高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：第二章 ：第一節(jié)函數(shù)及其表示突破熱點(diǎn)題型

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1、△+△2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料△+△ 第一節(jié)　函數(shù)及其表示 考點(diǎn)一 函數(shù)的定義域 　 　[例1]　(1)(2014南昌模擬)函數(shù)f(x)＝的定義域是(　　) A. 　　　　　 B. C. D. (2)已知函數(shù)f(x2－1)的定義域?yàn)閇0,3]，則函數(shù)y＝f(x)的定義域?yàn)開_______． [自主解答]　(1)由題意得解得x>－且x≠1.[來源:] (2)因?yàn)楹瘮?shù)f(x2－1)的定義域?yàn)閇0,3]，所以－1≤x2－1≤8，故函數(shù)y＝f(x)的定義域?yàn)閇－1,8]． [答案]　(1)D　(2)[－1,8] 【互動(dòng)探究】 本例(2)改為：f(x

2、)的定義域?yàn)閇0,3]，求y＝f(x2－1)的定義域． 解：因?yàn)閒(x)的定義域?yàn)閇0,3]，所以0≤x2－1≤3，即1≤x2≤4，解得1≤x≤2或－2≤x≤－1，故函數(shù)y＝f(x2－1)的定義域?yàn)閇－2，－1]∪[1,2]．　　　　　 【方法規(guī)律】 1．簡(jiǎn)單函數(shù)定義域的求法 求函數(shù)的定義域，其實(shí)質(zhì)就是以函數(shù)解析式所含運(yùn)算有意義為準(zhǔn)則，列出不等式或不等式組，然后求出它們的解集即可． 2．抽象函數(shù)的定義域 (1)若已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇a，b]，則復(fù)合函數(shù)f(g(x))的定義域由不等式a≤g(x)≤b求出． (2)若已知函數(shù)f(g(x))的定義域?yàn)閇a，b]，則f(x)的定

3、義域?yàn)間(x)在x∈[a，b]時(shí)的值域． 1．(2014廣州模擬)如果函數(shù)f(x)＝ln(－2x＋a)的定義域?yàn)?－∞，1)，則實(shí)數(shù)a的值為(　　)[來源:] A．－2　　　 B．－1 C．1 D．2 解析：選D　∵－2x＋a>0，∴x<，∴＝1，∴a＝2. 2．已知f(x)的定義域是[0,4]，則f(x＋1)＋f(x－1)的定義域是________． 解析：由f(x)的定義域?yàn)閇0,4]，得解得1≤x≤3，即函數(shù)f(x＋1)＋f(x－1)的定義域?yàn)閇1,3]． 答案：[1,3] 考點(diǎn)二 求函數(shù)解析式 　 　[例2]　(1)已知f(2x＋1

4、)＝4x2＋2x＋1，求f(x)的解析式； (2)已知f(x)是二次函數(shù)，且f(0)＝0，f(x＋1)＝f(x)＋x＋1，求f(x)的解析式； (3)已知f(x)滿足2f(x)＋f＝3x，求f(x)的解析式． [自主解答]　(1)令t＝2x＋1，則x＝(t－1)， 所以，f(t)＝42＋2(t－1)＋1＝(t－1)2＋(t－1)＋1＝t2－t＋1. 即f(x)＝x2－x＋1. (2)設(shè)f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)． 由f(0)＝0，知c＝0，f(x)＝ax2＋bx. 又f(x＋1)＝f(x)＋x＋1， 所以a(x＋1)2＋b(x＋1)＝ax2＋bx＋x＋1， 即ax

5、2＋(2a＋b)x＋a＋b＝ax2＋(b＋1)x＋1. 所以所以a＝b＝. 因此f(x)＝x2＋x. (3)由2f(x)＋f＝3x，得2f＋f(x)＝. 由得f(x)＝2x－(x≠0)． 【方法規(guī)律】 求函數(shù)解析式的常用方法 (1)配湊法：由已知條件f(g(x))＝F(x)，可將F(x)改寫成關(guān)于g(x)的表達(dá)式，然后以x替代g(x)，便得f(x)的表達(dá)式． (2)待定系數(shù)法：若已知函數(shù)的類型(如一次函數(shù)、二次函數(shù))，則可用待定系數(shù)法． (3)換元法：已知復(fù)合函數(shù)f(g(x))的解析式，可用換元法，此時(shí)要注意新元的取值范圍． (4)解方程組法：已知關(guān)于f(x)與f或f(－x

6、)的表達(dá)式，可根據(jù)已知條件再構(gòu)造出另外一個(gè)等式組成方程組，通過解方程組求出f(x)． 求下列兩個(gè)函數(shù)的解析式： (1)f(＋1)＝x＋2； (2)定義在(－1,1)內(nèi)，且函數(shù)f(x)滿足2f(x)－f(－x)＝lg(x＋1)． 解：(1)法一：設(shè)t＝＋1，則x＝(t－1)2(t≥1)． 代入原式，有 f(t)＝(t－1)2＋2(t－1)＝t2－2t＋1＋2t－2＝t2－1. ∴f(x)＝x2－1(x≥1)． 法二：∵x＋2＝()2＋2＋1－1＝(＋1)2－1， ∴f(＋1)＝(＋1)2－1(＋1≥1)， 即f(x)＝x2－1(x≥1)． (2)當(dāng)x∈(－1,1)時(shí)，

7、 有2f(x)－f(－x)＝lg(x＋1)，① 以－x代替x得，2f(－x)－f(x)＝lg(－x＋1)．② 由①②消去f(－x)，得 f(x)＝lg(x＋1)＋lg(1－x)，x∈(－1,1)． 高頻考點(diǎn) 考點(diǎn)三 分 段 函 數(shù) 　 1．分段函數(shù)是一類重要的函數(shù)，是高考的命題熱點(diǎn)，多以選擇題或填空題的形式呈現(xiàn)，試題難度不大，多為容易題或中檔題． 2．高考對(duì)分段函數(shù)的考查主要有以下幾個(gè)命題角度： (1)已知分段函數(shù)解析式，求函數(shù)值(或最值)； (2)已知分段函數(shù)解析式與方程，求參數(shù)的值； (3)已知分段函數(shù)解析式，求解不等式； (4)已知分段函數(shù)解析式，判斷

8、函數(shù)的奇偶性； (5)新定義運(yùn)算，分段函數(shù)與方程的交匯問題． [例3]　(1)(2012江西高考)函數(shù)f(x)＝則f(f(10))＝(　　) A．lg 101　　　　　　　　B．2 C．1 D．0 (2)(2014青島模擬)設(shè)函數(shù)f(x)＝則滿足f(x)≤2的x的取值范圍是(　　) A．[－1,2] B．[0,2] C．[1，＋∞) D．[0，＋∞) (3)已知實(shí)數(shù)a≠0，函數(shù)f(x)＝若f(1－a)＝f(1＋a)，則a的值為________． [自主解答]　(1)f(10)＝lg 10＝1

9、，f(f(10))＝f(1)＝12＋1＝2. (2)當(dāng)x≤1時(shí)，21－x≤2，解得x≥0， 又因?yàn)閤≤1，所以0≤x≤1； 當(dāng)x>1時(shí)，1－log2x≤2，解得x≥， 又因?yàn)閤>1，所以x>1. 故x的取值范圍是[0，＋∞)． (3)①當(dāng)1－a＜1，即a＞0時(shí)，1＋a＞1，由f(1－a)＝f(1＋a)，得2(1－a)＋a＝－(1＋a)－2a， 解得a＝－(舍去)； ②當(dāng)1－a＞1，即a＜0時(shí)，1＋a＜1， 由f(1－a)＝f(1＋a)，得2(1＋a)＋a＝－(1－a)－2a， 解得a＝－，符合題意． 綜上所述，a＝－. [答案]　(1)B　(2)D　(3)－

10、分段函數(shù)問題的常見類型及解題策略 (1)求函數(shù)值．弄清自變量所在區(qū)間，然后代入對(duì)應(yīng)的解析式，求“層層套”的函數(shù)值，要從最內(nèi)層逐層往外計(jì)算． (2)求函數(shù)最值．分別求出每個(gè)區(qū)間上的最值，然后比較大?。? (3)解不等式．根據(jù)分段函數(shù)中自變量取值范圍的界定，代入相應(yīng)的解析式求解，但要注意取值范圍的大前提． (4)求參數(shù)．“分段處理”，采用代入法列出各區(qū)間上的方程． (5)奇偶性．利用奇函數(shù)(偶函數(shù))的定義判斷． 1．(2014南平模擬)定義ab＝設(shè)函數(shù)f(x)＝ln xx，則f(2)＋f＝(　　) A．4ln 2 B．－4ln 2 C．2

11、 D．0-[來源:] 解析：選D　由題意可得f(x)＝所以f(2)＋f＝2ln 2＋2ln＝0. 2．(2014永州模擬)設(shè)Q為有理數(shù)集，函數(shù)f(x)＝g(x)＝，則函數(shù)h(x)＝f(x)g(x)(　　) A．是奇函數(shù)但不是偶函數(shù) B．是偶函數(shù)但不是奇函數(shù) C．既是奇函數(shù)也是偶函數(shù) D．既不是偶函數(shù)也不是奇函數(shù) 解析：選A　當(dāng)x∈Q時(shí)，－x∈Q，∴f(－x)＝f(x)＝1；當(dāng)x∈?RQ時(shí)，－x∈?RQ，∴f(－x)＝f(x)＝－1. 綜上，對(duì)?x∈R，都有f(－x)＝f(x)，故函數(shù)f(x)為偶函數(shù)． ∵g(－x)＝＝＝－＝－g(x)， ∴函數(shù)g(x)為奇函數(shù)，[

12、來源:] ∴h(－x)＝f(－x)g(－x)＝f(x)(－g(x))＝－f(x)g(x)＝－h(huán)(x)， ∴函數(shù)h(x)＝f(x)g(x)是奇函數(shù)． 又因?yàn)閔(1)＝f(1)g(1)＝，h(－1)＝f(－1)g(－1)＝1＝，∴h(－1)≠h(1)， ∴函數(shù)h(x)不是偶函數(shù)． 綜上可知，h(x)是奇函數(shù)但不是偶函數(shù)． 3．(2014日照模擬)已知函數(shù)f(x)＝2x－，且g(x)＝則函數(shù)g(x)的最小值是________． 解析：因?yàn)間(x)＝所以函數(shù)g(x)在(0，＋∞)上單調(diào)遞增，在(－∞，0)上單調(diào)遞減，故函數(shù)g(x)的最小值為g(0)＝20－＝0. 答案：0[來源:]

13、———————————[課堂歸納——通法領(lǐng)悟]———————————— 4個(gè)準(zhǔn)則——函數(shù)表達(dá)式有意義的準(zhǔn)則 　函數(shù)表達(dá)式有意義的準(zhǔn)則一般有：(1)分式中的分母不為0；(2)偶次根式的被開方數(shù)非負(fù)；(3)y＝x0要求x≠0；(4)對(duì)數(shù)式中的真數(shù)大于0，底數(shù)大于0且不等于1. 4種方法——函數(shù)解析式的求法 　求函數(shù)解析式常用的方法有：(1)配湊法；(2)待定系數(shù)法；(3)換元法；(4)解方程組法．具體內(nèi)容見例2[方法規(guī)律]． 4個(gè)注意點(diǎn)——求函數(shù)定義域應(yīng)注意的問題 (1)如果沒有特別說明，函數(shù)的定義域就是能使解析式有意義的所有實(shí)數(shù)x的集合． (2)不要對(duì)解析式進(jìn)行化簡(jiǎn)變形，以免定義域發(fā)生變化． (3)當(dāng)一個(gè)函數(shù)由兩個(gè)或兩個(gè)以上代數(shù)式的和、差、積、商的形式構(gòu)成時(shí)，定義域是使得各式子都有意義的公共部分的集合． (4)定義域是一個(gè)集合，要用集合或區(qū)間表示，若用區(qū)間表示數(shù)集，不能用“或”連接，而應(yīng)該用并集符號(hào)“∪”連接． 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品