【創(chuàng)新設計】屆高考數(shù)學一輪總復習 第二篇 第4講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 理 湘教版

上傳人:1528****253 文檔編號:40603954 上傳時間:2021-11-16 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:100.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
【創(chuàng)新設計】屆高考數(shù)學一輪總復習 第二篇 第4講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 理 湘教版_第1頁
第1頁 / 共5頁
【創(chuàng)新設計】屆高考數(shù)學一輪總復習 第二篇 第4講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 理 湘教版_第2頁
第2頁 / 共5頁
【創(chuàng)新設計】屆高考數(shù)學一輪總復習 第二篇 第4講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 理 湘教版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【創(chuàng)新設計】屆高考數(shù)學一輪總復習 第二篇 第4講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 理 湘教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【創(chuàng)新設計】屆高考數(shù)學一輪總復習 第二篇 第4講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 理 湘教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 第4講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) A級 基礎演練(時間:30分鐘 滿分:55分) 一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.(2011山東)若點(a,9)在函數(shù)y=3x的圖象上,則tan的值為 (  ). A.0 B. C.1 D. 解析 由題意有3a=9,則a=2,∴tan=tan=. 答案 D 2.(2012天津)已知a=21.2,b=-0.8,c=2log5 2,則a,b,c的大小關系為(  ). A.c2,而b=-0.8=20.8,所以1

2、og52=log54<1,所以c

3、x)≤1. 答案 C 二、填空題(每小題5分,共10分) 5.(2013太原模擬)已知函數(shù)f(x)= 滿足對任意x1≠x2,都有<0成立,則a的取值范圍是________. 解析 對任意x1≠x2,都有<0成立,說明函數(shù)y=f(x)在R上是減函數(shù),則00時,有f(x)<0;當x<0時,有f(x)>0. 故f(f(x))== 而當x>0時,-1<-2-x<0,則<2-2-x<1. 而當x<0時,-1<-2x<0,則-1<-2-2x

4、<-. 則函數(shù)y=f(f(x))的值域是∪ 答案 ∪ 三、解答題(共25分) 7.(12分)已知函數(shù)f(x)=. (1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性; (2)求證f(x)在R上為增函數(shù). (1)解 因為函數(shù)f(x)的定義域為R,且f(x)==1-,所以f(-x)+f(x)=+=2-=2-=2-=2-2=0,即f(-x)=-f(x),所以f(x)是奇函數(shù). (2)證明 設x1,x2∈R,且x10,2x2+1>0, ∴f(x1)

5、知定義域為R的函數(shù)f(x)=是奇函數(shù). (1)求a,b的值; (2)解關于t的不等式f(t2-2t)+f(2t2-1)<0. 解 (1)因為f(x)是奇函數(shù),所以f(0)=0,即=0,解得b=1,所以f(x)=.又由f(1)=-f(-1)知=-.解得a=2. (2)由(1)知f(x)==-+. 由上式易知f(x)在(-∞,+∞)上為減函數(shù)(此外可用定義或導數(shù)法證明函數(shù)f(x)在R上是減函數(shù)). 又因為f(x)是奇函數(shù),所以不等式f(t2-2t)+f(2t2-1)<0等價于f(t2-2t)<-f(2t2-1)=f(-2t2+1).因為f(x)是減函數(shù),由上式推得t2-2t>-2t2+

6、1,即3t2-2t-1>0,解不等式可得. B級 能力突破(時間:30分鐘 滿分:45分) 一、選擇題(每小題5分,共10分) 1.已知函數(shù)f(x)=ax+logax(a>0且a≠1)在[1,2]上的最大值與最小值之和為loga 2+6,則a的值為 (  ). A. B. C.2 D.4 解析 由題意知f(1)+f(2)=loga2+6,即a+loga1+a2+loga2=loga2+6,a2+a-6=0,解得a=2或a=-3(舍). 答案 C 2.若函數(shù)f(x)=(k-1)ax-a-x(a>0且a≠1)在R上既是奇函數(shù),又是減函數(shù),

7、則g(x)=loga(x+k)的圖象是下圖中的 (  ). 解析 函數(shù)f(x)=(k-1)ax-a-x為奇函數(shù),則f(0)=0,即(k-1)a0-a0=0,解得k=2,所以f(x)=ax-a-x,又f(x)=ax-a-x為減函數(shù),故03a2,則a的取值范圍是________. 解析 由已知得f(1)=21+1=3,故 f(f(1))>3a2?f(3)>3a2?32+6a>3a2.解得-1

8、 (-1,3) 4.已知f(x)=x2,g(x)=x-m,若對?x1∈[-1,3],?x2∈[0,2],f(x1)≥g(x2),則實數(shù)m的取值范圍是________. 解析 x1∈[-1,3]時,f(x1)∈[0,9],x2∈[0,2]時,g(x2)∈,即g(x2)∈,要使?x1∈[-1,3],?x2∈[0,2],f(x1)≥g(x2),只需f(x)min≥g(x)min,即0≥-m,故m≥. 答案  三、解答題(共25分) 5.(12分)定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),已知當x∈[-1,0]時,f(x)=-(a∈R). (1)求f(x)在[0,1]上的最大值; (2)若f

9、(x)是[0,1]上的增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍. 解 (1)設x∈[0,1],則-x∈[-1,0], f(-x)=-=4x-a2x, ∵f(-x)=-f(x),∴f(x)=a2x-4x,x∈[0,1]. 令t=2x,t∈[1,2],∴g(t)=at-t2=-2+, 當≤1,即a≤2時,g(t)max=g(1)=a-1; 當1<<2,即2

10、,1]上是增函數(shù),∴f′(x)=a ln 22x-ln 44x=2xln 2(a-22x)≥0,∴a-22x≥0恒成立,∴a≥22x.∵2x∈[1,2],∴a≥4. 6.(13分)已知定義在R上的函數(shù)f(x)=2x-. (1)若f(x)=,求x的值; (2)若2tf(2t)+mf(t)≥0對于t∈[1,2]恒成立,求實數(shù)m的取值范圍. 解 (1)當x<0時, f(x)=0,無解; 當x≥0時,f(x)=2x-, 由2x-=,得222x-32x-2=0, 看成關于2x的一元二次方程,解得2x=2或-, ∵2x>0,∴x=1. (2)當t∈[1,2]時,2t+m≥0, 即m(22t-1)≥-(24t-1), ∵22t-1>0,∴m≥-(22t+1), ∵t∈[1,2],∴-(22t+1)∈[-17,-5], 故m的取值范圍是[-5,+∞). 5

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!