江蘇省句容市八年級歷史上冊 第13課 五四運動學案無答案 新人教版

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1、 第13課 五四運動 二 次 備 課 學校 班級 姓名 學號 一、教學重難點 教學重點：五四運動， 教學難點：如何理解和弘揚五四精神。 二、教學設計 【情景導入】 【自主學習】 (一)五四運動的爆發(fā) 1．背景（導火線）： 第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，英美日等戰(zhàn)勝國于1919年1-6月在巴黎召開所謂的“ ”。中國代表在會議上提出取消 、廢除 、收回 等正當要求，然而英美法等列強操縱了會議，竟然將

2、 。 2．經(jīng)過：1919年5月4日，北京3000多名 匯集在天安門前，發(fā)表宣言揭露帝國主義列強的侵略行徑，并舉行示威游行，提出“ ”、“ ”“ ”“ ”等口號，要求嚴懲親日派賣國賊 、 、 。北洋軍閥政府出動軍警填壓，建捕了30多名愛國學生，第二天，北京學生舉行總 。 （二）五四運動的擴大 1．表現(xiàn)（1）陳獨秀親自起草《 》，號召北京學生、商人、勞工奮起斗爭，勇敢地對社會進行根本改造。 （2）全

3、國200多個城市的 一致罷課，支持 學生的反帝愛國斗爭。 （3）6月3日，北京 再次走上街頭，開展大規(guī)模的愛國宣傳活動，遭到軍警鎮(zhèn)壓，先后有 多名學生被捕。 （4）6月5日， 工人 ， 罷市。 2．運動主力軍： ；運動中心由 轉(zhuǎn)移到了 。 3．結(jié)果：北洋政府不得不釋放被捕的 ，罷免 等人的職務，中國代表也沒有在“ ”上簽字。五四運動的直接目標得到了實現(xiàn)，這是中國人民 斗爭的一次重大勝利。 (三)五四運動的歷史意義 1．五四運動的

4、性質(zhì)： 。 2．運動中偉大力量是 ，起重要作用是 。 3.五四運動是中國 的開端。 【重難點突破】 青年學生是愛國的先鋒。閱讀下列材料，按要求回答問題。 材料一 現(xiàn)在日本在萬國和會上要求吞并青島，管理山東切權(quán)利，就要成功了！我們的外交大失敗了！……我們學界今天排隊游行，務望全國工商各界，一律起來，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊。中國存亡，就在此舉了！

5、 ——摘編自《五四運動史》 材料二 五四運動的親歷者回憶說：“處于這個偉大時代，我的思想上不能不發(fā)生非常激烈的變化……改變過去革命的方法，必須依靠下層人民，必須走俄國人的道路，這種思想在我頭腦中日益強烈，日益明確了。” ——摘編白《二十世紀中國史綱》 材料三 由于在五四運動中親眼看到工人階級表現(xiàn)出來的偉大力量，一部分學生領袖便“出發(fā)往民間去”……與其說這是先進知識分子與工人群眾相結(jié)合的過程，不如說是馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合的過程。 ——摘編自

6、《 中國共產(chǎn)黨的九十年》 （1） 據(jù)材料指出五四運動爆發(fā)的導火線。當時學界組織游行的目的是什么？據(jù)此指出，五四運動的核心精神。 （2） 據(jù)材料二指出，五國運動親歷者找到的新革命方法是什么了這一新革命方法的得出是總結(jié)借鑒了哪些革命的經(jīng)驗教訓？ （3） 據(jù)材料三指出，當時的學生領袖為何要到“民間去”？這一舉動對中國革命產(chǎn)生了什么積極影響？ （4） 綜合上述材料，青年學生在五四運動中的表現(xiàn)有哪些值得我們繼承和發(fā)揚？ 3、 課堂小結(jié) 四、當堂訓練 1.最能體現(xiàn)五四運動反帝反封建性質(zhì)的口號是

7、 （ ） A．提出取消外國在中國的一切特權(quán) B．外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊 C．還我山東 D．廢除“二十一條” 2. 五四運動之所以取得勝利的最根本原因是 （ ） A.新文化運動的促進作用 B.青年學生的先鋒作用 C.工人階級發(fā)揮了主力軍作用 D.十月革命的影響 3.據(jù)載：中國外交失敗的消息被蔡元培先生所獲悉，他于5月2日將此消息告訴北

8、大學生……5月3日晚，北大全體學生和其他北京高校的學生舉行動員大會，提出拒絕在巴黎和會上簽字……。材料描述的是中國近代一場著名運動的情景，這場運動 （ ） A．是舊民主主義革命的開端 B．是反帝反封建的愛國運動 C．斗爭主力始終是無產(chǎn)階級 D．終被北洋政府鎮(zhèn)壓而失敗 4. 1919年6月20日，來中國訪問的美國思想家杜威在給女兒的信中說：“要使我們國家十幾歲的學生領

9、導人們在天安門展開一場大清掃的政治運動，并使各行各業(yè)的人加入到他們的隊伍中，那是難以想象的。”杜威所述的這場運動的直接結(jié)果是 （ ） A．取消了二十一條 B．北洋政府拒絕在巴黎和約上簽字 C．中國共產(chǎn)黨成立 D．北伐戰(zhàn)爭勝利進軍 5.吳玉章在回憶五四運動時說：“以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員……如今在五四群眾運動的對比下，上層的社會力量顯

10、得何等的微不足道”。這段話說明五四運動 （ ） A．具有廣泛的群眾基礎 B．富有徹底的斗爭精神 C．具有反帝反封建性質(zhì) D．依靠上層社會的力量 6．閱讀下列材料,回答問題。 材料一 以往搞革命的人,眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員,以為這些人掌握著權(quán)力,千方百計運動這些人來贊助革命。如今在五四群眾運動的對比下,上層的社會力量顯得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊藏的力量一旦得到解放,那才真正是驚天動地、無堅不摧的。 ——摘編自《二十世紀中國史綱》 材料二 革命有希望,中國不會亡,要改變過去革命的辦法……必

11、須依靠下層人民,必須走俄國人的道路,這種思想在我頭腦中日益強烈、日益明顯了。 ——摘編自《二十世紀中國史綱》 材料三 五四運動的大功勞,是解放思想。我自己就解放了思想。我拋棄了從前的“書不讀秦漢以下,文章以駢體為正宗的信條”,把從前讀過的經(jīng)史子集統(tǒng)統(tǒng)置于高閣,開始鉆研馬克思主義,瀏覽歐洲十九世紀各派的文藝思潮。 ——摘編自《二十世紀中國史綱》 (1)據(jù)材料一指出五四運動與以往的革命運動相比,依靠的對象有什么不同?結(jié)合所學知識指出,五四運動取得初步勝利主要是由于哪一階級的參與? (2)據(jù)材料二指出,作者找到的新的革命辦法是什么?這些新的革命方法的得出是總結(jié)借鑒了哪些歷史經(jīng)驗教訓? (3)據(jù)材料三指出,五四運動后中國的思想界發(fā)生了什么變化? (4)綜合上述材料,為什么說五四運動具有劃時代的意義? 五、教學反饋 我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。