九年級數(shù)學(xué)上冊第23章圖形的相似第1課時成比例線段導(dǎo)學(xué)案新華東師大版

+2019年教學(xué)資料華師大版數(shù)學(xué)+成比例線段 課 題課型學(xué)生姓名組別學(xué)生評價教師評價成比例線段新授課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握成比例線段的概念及性質(zhì)。2.會求兩條線段的比及判斷四條線段是否成比例。二、學(xué)習(xí)重點線段的比與比例線段,以及比例線段的基本性質(zhì)。三、自主預(yù)習(xí)1相似圖形的定義： 相似圖形的 必須完全相同，但是兩個圖形的 、 不一定相同。2成比例線段 完成課本48頁試一試：從而概括得出成比例線段的定義 即或a:b=c:d,那么這四條線段叫做 ,簡稱 ,此時也稱這四條線段 。3判斷是否成比例線段閱讀課本49頁例1，注意解題格式仿例計算：已知四條線段a=2，b=3，c=6，d=10,判斷它們是否成比例線段？四、合作探究1探究比例的基本性質(zhì)（1）如果那么ad=bc （2）如果ad=bc(a.,b,c,d都不是0)那么小組合作得出上述公式的推導(dǎo)過程。2探究書本59頁例題2 猜想由ad=bc(a.,b,c,d都不是0)得出外，還能推出哪些比例式?五、鞏固反饋1完成書中課后練習(xí)題。2已知兩條線段a=2m,b=80cm,則a:b= 3.已知a=3cm,b=2cm,若b是a和c的比例中項，則b (提示：如果，則b是a和c的比例中項)4下列說法正確的是( )(1)所有的圓都是形狀相同的圖形 (2)所有的正方形都是形狀相同的圖形(3)所有的等腰三角形都是形狀相同的圖形 (4)所有的矩形都是形狀相同的圖形A 1個 B 2個 C 3個 D 4個5下列說法正確的是( )A. 所有的平行四邊形都是相似圖形 B .所有的菱形都是相似圖形C . 所由的等腰梯形都是相似圖形 D . 所有的全等三角形都是相似圖形6.若則= ?！局锌伎键c鏈接】1.（玉林中考）已知線段AB，在BA的延長線上取一點C，使得CA=3AB,則線段CA與線段CB之比為（ ）A.3：4 B.2：3 C.3：5 D.1:22. （泰安中考）若，則的值為（ ） 3.若（ ） 精品華師大版教學(xué)資料精品華師大版教學(xué)資料