處
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