《川教版歷史八下《就業(yè)制度和社會(huì)保障制度的建立》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《川教版歷史八下《就業(yè)制度和社會(huì)保障制度的建立》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新川教版歷史八下《就業(yè)制度和社會(huì)保障制度的建立》教案 知識(shí)與技能
1、知道我國(guó)實(shí)施的再就業(yè)工程和全國(guó)再就業(yè)工作會(huì)議確定的方針。記住國(guó)家在改革和完 善社會(huì)保障體系中提出的“兩個(gè)確?！?
2、了解改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)就業(yè)制度改革取得的成就和人們就業(yè)觀念發(fā)生了哪些變化。
3、理解我國(guó)初步形成的社會(huì)保障體系的主要內(nèi)容和社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作
用。
過(guò)程與方法
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀看典型歷史圖片，講述典型事例等方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生閱讀和 通過(guò)多種途徑獲取歷史信息的能力
情感態(tài)度價(jià)值觀
通過(guò)對(duì)社會(huì)保障體系的初步建立的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)己逐步建立和完善了社會(huì)保障制
2、度，有利于改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和需要的一種社會(huì)保障制度。
教學(xué)重點(diǎn)：1、改革開(kāi)放以來(lái)就業(yè)制度的變化及所取得的成就
2、社會(huì)保障體系的主要內(nèi)容和重要作用
教學(xué)難點(diǎn)：改革就業(yè)制度與建立和完善社會(huì)保障制度之間的關(guān)系
課前準(zhǔn)備：查資料、查練習(xí)題 教學(xué)方法：縱向聯(lián)系法、講述法、討論法、講練結(jié)合
教具設(shè)計(jì)：電腦、圖片、小黑板
教學(xué)過(guò)程
一、課題導(dǎo)入
從課本的導(dǎo) 語(yǔ)直接導(dǎo)入：人們多年固守的“鐵飯碗”是怎樣打破的？就業(yè)觀念發(fā)生了怎樣 的根本變化？我國(guó)初步形成了怎樣的社會(huì)保障體系？
二、導(dǎo)標(biāo)：（1）出示教學(xué)目標(biāo)
（2）出自自學(xué)提示題（師生共同完成任務(wù) ，以提問(wèn)和舉手回答問(wèn)題的形
3、式解決自學(xué)指
導(dǎo)。）
［就業(yè)制度的變化］
1、我國(guó)就業(yè)制度變化的原因是什么？就業(yè)制度變化的目的又是什么？
（主要原因：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和國(guó)有企業(yè)改革的深化 ，促進(jìn)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)
的發(fā)展.）（為適應(yīng)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要）
2、改革開(kāi)放以為我國(guó)就業(yè)制度發(fā)生了怎樣的歷史性變革？取得了哪些成就？
（逐步建立了市場(chǎng)導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制）（成就 .表現(xiàn)：就業(yè)渠道拓寬，就業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，就業(yè)服務(wù)
體系形成，就業(yè)和再就業(yè)工作取得重大成就）
3、為促進(jìn)下崗職工再就業(yè)，國(guó)家采取了怎樣的措施？
（①建立了再就業(yè)服務(wù)中心②采取積極主動(dòng)的就業(yè)服務(wù)措施 ，對(duì)下崗職工進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)和再
就業(yè)培訓(xùn)③
4、全國(guó)再就業(yè)工作會(huì)議 ，確定了 “勞動(dòng)者自主就業(yè) ，市場(chǎng)調(diào)節(jié)，政府促進(jìn)就業(yè)”的戰(zhàn) 略方針④為下崗失業(yè)人員出臺(tái)了 一系列優(yōu)惠政策）
4、隨著就業(yè)制度的改革，人們的就業(yè)觀念發(fā)生了怎樣的變化？
（過(guò)去人們多以在全民所有制單位就業(yè)為榮一一轉(zhuǎn)變?yōu)樗綘I(yíng)個(gè)體等非公有制經(jīng)濟(jì)
多依靠政府統(tǒng)一安排工作一一轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗲?、多形式就業(yè)和自謀職業(yè)己逐漸被人們接受）
5、解決農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題上取得怎樣的成就？
（①解決了兩億多農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題②農(nóng)民收入增加 ，提高了農(nóng)民的生活 水平）
［社會(huì)保障體系的初步建立］
1、我國(guó)初步建立社會(huì)保障體系的措施 /內(nèi)容是什么？
（①國(guó)家明 確提出“兩個(gè)確?！保创_保國(guó)有企業(yè)下崗
5、職工基本生活 ，確保企業(yè)離退休人.員
基本養(yǎng)老金按時(shí)足額發(fā)放②進(jìn)一步完善了職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)制度和
城市居民最低生活保障制度）
2、社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用是什么？
（新的社會(huì)保障制度解除了職工離退休、失業(yè)、就醫(yī)的后顧之憂 ，使他們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)
有利于改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定
三、測(cè)標(biāo)（分層練習(xí)）
1、我國(guó)就業(yè)制度改革的成績(jī)表現(xiàn)在（ B）
①就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變②就業(yè)渠道拓寬③就業(yè)規(guī)模擴(kuò)大④就業(yè)服務(wù)體系形成
⑤社會(huì)保障制度初步形成
A、①②④⑤ B、①②③④ C、①④D、②④⑤
2、我國(guó)初步形成的社會(huì)保障體系的主要內(nèi)容是（ C）
①職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制
6、度②職工失業(yè)保險(xiǎn)制度③職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度
④城市居民最低生活保障制度⑤職業(yè)培訓(xùn)制度
A、①②③⑤ B、③④⑤ C、①②③④ D、②③④⑤
四、課堂小結(jié)：
1、就業(yè)制度的變化：
A、就業(yè)制度的變化 B、再就業(yè)工程
C、人們就業(yè)觀念的變化 D、農(nóng)民就業(yè)問(wèn)題
2、社會(huì)保障體系的初步建立的措施 /內(nèi)容方面講述，還有作用
五、補(bǔ)標(biāo)（作業(yè)）
1、我國(guó)社會(huì)保障制度改革的重點(diǎn)有（ A）
①養(yǎng)老保險(xiǎn)②醫(yī)療保險(xiǎn)③失業(yè)保險(xiǎn)④社會(huì)救濟(jì)
A、①②③B、①②④ C、②③④ D、①②③④
2、我國(guó)就業(yè)制度改革的成績(jī)表現(xiàn)在（ B）
①就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變②就業(yè)渠道拓寬③就業(yè)規(guī)模擴(kuò)大
④就業(yè)服務(wù)體系形成⑤社會(huì)保障制度初步形成
A、①②④⑤B、①②③④C、①④D、②④⑤
3、“兩個(gè)確?！奔?， 。
（即確保國(guó)有企業(yè)下崗職工基本生活 ，確保企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金按時(shí)足額發(fā)放）
4、在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，國(guó)家采取的是“ ? ”、" ”的就業(yè)政策。
［（國(guó)有企業(yè)吃國(guó)家的大鍋飯，職工吃企業(yè)的大鍋飯）
六、教學(xué)反思
本課應(yīng)該多聯(lián)系實(shí)際情況，多查閱歷史資料，應(yīng)該多運(yùn)用多媒體，使課堂氣氛活躍。
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川教版歷史八下《就業(yè)制度和社會(huì)保障制度的建立》教案
