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粵教版品德與社會五上第2課《爸爸媽媽,我想對你說》教案

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粵教版品德與社會五上第2課《爸爸媽媽,我想對你說》教案

2019 最新粵教版品德與社會五上第 2 課爸爸媽媽,我想 對你說教案教學(xué)目標(biāo):1 、感受家庭矛盾帶給自己和家人的煩惱, 能夠以自己的方式化解家庭中矛盾的和煩惱。2、當(dāng)與家人發(fā)生矛盾時, 能夠主動與家人溝通, 解決問題。教學(xué)難重點:掌握一些與父母溝通的小技巧。課前準(zhǔn)備:1、設(shè)計問卷。2、學(xué)生活動用紙。教時安排:2 課時教學(xué)過程:第一課時一、活動 1 :心理測試游戲:爸爸媽媽 , 你了解我嗎?以目前孩子最關(guān)注的問題 , 來測試父母與孩子的溝通程度。規(guī)則是:請四位學(xué)生和其家長來到臺上, 背靠背 , 仔細(xì)聽好主持人問的每一道問題 , 并將答案寫在事先提供的小紙板上當(dāng)主持人要求出示答案的時候 , 學(xué)生和家長要同時舉起紙板。寫答案過程中不能交流。問題如下:1、誰是孩子最要好的朋友?2、孩子最近煩心的事情是什么?3、孩子喜歡哪一門功課?不喜歡哪門課?4、孩子最喜歡什么樣的電視節(jié)目?5、家庭之外對孩子生活影響最在的是誰?6、孩子以后想干什么?7、近來最使孩子失望的是哪件事。8、孩子知道父母的生日是哪一天嗎?測試結(jié)束后, 請孩子和家長向?qū)Ψ秸f說自己的活動感受。二、討論:1、說說你家里發(fā)生過哪些煩人的事?2、當(dāng)家人發(fā)生矛盾時, 你的感受如何?3、當(dāng)家人發(fā)生矛盾后, 你是怎樣做的?三、活動3 :小調(diào)查:當(dāng)你與家人產(chǎn)生矛盾時, 你往往向誰傾訴?請同學(xué)們將自己的答案寫在紙條上, 然后 , 由教師讀出來, 看看學(xué)生主要的傾訴對象是誰。愿意在班上講出來的同學(xué)可以將自己的心思與同學(xué)們分享, 并請同學(xué)們給自己出出主意。四、小結(jié)。1、當(dāng)家庭成員間出現(xiàn)矛盾時, 能夠以自己的方式去加以化解, 努力去尋求解決矛盾的方法 , 保持家庭的和睦氣氛;2、當(dāng)自己與家人產(chǎn)生矛盾時, 能夠做到理解、體諒家人的心情, 嘗試主動與家人溝通解快矛盾。第二課時一、談話引入:家庭矛盾時時存在 , 這些矛盾影響我們的生活和學(xué)習(xí) , 為了使家庭和睦相處 , 作為家庭中的一員 , 我們可以利用我們的特殊地位, 努力去尋求解決矛盾的方法, 速進家庭和睦。并且學(xué)會反思自己的行為 , 心態(tài)平和地與父母進行溝通, 學(xué)會體諒父母的心情, 從而化解矛盾。二、詩文欣賞。書 12頁。三、活動 2 :溫馨家庭小計劃請同學(xué)們根據(jù)自己的家庭情況, 針對家庭成員間的關(guān)系現(xiàn)狀, 設(shè)計一份溫馨家庭小計劃使和睦的家庭更和睦, 有矛盾的家庭解除矛盾。通過相互評比 , 看誰的小計劃最有創(chuàng)意, 最可行。四、活動 4 :給爸爸媽媽的一封信。請同學(xué)們給自己的爸爸、媽媽寫一封信 , 主題為:爸爸、媽媽, 我想對你說。在信中說出自己最想說和話, 以此讓爸爸、媽媽了解自己 , 并且要求爸爸、媽媽收到信后, 要給自己回復(fù) , 讓孩子知道爸爸媽媽的真實想法。 3 / 3

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