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1、《水果大聚會》教案
教學(xué)目標：
1、感知一些南北佳果的形與色的特點。
2、能運用各種工具、紙材，表現(xiàn)“水果樹”。
教學(xué)要點：
教學(xué)重點：
1、能進行整體記憶和學(xué)會從多角度觀察水果的形與色。
2、能欣賞與評述大師作品。
3、能運用各種紙材表現(xiàn)水果。
教學(xué)難點：能從多角度想象和創(chuàng)造未來的水果。
課前準備：彩色筆、油棒、黑筆。
教學(xué)過程：
一、引入
1、放課件
2、欣賞教師的范畫
3、了解老師畫中意境
二、講授新課
1、課題：我們愛吃的水果
2、欣賞《靜物》
3、提問
（1）你看到什么？
（2）你聞到什么？為什么？找一找
2、作品中有哪些形狀？它有什么特點？
（3）閉上眼睛記憶一下畫中有哪些色彩？給你什么感覺？
（4）你喜歡這幅作品？為什么？
（5）這位大師叫什么名字？他想說些什么？（體驗作品的美與內(nèi)涵）
4、教師講授新課
5、過程與方法
①在視、觸、嗅的感覺體驗中，學(xué)習(xí)多角度觀察物體的方法。
②在欣賞中、感受大藝術(shù)家作品的靜態(tài)美，提高審美品位。
③在分析、比較游戲中，體會南北佳果的形與色等美感，體會交通發(fā)展代來的南北水果大聚會。
學(xué)生活動：
1、學(xué)會關(guān)注不同水果的特征和營養(yǎng)價值。
2、感受交通的發(fā)展帶來的南部水果的交流，體會社會的發(fā)展和今天生活的幸福。
3、以小組為單位
3、進行：說一說，我喜歡什么樣的水果？摸一摸、猜一猜袋子里是什么水果？把自己猜到的水果形狀、色彩畫出來。拿出自己的水果讓學(xué)生聞一聞、說出其香味和形狀色彩。
4、欣賞與評價。
欣賞：大師的“靜物”。
5、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)想象力、表現(xiàn)自己心中的水果。
三、學(xué)生想象與創(chuàng)作：
1、用色彩進行創(chuàng)作，把各種水果畫出，再進行組合。
2、裝飾：添加什么？裝飾什么才能使水果更加與重不同和造型美和色彩美有裝飾美？
3、小組進行評比。
四、小結(jié)
評價目標：1、有創(chuàng)意2、發(fā)展個性3、裝飾美
作業(yè)自評：
①要求：能設(shè)計一個自己的各種水果畫。
②能運用對稱、色彩、夸張等手法表現(xiàn)。
③作品獨特，與眾不同。
《水果大聚會》教案(總2頁)
