一年級教案 (2)

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1、 課題 識字1 第（ 1、2 ）課時 教學目標 1、 認識 “萬”、“復”等13個生字，會寫“萬”、“丁”等4個字。 2、 正確流利地朗讀課文，背誦課文。 3、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見聞和感受。 教學重點 認識本課生字，理解詞語含義。 教學難點 指導學生在理解課文內(nèi)容的基礎上背誦課文。 教學準備 圖片，生字詞卡片 教 學 過 程 教師行為 時間 學生行為 時間 第二次備課 第一課時 一、談話導入新課 1、 出示插圖，指導學生觀察； 2、 板書課題：邊板書邊指導書寫。 二、初讀課文。 聽要求：1、讀準字音；2、遇到生字先畫下來，再

2、多讀幾遍。 三、認讀生字 a) 出示全文； b) 認讀后去拼音再讀。 四、理解韻文，領悟春天。 1、朗讀韻文，讀正確，讀流利； 2、把你喜歡的詞語與伙伴們交流，把它記下來。 3、匯報、理解韻文。 4、韻文朗讀比賽。 5、看圖引導背誦。 第二課時 一、復習 二 、指導書寫生字 重點指導“百”、“齊” 百：第二筆從豎中線起筆，不超過“日”的第一豎； 齊：撇、捺要舒展，最后一；筆不要太長。 （三）實踐活 1、 觀察，說說圖片中描繪的景色； 2、 讀課題。 1、學生用自己喜歡的方式讀課文，劃出生字。 1、開火車認讀生字； 2、齊讀，集體正音。 1、 指名讀、齊讀。 2、 交流喜歡的詞語； 3、 朗讀比賽； 背誦。 1、 指名讀短文； 2、 讀文中生字。 先描紅后寫。 畫春天。 作業(yè)布置 板書設計 1、 寫生字； 2、 和爸爸媽媽一起欣賞你的畫。 教后反思