人教初中生物七上《第1單元 第2章 第3節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》PPT課件 (10)

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第二章了解生物圈第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 復(fù)習(xí)舊知 1 什么是生態(tài)系統(tǒng) 在一定的空間范圍內(nèi) 生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng) 生物部分 非生物部分 植物 動(dòng)物 細(xì)菌 真菌 陽(yáng)光 空氣 水等 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 生態(tài)系統(tǒng) 2 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有哪些 引入新課 在前面的教學(xué)中曾經(jīng)提到過(guò)生物圈的范圍想必同學(xué)們都還記得吧 生物圈的范圍 大氣圈的底部 巖石圈的表面 水圈的大部 在各個(gè)圈層中生活的生物 大氣圈 昆蟲(chóng) 鳥(niǎo)類 細(xì)菌等 水圈 幾乎到處都有生物 但多數(shù)生活在距海平面150m以內(nèi) 巖石圈 地球表層的固體部分 是一切陸生生物的立足點(diǎn) 多次多彩的花草樹(shù)木 形形色色的各類昆蟲(chóng) 種類繁多的飛禽走獸 無(wú)處不在的細(xì)菌真菌等 同學(xué)們還記不記得地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么 沒(méi)錯(cuò) 是生物圈 生物圈能不能劃成不同的比較小的生態(tài)系統(tǒng)啊 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們前面的知識(shí)想一想 是的 一塊農(nóng)田 一片森林 一條河流等都是生態(tài)系統(tǒng) 其實(shí) 我們還可以將生態(tài)系統(tǒng)按另一種方法劃分 生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū) 動(dòng)植物種類繁多 森林在涵養(yǎng)水源 保持水土 防風(fēng)固沙 調(diào)節(jié)氣候 凈化空氣等方面起著重要作用 有 綠色水庫(kù) 地球之肺 之稱 草原生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng)多分布在干旱地區(qū) 年降雨量很少 缺乏高大的植物 動(dòng)植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少 但仍然非常多 在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用 濕地生態(tài)系統(tǒng) 濕地生態(tài)系統(tǒng) 是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng) 沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng) 沼澤植物占優(yōu)勢(shì) 動(dòng)物的種類也很多 濕地具有凈化水質(zhì) 蓄洪抗旱的作用 被稱為 地球之腎 海洋生態(tài)系統(tǒng) 海洋占地球表面積的71 海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物 還有部分大型藻類 如 海帶 紫菜等 海洋中的動(dòng)物種類很多 大都能在水中游動(dòng)遼闊的海平面能吸收大量二氧化碳 海洋植物每年制造的氧氣占地球總產(chǎn)量的70 淡水生態(tài)系統(tǒng) 淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng) 湖泊生態(tài)系統(tǒng) 池塘生態(tài)系統(tǒng)等 由淡水水體與其中的生物組成 淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用 灌溉及工業(yè)用水的水源 在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體 動(dòng)植物種類相對(duì)較少 是人工的生態(tài)系統(tǒng) 同野生植物相比 農(nóng)作物抗旱 澇或病蟲(chóng)害的能力較差 因此需要投入大量的人力和物力 城市生態(tài)系統(tǒng) 城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要的支配作用 植物的種類和數(shù)量少 消費(fèi)者主要是人類 而不是野生動(dòng)物 由于人口密集 排放的污水 廢氣和固體廢棄物多 容易產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題 生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)系 同學(xué)們請(qǐng)討論 你認(rèn)為襄陽(yáng)市有哪些生態(tài)系統(tǒng) 各種生態(tài)系統(tǒng)之間是緊密聯(lián)系的還是各自獨(dú)立的呢 請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由 城市生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 淡水生態(tài)系統(tǒng) 沼澤生態(tài)系統(tǒng)等 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 想一想 議一議閱讀教材P26頁(yè)想一想議一議內(nèi)容 從未用過(guò)DDT的南極洲 動(dòng)物體內(nèi)為什么會(huì)出現(xiàn)DDT呢 資料分析請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P30頁(yè)的資料并分析 河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián) DDT的危害 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在流動(dòng) 20世紀(jì)50年代 在歐洲 亞洲以及美洲大陸上經(jīng)常使用一種叫做DDT的化學(xué)藥劑灑在植物上殺蟲(chóng) 其中大部分藥劑落在地面上和進(jìn)入空氣中 隨著下雨 順著地面匯入海洋 于是DDT進(jìn)入食物鏈 浮游生物 魚(yú) 鳥(niǎo) 獸 鳥(niǎo)獸體內(nèi)積累的DDT含量比海水中高百萬(wàn)倍 DDT使鳥(niǎo)的卵殼變軟 孵化時(shí)極易壓碎 孵不出小鳥(niǎo) 使得鳥(niǎo)的數(shù)量減少 還能引起婦女不孕 DDT不僅危害當(dāng)?shù)厝思捌渌?就連從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)DDT的南極地區(qū)的企鵝和北極附近的因紐特人體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT存在 如今大多數(shù)國(guó)家都禁止使用DDT 這個(gè)例子說(shuō)明了什么呢 1 從非生物因素來(lái)說(shuō) 陽(yáng)光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng) 大氣不停有規(guī)律地環(huán)流 水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng) 地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受到這些因素的影響 2 從地域關(guān)系來(lái)說(shuō) 各類生態(tài)系統(tǒng)也是互相關(guān)聯(lián)的 我們的母親河 黃河和長(zhǎng)江 源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng) 滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田 城市 養(yǎng)育著億萬(wàn)人口和其他生物 形成湖泊和濕地 最終融入浩瀚的海洋 3 從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來(lái)說(shuō) 許多微小的生物 花粉 種子 果實(shí) 能夠隨大氣運(yùn)動(dòng) 到達(dá)不同的生態(tài)系統(tǒng) 魚(yú)類洄游 鳥(niǎo)類的遷徙會(huì)經(jīng)過(guò)不同的生態(tài)系統(tǒng) 人類的活動(dòng)可以把生物帶到不同的地方 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) 是所有生物共同的家園 保護(hù)生物圈人人有責(zé) 鞏固練習(xí) 一 教材P32頁(yè)課后練習(xí)1 2二 填空題 1 生物圈的范圍包括的底部 的大部 的表面 人類的立足點(diǎn)是 2 最大的生態(tài)系統(tǒng)是 有 地球之腎 之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 有 地球之肺 之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量70 的生態(tài)系統(tǒng)是 大氣圈 水圈 巖石圈 巖石圈 生物圈 濕地生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 海洋生態(tài)系統(tǒng) 三 選擇題1 生物體內(nèi)殘留有機(jī)汞的情況如下表所列 那么 最有可能的食物鏈構(gòu)成是 A D B C E A B D B C E A C A C E B D D A E C B D C STS 科學(xué)技術(shù)社會(huì) 關(guān)于生物圈二號(hào)相對(duì)于生物圈而言 美國(guó)橄欖球員約翰艾倫發(fā)起建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中耗資15億美元 歷時(shí)8年1991年9月26日美國(guó)8名科學(xué)家進(jìn)駐占地128公頃 有7種生態(tài)群落區(qū) 5個(gè)野生生物群落 熱帶雨林 熱帶草原 海洋 沼澤 沙漠和2個(gè)人工生物群落 農(nóng)業(yè)區(qū)和居住區(qū) 非生物的物質(zhì)和能量 生產(chǎn)者 消費(fèi)者和分解者應(yīng)有盡有 4000多物種 生物圈二號(hào)全景 生物圈2號(hào)結(jié)構(gòu)圖 生物圈二號(hào)局部 科學(xué)家在 生物圈二號(hào) 內(nèi)觀察沙漠植物的生長(zhǎng) 生物圈2號(hào)中的農(nóng)業(yè)區(qū) 農(nóng)業(yè)區(qū)外景 農(nóng)業(yè)區(qū)內(nèi)景 荒廢的農(nóng)業(yè)區(qū) 生物圈2號(hào)給我們的警示 人類在茫茫宇宙中只有地球 生物圈 這一處家園 逃離和束手待斃都是與事無(wú)補(bǔ)的 地球不是實(shí)驗(yàn)室 我們輸不起 只有善待和保護(hù)生物圈才是我們真正的出路 問(wèn)題 生物圈2號(hào)作為一個(gè)特殊的生態(tài)系統(tǒng) 科學(xué)家能夠在里面生活時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年多 說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng) 隨后科學(xué)家不得已撤離 表明該生態(tài)系統(tǒng) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全