幼兒一日生活的合理安排的工作心得.doc

《幼兒一日生活的合理安排的工作心得.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒一日生活的合理安排的工作心得.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒一日生活的合理安排的工作心得幼兒一日生活的合理安排的工作心得也許，在一般人看來，幼兒園的一日生活很簡單，不就是唱唱跳跳玩玩嘛？殊不知這唱唱跳跳玩玩的背后可有講究呢！每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著育兒知識、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也是對我們幼兒教師的巨大考驗(yàn)。綱要中指出“幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務(wù)的，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活的活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?！币虼耍變簭脑绯咳雸@到下午離園，這一天的每個(gè)環(huán)節(jié)，都在和教師進(jìn)行著密切的交往。我們應(yīng)該怎樣合理安排一日生活呢？首先，我們應(yīng)該了解自己班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)水平、興趣愛好等。了解了他們，我們才能更好地組織和安排活動，對癥下藥，讓他們有興趣參與到教師組織的活動中來，并在活動中有所發(fā)展。其次，安排一日活動時(shí)，要注意動靜結(jié)合，交替進(jìn)行，讓幼兒有動有靜，更利于活動的組織，和幼兒注意力的集中，同時(shí)也符合幼兒生長發(fā)育的規(guī)律。再次，一日活動安排應(yīng)緊密相連，盡量減少不必要的等待時(shí)間，讓幼兒時(shí)時(shí)刻刻有事可做，有“任務(wù)”需要完成。另外，一日活動的安排上，幼兒自主活動的時(shí)間也要體現(xiàn)。一日活動的組織形式是多樣的，可以教師引領(lǐng)著幼兒摸索前進(jìn)，也要給幼兒充分的機(jī)會自主探索，教師扮演的角色也是不斷變化的，可以是幼兒學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、合作者，也可以只是觀察者，這樣也便于教師更加清楚的了解幼兒情況，便于活動的有效開展。最后，還要考慮到幼兒個(gè)體差異性。每個(gè)幼兒都是不同的個(gè)體，他們的發(fā)展水平、知識經(jīng)驗(yàn)、能力都不一樣。在一日活動中，我們考慮到他們的差異性，選擇適合他們的活動，讓他們在活動中更好地發(fā)展和進(jìn)步。總之，一日活動的安排要環(huán)環(huán)相扣，緊密相連，讓幼兒有效、充實(shí)的度過每一天！第 2 頁 共 2 頁