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1、2019最新 蘇少版音 樂(lè)三上 《音樂(lè)是 好朋友》
教案1
第一單兀:《首樂(lè)是好朋友》
第二課時(shí)
共旦課時(shí)
教 學(xué) 目 標(biāo)
1、用親切、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂(lè)是好朋友》 ，開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音
樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué) 間的友誼。
2、感受四分音符及八分音符及三拍子強(qiáng)弱節(jié)拍。
3、學(xué)做音樂(lè)游戲，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。
教學(xué)重點(diǎn)
感受四分符點(diǎn)音符x. X。
教學(xué)難點(diǎn)
開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。
教學(xué)準(zhǔn)備
光盤,教材、鋼琴 授課人 陳繼萍授課時(shí)間
9.12
3 / 3
教學(xué)過(guò)程：
一、感受音高位子（聽(tīng)“七色光”音樂(lè)
2、進(jìn)教室）
1、師生問(wèn)好：
2、模聲練習(xí)：5 3 5 - | 5 3 5 5 3 |
lu lu lu lu lu lulu lu
3、同學(xué)們模唱的非常好！現(xiàn)在老師唱一首歌請(qǐng)你們聽(tīng)（范唱“春曉” 5 3 - I
3 3 1 0 I 5 5 3 3 1 I 5 3 - I 5 1 3 0 I 5 5 3 3 1 I春眠不覺(jué)曉，處處聞啼 鳥(niǎo)夜 來(lái) 風(fēng)雨聲，花落知多少。）
請(qǐng)大家來(lái)感受一下（學(xué)生跟唱），我們剛才所模唱的歌曲共出現(xiàn)了幾種音高？請(qǐng)
大家一起用手勢(shì)來(lái)感受一下。（5、3、1）
二、音樂(lè)游戲
1、歌表演：剛才我們已感受到了 5、3、1、三個(gè)音是好朋友，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)感受 一下“七
3、個(gè)小兄弟”也是好朋友，請(qǐng)七位小朋友到前面來(lái)表演，其它同學(xué)在自己 位子上邊唱邊表演。
2、音樂(lè)游戲：感受時(shí)值,創(chuàng)編節(jié)奏及旋律。
（認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)四分音符x、x ）
三、 學(xué) 唱 歌 曲
1、談話：同學(xué)們，我們已體驗(yàn)到了音樂(lè)給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，讓我們和音樂(lè)交朋友 吧！ 請(qǐng) 大 家 聽(tīng) 《音 樂(lè) 是 好 朋 友》
2 、 初 聽(tīng) 歌 曲 《音 樂(lè) 是 好 朋 友》
3、請(qǐng)大家用拍手、或搖晃身體來(lái)體會(huì)音樂(lè)的節(jié)奏。
4、（先用球感受強(qiáng)弱，再用走路的形式感受音樂(lè)節(jié)拍
5 、 用 哼 鳴 熟 悉 旋 律
6 、 找一找歌曲中 5、 3、 1、 共出現(xiàn)幾次。
7、視唱歌譜（先用柯?tīng)栁氖謩?shì)視唱）8、學(xué)唱歌曲。 要 求學(xué) 生 富 有表 情地 演 唱 全 曲。
9 、 律動(dòng)：體驗(yàn)音樂(lè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
四、 音 樂(lè) 游 戲：
全班同學(xué)分成兩大組，先后離開(kāi)坐位圍成兩大圈，邊唱邊跟著領(lǐng)頭的小朋友做動(dòng) 作，歌聲形成卡農(nóng)式，最后各大圈又回到自己的坐位結(jié)束。
五、課堂小結(jié)：
蘇少版音樂(lè)三上《音樂(lè)是好朋友》教案1
