2019年六年級數(shù)學上冊《長方體與正方體》練習蘇教版(I) (I).doc

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2019年六年級數(shù)學上冊《長方體與正方體》練習蘇教版(I) (I) 班級_______姓名_______ 一、填空 （1）長方體或正方體（ ）個面的總面積，叫做它們的表面積。 （2）計算正方體的表面積可以用（ ）（ ）（ ）的方法計算。這是因為正方體有（ ）個面，每個面都是（ ）形，而且（ ）都相等。 （3）一個正方體的表面積是36平方厘米，把它放在桌子上占的面積是（ ）平方厘米。 （4）一個長方體長5厘米，寬5厘米，高4厘米，這個長方體有2個面是（ ）形，有（ ）個面的面積相等，長方體的表面積是（ ）。 （5）正方體的棱長擴大3倍，它的表面積就擴大（ ）倍。 二、判斷 （1）一個正方體的表面積是這個正方體一個面的面積的6倍。（ ） （2）把兩個表面積為12平方分米的完全一樣的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積為24平方分米。（ ） （3）把一個正方體鋸成兩個長方體，它的表面積增加了6平方厘米，那么原正方體的表面積是18平方厘米。（ ） 三、應用題 1．一個正方體棱長0.8分米，它的表面積是多少平方分米？ 2．一個長方體長、寬、高是8厘米、7厘米、5厘米，求它的表面積。 3．有一個長方體的糖盒長和寬都是12厘米，高10厘米，在盒的四周貼上商標紙，這張商標紙的面積至少是多少？ 4．用鐵皮焊15個底面是邊長25厘米的正方形，高4分米的長方體無蓋水桶，至少要用多少鐵皮？ 5．一個小食堂長10米，寬8米，高5米，要粉刷四壁和頂棚。扣除門窗面積18．4平方米，平均每平方米用石灰0．2千克，一共用石灰多少千克？ 6.用三個棱長為8厘米的正方體木塊拼成一個長方體，長方體的表面積是多少？棱長之和是多少？ 7.有一根長52厘米的鐵絲，恰好可以焊接成一個長6厘米，寬4厘米，高多少厘米的長方體？ 8.一個長方體的水池，長20厘米，寬10厘米，深2米，占地多少平方米？ 9.用96厘米長的鐵絲焊接成一個正方體的框架，然后用紙給它的表面包裹起來，至少需要多少平方厘米的紙？ 10.一個長方體，長12厘米，寬和高都是8厘米，這個長方體的表面積是多少平方厘米？ 11.用兩個棱長為5厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是多少平方厘米？ 12.一個長方體和一個正方體的棱長之和相等，已知長方體的長為5厘米，寬為3厘米，高為4厘米，求正方體的棱長。 13.一個教室的長是8米，寬是6米，高是4米，要粉刷教室的四壁和平頂，除去門窗和黑板面積24平方米，粉刷的面積是多少平方米？ 14.用兩個同樣的長、寬、高分別為4厘米、3厘米和2厘米的小長方體，拼成一個表面積最大的長方體，這個大長方體的表面積是多少平方厘米？