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1、1、看圖回答。
小朋友排隊做早操，小明的前面有3人，后面有4人。
（1）.隊伍中哪個是小明？在他頭上“√”。
（2）.這一隊伍一共有（ ）個小朋友。
（3）.前面3個和后面3個都是1班的學生，1班一共（ ）人。其他同學都是2班的，2班同學一共有（ ）人。小明是（ ）班的學生。
2、看圖填空。
（1）．（ ）名同學站在第( )排，5名同學站在第( )排。
（2）．小方站在第( )排，從( )數(shù)第一個。
（3）．小明的( )邊有3名同學， ( )邊有1名同學。
3、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號里。
2、
左手的號碼是( ) 右手的號碼是( )
4、 (1)、小冬跑在最（ ）面。
(2)、小利跑在最（ ）面。
(3)、小冬在小青有（ ）面。
(4)、小青在小利的（ ）面。
(5)、小利的前面是（ ）和（ ）。
5、
3、 小朋友，我家在8號門的左邊，請幫我找一找，應 是第（ ）號門。
6、
（1）下樓的小朋友是靠（ ）走，上樓的小朋友是靠（ ）邊走.
(2)上樓、下樓和在路上行走我們應靠（ ）邊走.
二、給小昆蟲排隊。
1． 一共有( )動物。
2．
3． 宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員
4、。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”?！敖淌凇薄皩W正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。從右邊數(shù)，青蛙是第( )個，第3個是( )。
4．
5． 宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”?！敖淌凇薄皩W正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。從左邊數(shù)，蝸牛是第( )個，第1個是( )。
6． 把左邊4個小動物圈起來。
7． 青蛙的左邊有( )只昆蟲。
8．
9． 蜜蜂的右邊有( )只昆蟲。
一年級上冊數(shù)學試題－第2單元位置 單元測試 ｜人教新課標無答案
