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1、《實施科教興國戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計
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課時教學(xué)目標(biāo)
（一） 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
感受科技和教育的力量，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，樹立努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的的精神。
（二） 能力目標(biāo)
理解把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的重要性，提高自身的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維。
（三） 知識目標(biāo)
懂得中國的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步，認(rèn)識教育對個人、國家、民族的重要意義。
問題框架（或問題串）
1． 為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？
2． 為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？
3． 如何實施科教興國戰(zhàn)略？
4． 為什么推進(jìn)科教興國必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？
教學(xué)過程
教師
2、環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)活動
評價方法或作業(yè)
導(dǎo)入新課
從生活出發(fā)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并引出課題。
學(xué)生思考并回答：日常生活中接觸的東西，哪些滲透了科技成果？
學(xué)生從日常生活方面回答問題。
新授課
（一） 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
1．科技在人類歷史發(fā)展中的作用
感受科技的力量
說出三次科技革命的時間、標(biāo)志、意義。
查資料
2． 科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)的進(jìn)步
培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，同時清醒地認(rèn)識到我國與發(fā)達(dá)國家的差距。
學(xué)生感悟《袁隆平與雜交水稻》材料，并小組討論：（1）你有何感想？（2）我國科技與發(fā)達(dá)國家的差距有
3、哪些？
討論
（二） 百年大計，教育為本。
1．教育的重要地位和作用。
在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生感受教育的重要性
理解：“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)”
理解，感悟，總結(jié)
2．堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
親自感受國家重視教育事業(yè)發(fā)展
1． 學(xué)生閱讀材料《義務(wù)教育法》的六大亮點。
2． 談體會
閱讀材料
（三） 科教興國
1．實施科教興國戰(zhàn)略
引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識科教興國戰(zhàn)略的必要性
1． 展示材料：各國在科技方面的發(fā)展。
2． 結(jié)合國情，就我國實施科教興國戰(zhàn)略的必要性談自己的認(rèn)識
結(jié)合材料，討論、總結(jié)。
2．加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新
反思自己在培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力方面的表現(xiàn)。
學(xué)生討論：在課改過程中應(yīng)怎樣創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實踐能力？
討論
課堂總結(jié)：
師生共同總結(jié)本課的內(nèi)容，并談收獲。
及時了解學(xué)生對本課內(nèi)容的理解和掌握情況。
學(xué)生做總結(jié)
總結(jié)
第七組《實施科教興國戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計
