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1、
第2課時 口算乘法的練習課
課題：口算乘法的練習課
教學目標：
、穩(wěn)固復習整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。
2、運用所學的知識靈活地解決問題。
教學重點 ：正確、熟練的進行口算和估算，逐步提高口算和估算的正確率
教學難點 ：運用所學的知識正確解決問題。
教學過程 ：
一、學前準備
基礎知識練習。
、70×70 60×90 80×50 ×40
30×80 20×70 40×60 3×20
2、學生們完成后，選兩行學生按順序
2、每人一題訂正結果，教師要統(tǒng)計學生口算的正確率，對做得又對又快的學生及時鼓勵表揚，有錯誤的學生要讓其說出是哪道題錯了，教師給予板書，幫助學生改正。通過練習讓學生看到自己的問題，能夠從中了解到好的計算方法，這樣可以使自己的計算更準確、更迅速。
3、老師選兩個學生當代表到前面比賽，其他學生在教材上完成，到黑板上的學生按箭頭的順序分別把答案寫在題目的兩邊，做得又對又快的學生奪得小紅旗。
讓學生一起訂正，在教材上全部做對的學生都可以得到一面小紅旗。（通過比賽讓學生明白看，一味只圖快，做的題不正確，是得不到紅旗的）
二、探究新知
、運用口算解決問題。
引導學生看教材第44頁的第7題，這是一道圖文
3、結合的題。引導學生認真看題中的文字，還要認真觀察圖，看圖中都告訴了我們哪些信息。說一說，你從題中都知道了什么。
老師引導學生想：
（）題中讓我們解決什么問題？
（2）解決這三個問題需要哪些數(shù)據(jù)信息？
（3）在充分分析題意之后，讓學生獨立完成，然后交流解答過程，訂正結果。
例：50×=550（千克）
答：李紅家的蠶子可產(chǎn)蠶550千克。
50×80=4000（千克）
答：李家村的蠶子可產(chǎn)繭4000千克。
8×50=900（元）
答： 50千克繭能賣900元錢。
2、小象出生后，體重平均每年增加200千克。20年后這頭大象重多少千克？
（
4、）讓學生完整地答復出此題需解決的問題和解決問題需要的信息數(shù)據(jù)。學生之間互相訂正，互相補充。
（2）引導學生獨立完成，集體訂正計算過程和結果。
例：200×20=4000（千克）
4000=00=400（千克）
答：20年后這頭大象重400千克.
三、課堂作業(yè)新設計
、口算。
2、小明要買2本書，每本書9元，小明大約要帶多少元錢？
3、教材第45頁的第0題。
四、思維訓練
、不計算，把估算結果寫在括號里。
00×24 200×30 32×0 74×00
20×40 60×50 6×00 0×700
2×30 34×4 40×6+8 57×0+57
2、李叔叔平均每天組裝9輛自行車，9月份大約共組裝多少輛自行車？
3、海龜出生后，體重平均每年增加00克。40年后它的體重將增加到4080克。小海龜剛出生時有多少克？
反思：
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人教版三年級下數(shù)學第2課時口算乘法的練習課
