九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第25章隨機(jī)事件的概率第3課時(shí)頻率及其概率導(dǎo)學(xué)案新華東師大版

+2019年教學(xué)資料華師大版數(shù)學(xué)+頻率及其概率課 題課型學(xué)生姓名組別學(xué)生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)頻率及其概率一、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步體會(huì)理論分析與重復(fù)試驗(yàn)結(jié)果的一致性。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)用理論分析的方法預(yù)測(cè)結(jié)果。三、自主預(yù)習(xí)仔細(xì)閱讀教材141-147，完成下列各題。1.認(rèn)真理解問(wèn)題2中樹狀圖是如何畫出來(lái)的，并“先兩個(gè)正面，再一個(gè)反面”和“兩個(gè)正面，一個(gè)反面”一樣嗎？2.回答142-143頁(yè)中“問(wèn)題3”中的 “思考”。3.完成書中問(wèn)題4。四、合作探究實(shí)驗(yàn)：兩位同學(xué)之間進(jìn)行“石頭”、“剪刀”、“布”的游戲，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下表中。（表格可由同學(xué)們自行設(shè)計(jì)）游戲123456789101112131415171819有勝負(fù)無(wú)勝負(fù)在由實(shí)驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)出數(shù)據(jù)，完成填空：平均_次中有_次雙方不分勝負(fù)，經(jīng)過(guò)十八次實(shí)驗(yàn)，估計(jì)這個(gè)概率是_. 這個(gè)估計(jì)值與其他小組分析得到的概率值_。結(jié)論：1.通過(guò)重復(fù)試驗(yàn)用頻率估計(jì)概率，必須要求： 。2.在相同的條件下，實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多，就越可能 ，但是不同的小組實(shí)驗(yàn)所得的估計(jì)值也不一定相同。五、鞏固反饋（當(dāng)堂檢測(cè)）1.教材147頁(yè)課后習(xí)題。2.在口袋裝有兩個(gè)不同編號(hào)的白球，兩個(gè)不同編號(hào)的黑球（這四球的形狀、大小、質(zhì)量都相同），從中任取兩球，恰好顏色相同，請(qǐng)預(yù)測(cè)可能會(huì)出現(xiàn)的情況。精品華師大版教學(xué)資料精品華師大版教學(xué)資料