2018年秋新部編人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課《古詩(shī)三首》課件

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,17 古詩(shī)三首,部編版三年級(jí)上冊(cè),古詩(shī)是中華傳統(tǒng)文化之林中的一朵奇葩。本課所選的三首古詩(shī)，描繪了長(zhǎng)江波濤洶涌的壯觀、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空靈之美。讓我們?cè)谄纷x古詩(shī)中領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山吧！,新課導(dǎo)入,望天門山,飲湖上初晴后雨,望洞庭,李白：（701一762年），字太白，號(hào)青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜歡交朋友。主要作品：《蜀道難》《將進(jìn)酒》《夢(mèng)游天姥吟留別》等。后人評(píng)價(jià)：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。,資料寶袋,蘇軾:（1037-1101），字子瞻，號(hào)東坡居士。其詩(shī)、詞、賦、散文，成就極高，善書法和繪畫，是中國(guó)文學(xué)史上罕見(jiàn)的全才。主要作品：《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》《前赤壁賦》等。自勉對(duì)聯(lián)：總是萬(wàn)般尋路無(wú)，不墮野地隨人居。,資料寶袋,劉禹錫:（772-842）唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，有“詩(shī)豪”之稱。主要作品：《陋室銘》《竹枝詞》、《楊柳枝詞》、《烏衣巷》等。,資料寶袋,天門山：位于安徽省和縣與蕪湖市長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山（古代又稱博望山）。兩山隔江對(duì)峙，形同天設(shè)的門戶，天門由此得名。,資料寶袋,資料寶袋,春曉蘇堤,斷橋殘雪,雷峰夕照,曲院風(fēng)荷,西湖美景,洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，風(fēng)景迤邐，景色優(yōu)美。 在古代曾被稱為云夢(mèng)、九江和重湖，位于中國(guó)湖南省北部，長(zhǎng)江荊江河段以南，是中國(guó)第三大湖，僅次于青海湖、鄱陽(yáng)湖，也是中國(guó)第二大淡水湖。,資料寶袋,,dú,,帆,,斷,chǔ,楚,,zhì,至,,ɡū,孤,yǐn,,飲,chū,,初,jìnɡ,,鏡,duàn,會(huì)寫字,字詞樂(lè)園,,pán,,盤,,未,mó,磨,,yáo,遙,,yín,銀,wèi,會(huì)寫字,字詞樂(lè)園,楚：下面部分是“疋”。 孤：左半部分是“子”，不要寫成“犭”。,易錯(cuò)提示,字詞樂(lè)園,筆順視頻,,點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！,字詞樂(lè)園,,亦,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：人云亦云 亦步亦趨,yì,宜,組詞：相宜 便宜 事不宜遲,yí,抹,組詞：涂抹 抹黑 門庭若市,mǒ,,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,未,組詞：未來(lái) 未必 前所未有,wèi,庭,組詞：洞庭 庭院 門庭若市,tínɡ,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,磨,組詞：磨面 磨練 磨合,mó,,盤,組詞：盤子 算盤 托盤,pán,中斷：江水從中間割斷兩山。,至此：東流的江水在這轉(zhuǎn)向北流。,楚江：即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó)，所以叫楚江。,開(kāi)：劈開(kāi)。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,出：出現(xiàn)。,日邊：天邊。,方：正。,亦：也。,瀲滟：水光波動(dòng)的樣子。,空蒙：云霧迷茫的樣子。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,西子：西施，春秋時(shí)代越國(guó)的美女。,湖光：湖面的波光。,和：和諧，優(yōu)美。,洞庭：湖名，在今湖南省北部。,兩：指湖光和秋月。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,潭面：指湖面。,多音字,字詞樂(lè)園,,小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。,古詩(shī)朗讀,,邊聽(tīng)邊想：古詩(shī)主要寫了什么？,課文朗讀,1.三首古詩(shī)主要寫了什么？,《望天門山》描繪了長(zhǎng)江流經(jīng)天門山時(shí)的壯觀景象及作者的內(nèi)心體驗(yàn)。,初步感知,初步感知1,《飲湖上初晴后雨》作者以生動(dòng)傳神的筆墨描繪了西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。,《望洞庭》作者從月夜遙望的角度，通過(guò)豐富的想象和形象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖，躍然紙上。,2.通過(guò)讀這三首古詩(shī)，你發(fā)現(xiàn)這三首古詩(shī)有什么相同之處？,這三首古詩(shī)描寫的都是祖國(guó)的山水景色，都透露出了作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)山山水水的情感。,初步感知,初步感知2,望天門山,重難點(diǎn)解析,解譯詩(shī)題,這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白于開(kāi)元十三年（725年）赴江東途中行至天門山時(shí)所創(chuàng)作的一首七絕。,,,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,重難點(diǎn)解析,望天門山 唐 李白 天門/中斷/楚江/開(kāi)， 碧水/東流/至此/回。 兩岸/青山/相對(duì)/出， 孤帆/一片/日邊/來(lái)。,誦讀指導(dǎo),重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,天門中斷楚江開(kāi)，,,,,斷開(kāi),楚江將天門山分開(kāi),碧水東流至此回。,江水因撞擊到山而折回去,人山相望,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,兩岸青山相對(duì)出，,,,孤帆一片日邊來(lái)。,迎接李白,奔向李白,人山相融,重難點(diǎn)解析,誦讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)用得好。,小討論,,望天門山,,板書設(shè)計(jì),山河壯美,重難點(diǎn)解析,解譯詩(shī)題,飲湖上初晴后雨,1703年，蘇軾任杭州通判期間曾在西湖飲酒游賞，開(kāi)始時(shí)陽(yáng)光明麗，后來(lái)下起了大雨，兩種不同的景致，他都很欣賞，于是寫下了這首詩(shī)。,,,,,,,,,飲酒,重難點(diǎn)解析,飲湖上初晴后雨北宋（蘇軾） 水光/瀲滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子，淡妝/濃抹/總/相宜。,誦讀指導(dǎo),重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,水光瀲滟晴方好,,你想到了哪些詞語(yǔ)？,波光粼粼,晴天,波光閃閃,……,浮光躍金,,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,山色空蒙雨亦奇,,霧氣迷蒙，景物若隱若現(xiàn),朦朦朧朧,雨天,隱隱約約,……,若隱若現(xiàn),你想到了哪些詞語(yǔ)？,,淡妝濃抹總相宜。,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,欲把西湖比西子，,,,美的化身和代名詞,都非常合適,晴雨西湖,重難點(diǎn)解析,詩(shī)人為什么把西湖比作西子？二者之間有什么相似之處？,小討論,,飲湖上初晴后雨,,板書設(shè)計(jì),西湖美景,重難點(diǎn)解析,解譯詩(shī)題,望洞庭,這首詩(shī)是劉禹錫唐穆宗長(zhǎng)慶四年（824年）秋赴和州任職刺史經(jīng)洞庭湖時(shí)所作。,,,,洞庭湖,重難點(diǎn)解析,望洞庭唐 劉禹錫湖光/秋月/兩相和，潭面/無(wú)風(fēng)/鏡未磨。遙望/洞庭/山水色，白銀/盤里/一青螺。,詩(shī)文誦讀,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,湖光秋月兩相和，,月光和湖水交融 在一起非常和諧,近景——柔美,水平如鏡,湖面無(wú)風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)打磨的銅鏡。,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,近景——柔美,白銀盤里一青螺。,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,遙望洞庭山水翠，,,,遠(yuǎn)看,君山,遠(yuǎn)景——壯美,,洞庭湖,月光下，君山更加更加青翠，洞庭水更加清澈，山水渾然一體。,重難點(diǎn)解析,詩(shī)句賞析,遠(yuǎn)景——壯美,重難點(diǎn)解析,詩(shī)人為什么把潭面比喻成未打磨的銅鏡？,小討論,,望洞庭,板書設(shè)計(jì),孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 ——李白《送孟浩然至廣陵》,古詩(shī)中的大好河山,黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。 ——王之渙《涼州詞》,拓展延伸,和：和諧。 鏡未磨：沒(méi)有打磨的鏡子。,瀲滟：波光閃動(dòng)的樣子。,課堂演練,1.寫出藍(lán)色詞語(yǔ)的意思。,（1）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（2）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。,2.按提示從這三首詩(shī)中找出相應(yīng)的句子。,（1）使人聯(lián)想到山勢(shì)奇險(xiǎn)的句子。（ ）（2）把山比喻成人的句子。（ ）,天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。,兩岸青山相對(duì)出，一片孤帆日邊來(lái)。,課堂演練,3.蘇軾在《飲湖上初晴后雨》寫了西湖怎樣的景象？,晴天、雨天各自不同的美景。,課堂演練,2.古往今來(lái)，人們用美好的語(yǔ)言贊美歌頌祖國(guó)的大好河山，你積累了多少，寫幾句。,1.用自己的話寫出這三首詩(shī)的意思。,課下作業(yè),學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫吧。,點(diǎn)我，點(diǎn)我！,詞語(yǔ)聽(tīng)寫,