2019年二年級美術(shù)上冊 雄偉的塔教案2 人美版.doc
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2019年二年級美術(shù)上冊 雄偉的塔教案2 人美版 教材分析: 塔是學(xué)生十分熟悉的建筑物,幾乎在每個地區(qū)都有造型各異的塔。本課通過讓學(xué)生欣賞不同文化的背景下的塔,使學(xué)生進一步認識塔這一建筑形式,啟發(fā)學(xué)生關(guān)注自己家鄉(xiāng)的塔,從而去了解塔的歷史、文化,進而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。在欣賞的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生畫下記憶中的塔或設(shè)計出即漂亮又有新意的塔,這就大大拓寬了學(xué)生的創(chuàng)作領(lǐng)域,寫生、記憶畫、設(shè)計,均可以完成此課的內(nèi)容。根據(jù)二年級學(xué)生的特點,本課采用講授的教學(xué)方法,由教師想學(xué)生介紹有關(guān)塔的知識,也可發(fā)動學(xué)生搜集資料。在創(chuàng)作中,教師要充分啟發(fā)學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力。 教學(xué)目標: 1、通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解更多塔的知識,認識古今中外的塔,知道世界上有各種各樣的塔,不同地方的塔造型不盡相同。 2、學(xué)習(xí)描述塔的特征,能將自己記憶中的塔或設(shè)計的塔畫下來,并可以進行簡單裝飾。 3、在作業(yè)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想像力。 教學(xué)的重點與難點: 重點:把自己見過的塔畫下來,或設(shè)計一座既漂亮又有新意的塔。 難點:根據(jù)塔的特點,進行設(shè)計。 學(xué)習(xí)材料:教師:圖片課件 學(xué)生:水彩筆、油畫棒。 教學(xué)過程: 一、圖片導(dǎo)入 A、出示圖片(塔)。 B、介紹塔的來源。 C、出示塔和亭的圖片,進行比較。兩者有何區(qū)別,塔有什么特點? 二、看書 1、出示課題 2、書中給我們展示了哪些塔的圖片? 應(yīng)縣木塔: 埃菲爾鐵塔: 北海白塔: 3、教師分別介紹書上三座塔的建造年代,地點。 學(xué)生看圖討論:三座塔分別是用什么材料建造的? 4、欣賞各種塔的圖片。(課件出示圖片) 5、分析塔的形狀、結(jié)構(gòu)、特征。 塔頂:圓形,半圓形、三角形 (1)塔分為幾個部分 塔身:梯形、長方形、三角形 塔基:梯形 6、繪畫的表現(xiàn)方法 (1)如果你現(xiàn)在就是一個小小的設(shè)計師,你準備設(shè)計一個什么樣的塔? (2)先畫什么?再畫什么? 在畫面上端畫出最上層塔頂,接著畫塔身墻。 (3)怎樣讓塔更美觀呢? 添加寶塔上的門,風(fēng)鈴和塔檐上的瓦片等。 畫好寶塔的通道臺階和周圍的環(huán)境。 6.布置作業(yè)。 作業(yè):可以設(shè)計一座新穎的塔,也可畫自己見過的塔。 教師巡視,給學(xué)生提供幫助。 7.作品交流,評比。(最佳創(chuàng)作獎、最佳設(shè)計獎、最佳美觀獎) 三、課后拓展: 搜集更多的有關(guān)塔的資料,看看還有哪些比較特殊材質(zhì)的塔,它們是怎樣建成的呢?(同學(xué)之間相互討論) 四、課后反思(略) 板書設(shè)計: 12、雄偉的塔 塔頂:圓形,半圓形、三角形 塔的組成部分: 塔身:梯形、長方形、三角形 塔基:梯形- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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