一年級上冊語文期末試題測試卷 人教部編版無答案

上傳人:仙*** 文檔編號:39926763 上傳時間:2021-11-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
一年級上冊語文期末試題測試卷 人教部編版無答案_第1頁
第1頁 / 共4頁
一年級上冊語文期末試題測試卷 人教部編版無答案_第2頁
第2頁 / 共4頁
一年級上冊語文期末試題測試卷 人教部編版無答案_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《一年級上冊語文期末試題測試卷 人教部編版無答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級上冊語文期末試題測試卷 人教部編版無答案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級語文上冊期末試卷 班級 姓名 成績 (考試時間:60分鐘 總分100分 ) 題號 一 二 三 四 五 六 七 等級 得分 一、 按要求分類。 ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 聲母: 、 、 、 韻母: 、 、 、 整體認讀音節(jié): 、 、 、

2、 二、我會填 1、填寫聲母、韻母或音節(jié)。 例:h―( u )―ɑ→huɑ         (   )―ā→wā      (   )―ei→mei   (   )―(   )→cɑi j―(   )→ju       l―(   )→liu    t―(  &

3、#160;)→tie q―üe→(   )      x―i―ɑ→(  )      n―ü→(  ) 三、看誰填得又對又快。 b—?!? ) g—( ) —( )→guā n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng sh—( )→shuí q—ü—àn→( )

4、 四、看圖,給音節(jié)加上音調(diào)。 五、讀一讀連一連。(9%) 六、看拼音,寫筆畫。 diǎn héng shù piě nà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 七、照樣子,連一連。 天 機 吃 高 洗 皮球 飛 報 跳 步 看 衣服 看 橋 跑 魚 拍

5、 電 八、小小魔術(shù)師。 1、給“一”加一筆是( )( )2、給“木”加一筆是( ) 3、給“十”加一筆是( ),給“十”加兩筆是( ) 九、看圖填漢字。 唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武

6、學(xué)”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)(國子學(xué))一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)”。到清末,學(xué)堂興起,各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教

7、育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間,特別是漢代以后,對于在“?!被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合,比如書院、皇室,也稱教師為“院長、西席、講席”等。 一般說來,“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學(xué)者,四門博士)《春秋谷梁傳疏》曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。《韓非子》也有云:“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說不上是名副

8、其實的“教師”,因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 mù tóu hé miáo ní tǔ bā kē

9、 xīnɡ dà xiànɡ tiān kōnɡ shànɡ xià sān ɡè luó bo 十、拼一拼,將相應(yīng)的序號寫在括號里。 (1) mèi mei wèi xiǎo jī. (2)gē ge chuī dí zi. (3)wǒ chī xī

10、 gu?。? (4)nǎi nai mǎi cài. 十一、我會變魔術(shù)。加一筆,我能寫成另一個字。 日——(    )    了——(    )    木——(    ) 十——(    )    人——(    )    米——(    ) 十二、在正確的字上打“√”。 公(機   雞) 

11、  (河  和)水        電(視    是) 讀書(shū  sū)    騎(qí  pí)車      身(shēn sēn)體 十三、看圖,請說明什么時間?有誰?在什么地方?干什么?他們在干什么? 不會寫的字用拼音代替。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!