高中地理 第4單元 環(huán)境管理與全球行動 第3節(jié) 公眾參與學(xué)案 魯教版選修6
《高中地理 第4單元 環(huán)境管理與全球行動 第3節(jié) 公眾參與學(xué)案 魯教版選修6》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第4單元 環(huán)境管理與全球行動 第3節(jié) 公眾參與學(xué)案 魯教版選修6(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第三節(jié) 公眾參與 ●課標(biāo)要求 理解個人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。 ●課標(biāo)解讀 1.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解環(huán)境管理中公眾參與的含義。 2.利用某些資料,讓學(xué)生明確每個公民在公眾參與中應(yīng)有的行為和責(zé)任。 3.通過綠色消費(fèi)、綠色校園、綠色社區(qū)的有關(guān)資料,使學(xué)生認(rèn)識到在公眾參與中每個公民應(yīng)有的行為與準(zhǔn)則。 4.通過學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的意識。 ●新課導(dǎo)入建議 以當(dāng)前的霧霾天氣污染,需要我們大眾人人參與來治理引入新課。 課 標(biāo) 解 讀 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 1.了解環(huán)境管理中公眾參與的含義。 2.明確每個公民在公眾參與中應(yīng)有的態(tài)度和責(zé)任。 3
2、.認(rèn)識在公眾參與中每個公民應(yīng)有的行為和準(zhǔn)則。 環(huán)境保護(hù)中公眾參與的態(tài)度、責(zé)任與行為準(zhǔn)則。(重點(diǎn)) 公眾參與的含義 1.含義:環(huán)境保護(hù)中,任何公民都有依據(jù)一定法律程序,參與保護(hù)環(huán)境的權(quán)利和義務(wù)。 2.意義:人類的進(jìn)步是建立在廣大民眾參與基礎(chǔ)上的,保護(hù)環(huán)境也必須依靠公眾及社會團(tuán)體特別是青少年最大限度的認(rèn)同、支持和參與。 3.公民的環(huán)境權(quán) (1)狹義:公民在良好環(huán)境中生活和生產(chǎn)的權(quán)利。 (2)廣義:包括知情權(quán)、檢舉控告權(quán)和參與管理權(quán)。 1.保護(hù)環(huán)境為什么需要廣大公眾的參與? 【提示】 人類的進(jìn)步是建立在廣大民眾參與基礎(chǔ)上的,保護(hù)環(huán)境必須依靠公眾及社會團(tuán)體特別是青少年最大
3、限度的認(rèn)同、支持和參與。廣大青少年是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要推動力量。 公眾參與中應(yīng)有的態(tài)度和責(zé)任 1.態(tài)度 (1)必須具有正確的環(huán)境觀念,即保護(hù)和改善環(huán)境的目的和動機(jī)。 (2)要有愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的基本意識。 2.責(zé)任 (1)要創(chuàng)造利于環(huán)境保護(hù)的輿論氛圍。 (2)要倡導(dǎo)利于環(huán)境保護(hù)的社會公益勞動。 (3)采取有利于環(huán)境保護(hù)的工作和生活方式,提倡適度消費(fèi)。 (4)從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓環(huán)境保護(hù)的生活方式從理念到行動深入日常生活。 公眾參與中應(yīng)有的行為準(zhǔn)則 行為準(zhǔn)則 主要內(nèi)容 實(shí)行家庭綠色消費(fèi) 使資源和有毒原材料的使用量降低到最少;產(chǎn)生的廢物和污染
4、物最少,最大限度地減少資源消耗 參與創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒? 在學(xué)校管理、學(xué)校課程、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校與社區(qū)關(guān)系方面都符合環(huán)境保護(hù)要求 協(xié)助創(chuàng)建綠色社區(qū) 加強(qiáng)綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾分類、污水處理、節(jié)水節(jié)能和新能源等設(shè)施建設(shè);建設(shè)環(huán)保志愿者隊(duì)伍和一定比例的綠色家庭;開展持續(xù)性的環(huán)?;顒? 2.舉例說明日常生活中的綠色消費(fèi)模式。 【提示】 購買產(chǎn)品時,要選購帶有“綠色標(biāo)志”的產(chǎn)品,如買無氟冰箱,購買洗衣粉,要買無磷洗衣粉,選用環(huán)保電池,選綠色包裝,如果在飯店就餐,應(yīng)該拒食野生動物制成的食品。 個人環(huán)境道德 【問題導(dǎo)思】 1.你認(rèn)為青少年應(yīng)加強(qiáng)哪些方面的環(huán)境道德修養(yǎng)? 【提示】
5、 環(huán)境道德的主要內(nèi)容:節(jié)約資源、減少污染;綠色消費(fèi),環(huán)保選購;重復(fù)使用,多次利用;分類回收,循環(huán)再生;保護(hù)自然,萬物共存。 2.公眾應(yīng)當(dāng)如何規(guī)范自身行為? 【提示】 公眾除了在生活上要注意節(jié)儉、適度消費(fèi)、循環(huán)利用;生產(chǎn)上注重環(huán)保外,還應(yīng)當(dāng)積極參與環(huán)保,身體力行,踐行環(huán)境保護(hù)。 1.公眾參與環(huán)境保護(hù),首先取決于公眾的環(huán)境意識,人類在實(shí)施環(huán)境保護(hù)之前,必須具有正確的環(huán)境觀念。 2.應(yīng)堅持以生態(tài)為中心的思想,將愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境作為每個公民日常行為的基本態(tài)度。 3.每個人都應(yīng)盡可能采取有利于環(huán)境保護(hù)的工作方式和方法,并強(qiáng)化個人的責(zé)任感。 4.個人環(huán)保行為措施: 措施 舉例 節(jié)約資源減少
6、污染 不隨地吐痰、隨地亂扔及亂倒廢棄物,節(jié)約用電、用水、用紙,慎用清潔劑,禁止露天燒烤,做“公交族”“自行車英雄”,用電子賀卡取代紙制賀卡 綠色消費(fèi)環(huán)保選購 認(rèn)購“環(huán)保標(biāo)志”產(chǎn)品,用無氟制品、無磷洗衣粉、環(huán)保電池,選綠色包裝,購買綠色食品 重復(fù)使用多次利用 少用一次性用品,少用塑料袋,自配餐盒,少用一次性筷子 分類回收循環(huán)再生 回收廢塑料、廢電池、廢紙、生物垃圾、再生綠色肥料和各種廢棄物 保護(hù)自然萬物共存 拒食野生動物,拒用野生動物制品,不獵捕和飼養(yǎng)野生動物,制止偷獵和買賣野生動物的行為,做動物的朋友,善待生命,不買賣珍稀木材用具,植樹造林,不踐踏草坪,不攀折花草,隨手鏟拾寵
7、物糞便 公眾在生活上、生產(chǎn)上和社會參與上等諸方面如何規(guī)范自身行為? 1.生活上:(1)衣著:穿自然材料做的衣物,不穿野生動物皮毛做的衣服;(2)食用:不吃珍禽異獸,多食綠色食品;(3)居?。翰徽剂继?,用無污染、省資源的材料,多綠化;(4)外出:騎車和乘公交車,不亂扔廢物,不折花木;(5)消費(fèi):節(jié)儉為榮,不追求高消費(fèi)和一次性消費(fèi);(6)循環(huán)利用:使用再生物,垃圾回收利用,自備口袋購物,捐贈舊物等。 2.生產(chǎn)上:從原料開采加工、生產(chǎn)制造、包裝運(yùn)輸、批發(fā)零售、消費(fèi)使用、回收廢物等全過程各環(huán)節(jié)上保證產(chǎn)品生產(chǎn)符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。 3.社會參與上:(1)參與環(huán)保宣傳和行動;(2)改變落后的觀念、生活
8、方式和習(xí)慣,規(guī)范自己的行為;(3)選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品。 閱讀下列材料,分析回答問題。 材料一 2015年入冬以來,連續(xù)多日的灰蒙蒙天氣,讓越來越多的公眾注意到PM2.5——一個由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語,并形成推動政府加快修訂現(xiàn)行空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的呼聲。 吸納民意、集思廣益,是政策法規(guī)臻于完善的有力保障。11月16日,環(huán)境保護(hù)部開始第二次公開征求關(guān)于《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的意見,首次提出將PM2.5納入常規(guī)空氣質(zhì)量評價。期間收到了1 500多條反饋意見,普遍贊成將PM2.5作為一般評價項(xiàng)目納入空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),這一結(jié)果在所有人的意料之中。 材料二 曾因反對在阿蘇衛(wèi)建設(shè)垃圾焚燒廠而出名的北京市
9、民代表黃小山(網(wǎng)名“驢屎蛋兒”),自投14萬元建設(shè)的垃圾處理項(xiàng)目“綠房子”,對周邊兩千戶居民產(chǎn)生的生活垃圾進(jìn)行分類處理和回收利用。 (1)過去我們的環(huán)保工作僅限于政府和環(huán)境教育工作者,材料中說明搞好環(huán)境保護(hù)應(yīng)該還有哪一部分群體? (2)你認(rèn)為青年學(xué)生應(yīng)如何參與環(huán)保行動? 【思路點(diǎn)撥】 結(jié)合材料和學(xué)生自身參與環(huán)保的行動回答即可。 【解析】 環(huán)保工作不僅需要政府和環(huán)境教育者,還需要公眾的積極參與。青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極地參與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)?;顒?,做好宣傳工作,檢舉違法和不環(huán)保行為等。 【答案】 (1)廣大民眾。 (2)積極參與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保活動,做好宣傳工作,檢舉違法和不環(huán)保行為等。 公眾參與中
10、公民應(yīng)有的行為準(zhǔn)則 【問題導(dǎo)思】 1.實(shí)行綠色消費(fèi)的意義是什么? 【提示】 綠色消費(fèi)的主要內(nèi)容是在滿足人類基本需求和提高生活質(zhì)量的同時,使資源和有毒原材料的使用量降低到最少,在產(chǎn)品生產(chǎn)和消費(fèi)過程中,產(chǎn)生的廢物和污染物最少,最大限度地減少資源消耗,從而保護(hù)環(huán)境。 2.“綠色學(xué)?!钡膶W(xué)校環(huán)境有何特點(diǎn)? 【提示】 學(xué)校環(huán)境方面設(shè)立垃圾分類回收箱、使用可降解塑料制成的清潔用具等,可減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響,回收再生資源、營造優(yōu)美環(huán)境,校園環(huán)境更利于師生身心健康。有助于師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性,提高師生環(huán)境、知識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),使其在今后的個人、家庭生活和單
11、位中更加重視環(huán)境問題,有利于加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的管理。 1.家庭“綠色消費(fèi)”的主要內(nèi)容 家庭“綠色消費(fèi)”是保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起的典范。圖解如下: 2.創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡男б? (1)對于學(xué)校師生:有助于師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性,提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。(2)對于學(xué)校管理:促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立,提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。(3)對于環(huán)境:減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響,回收再生資源,營造優(yōu)美環(huán)境,使校園環(huán)境更利于師生身心健康。 (4)對于學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系:促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校
12、、社區(qū)、政府、企事業(yè)單位和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。(5)對于教學(xué):學(xué)??梢垣@得實(shí)現(xiàn)“綠色學(xué)?!钡恼n程所需要的教育思想,教材和輔導(dǎo)資料,強(qiáng)化素質(zhì)教育。(6)社會影響:學(xué)校能提高自己在本地區(qū)的聲譽(yù)和形象,有利于學(xué)校自身的發(fā)展。學(xué)校有機(jī)會獲得極高的榮譽(yù)獎勵,并能向當(dāng)?shù)?、全國和國際宣傳和交流自己的經(jīng)驗(yàn)。(7)經(jīng)濟(jì)效益:能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電,資源回收等措施可提高資源利用率,減少事故隱患,明顯地減少浪費(fèi),節(jié)約學(xué)校財政開支,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的管理。 “綠色行為”的主要內(nèi)容 綠色技術(shù) 能夠促進(jìn)人類長遠(yuǎn)生存可持續(xù)發(fā)展、有利于人與自然共存共生的科學(xué)技術(shù) 綠色產(chǎn)品 與傳統(tǒng)產(chǎn)品的根本區(qū)別
13、在于其改善環(huán)境和社會生活品質(zhì)的功能 綠色消費(fèi) 也稱可持續(xù)消費(fèi),以避免或減少對環(huán)境的破壞、崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過程 綠色社區(qū) 是指具備了一定的符合環(huán)保要求的硬件設(shè)施,建立了較為完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的社區(qū) 綠色學(xué)校是指在學(xué)校管理、學(xué)校課程、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系方面,都符合環(huán)境保護(hù)要求的學(xué)校。某學(xué)校正在創(chuàng)建綠色學(xué)校。請結(jié)合下圖,完成下列各題。 (1)該學(xué)校附近馬路上汽車排放的尾氣中往往含有________等有害氣體,這種氣體也是造成被稱為“空中死神”________的問題的元兇之一。 (2)該學(xué)校設(shè)置了垃圾分類回收箱,其中可以放進(jìn)可再生利用
14、垃圾箱的垃圾包括________、________等。 (3)該學(xué)校打算在圖中陰影部分培育一片小樹林,請分析這片小樹林的環(huán)境效益。 (4)請你為該學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校提幾條建議。 【思路點(diǎn)撥】 由自己學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的具體要求和內(nèi)容,組織答案即可。 【解析】 第(1)題,汽車尾氣中往往含有二氧化硫等有害氣體,其造成的酸雨問題被稱為“空中死神”。第(2)題,學(xué)??梢苑胚M(jìn)可再生利用垃圾箱的垃圾主要包括可回收利用的玻璃、廢紙、廢塑料、廢金屬等。第(3)題,小樹林的環(huán)境效益主要體現(xiàn)在:凈化、美化環(huán)境等作用上,可以改善局部小氣候。第(4)題,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容即可回答。 【答案】 (1)二氧化硫 酸雨
15、 (2)玻璃、廢紙、廢塑料、廢金屬(任填兩項(xiàng)) (3)吸收二氧化碳,釋放氧氣,凈化有害氣體;降低噪音;吸納灰塵,殺滅細(xì)菌,美化環(huán)境。 (4)使用風(fēng)力發(fā)電機(jī)或太陽能電池板;洗用水回收后沖洗廁所;使用再生紙制成的手紙;使用可降解塑料制成的清潔用具;節(jié)約用水;進(jìn)行環(huán)境教育,師生共同決策等。 教材P95活動 【點(diǎn)撥】 注意從衣、食、住、行各方面避開列舉的六類產(chǎn)品。 【答案】 購買產(chǎn)品時,要選購帶有“綠色標(biāo)志”的產(chǎn)品,如買冰箱,可買無氟冰箱,購買洗衣粉,要買無磷洗衣粉;在飯店就餐,應(yīng)該拒食野生動物制成的食品,不使用一次性筷子、泡沫飯盒等;不購買和使用價格很低、電量少、需經(jīng)常更換的電池;
16、不使用劇毒農(nóng)藥、鼠藥;買家具不買珍稀木材家具;不購買、穿戴野生動物毛皮制成的衣帽,等等,以便做到綠色消費(fèi),保護(hù)環(huán)境。 教材P96活動 【點(diǎn)撥】 創(chuàng)建環(huán)保型教室可以從減少垃圾、回收垃圾、減少噪聲、控制浪費(fèi)、提高環(huán)保意識等方面來回答。 【答案】 盡量在家吃早餐以減少垃圾量;外用塑料袋或包裝需重復(fù)使用,不可隨意丟棄;在教室中設(shè)立垃圾分類回收箱,回收再生資源,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,保持教室清潔;不在教室內(nèi)大聲喧嘩,保持教室清靜;在學(xué)習(xí)過程中,節(jié)約紙張,減少浪費(fèi);與同學(xué)經(jīng)常談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)保的問題,增強(qiáng)環(huán)境意識,提高環(huán)保責(zé)任感,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣…… NGO,英文“nongover
17、nment organization”一詞的縮寫,是指在特定法律系統(tǒng)下,不被視為政府部門的協(xié)會、社團(tuán)、基金會、慈善信托、非營利公司或其他法人,不以營利為目的的非政府組織。中國最著名的NGO是自然之友,歷經(jīng)十幾年的創(chuàng)立與發(fā)展,自然之友成為中國具備良好公信力和影響力的環(huán)境NGO,對中國環(huán)保事業(yè)和公民社會的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),并已成為標(biāo)志性組織之一。據(jù)此完成1~2題。 1.民間環(huán)境保護(hù)組織的主要優(yōu)勢有( ) ①擁有專業(yè)的知識、技術(shù)及調(diào)查能力?、趨f(xié)助政府執(zhí)行環(huán)境政策?、坶_展社會宣傳?、芤鹆烁鼜V泛的基層團(tuán)體的參與和支持 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.環(huán)保NGO的主要工作方
18、向包括( ) ①建立和傳播具有中國特色的綠色文化?、诒O(jiān)督企業(yè)的行為,與企業(yè)合作開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品及服務(wù)?、蹍f(xié)助政府執(zhí)行環(huán)境政策?、墉h(huán)境和生態(tài)的教育與研究 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 【解析】 本組題綜合考查了環(huán)保NGO 的優(yōu)勢、工作方向。第1題,環(huán)保NGO的優(yōu)勢在于其擁有專業(yè)的知識、技術(shù)及調(diào)查能力,擁有更加單純的社會責(zé)任感和充沛的創(chuàng)造力,而且引起了更廣泛的基層團(tuán)體的參與和支持。第2題,環(huán)保NGO的工作方向是環(huán)境和生態(tài)的教育與研究;協(xié)助政府執(zhí)行環(huán)境政策;監(jiān)督企業(yè)的行為,與企業(yè)合作開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品及服務(wù)。 【答案】 1.D 2.A 3.環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)人類最重要的研究
19、課題。閱讀以下材料,回答下列問題。 材料一 聯(lián)合國環(huán)境署官員介紹說:“通過科學(xué)家的測量,最近臭氧空洞的面積是近十年里第二小的,這是全球共同努力的結(jié)果,也是家電行業(yè)積極進(jìn)行技術(shù)升級的成果。為了更好地保護(hù)臭氧層,空調(diào)行業(yè)的HCFCS替代已經(jīng)提上日程?!? 材料二 綠家園志愿者,簡稱“綠家園”,由資深記者汪永晨于1996年創(chuàng)立。該環(huán)保組織聯(lián)合發(fā)起了在中國環(huán)境保護(hù)史上具有里程碑意義的許多活動?!熬G家園”倡導(dǎo)環(huán)保領(lǐng)域的信息公開、公眾參與和科學(xué)決策,致力于氣候變化、江河保護(hù)、企業(yè)環(huán)境責(zé)任和低碳生活等領(lǐng)域,希望推進(jìn)環(huán)境信息的公開化,提高公眾對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注與參與,推進(jìn)環(huán)境公共決策的科學(xué)化和公平性。 材料
20、三 “在坎昆聯(lián)合國氣候峰會上,中國政府在應(yīng)對氣候變化方面的積極姿態(tài)贏得了國際社會的廣泛認(rèn)可。去年中國政府做出了莊重的承諾,在過去的一年中,中國政府采取了一系列務(wù)實(shí)的節(jié)能減排政策、措施和行動,取得了階段性成果,提前完成‘十一·五’減排目標(biāo),同時又把氣候變化目標(biāo)分解納入‘十二·五’規(guī)劃中,彰顯了負(fù)責(zé)任大國風(fēng)范?!辟Z峰副司長告訴記者,“氣候變化中國青年也應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任,用創(chuàng)意的節(jié)電、節(jié)水行動展現(xiàn)中國青年環(huán)保風(fēng)采,用實(shí)際行動支持中國政府氣候變化談判?!? (1)全球性的環(huán)境問題是指________、________、________等。近年臭氧層空洞的縮小表明:解決環(huán)境問題和環(huán)境
21、管理必須開展________。 (2)“綠家園志愿者”屬于________環(huán)境保護(hù)組織,他們協(xié)助政府執(zhí)行________,對提高_(dá)_______的環(huán)境意識,參與保護(hù)環(huán)境和實(shí)行對社會的監(jiān)督發(fā)揮了積極作用。 (3)“氣候變化中國青年也應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任”, 因?yàn)榍嗄晔莀_______。節(jié)水、節(jié)電、保護(hù)動植物都是個人________修養(yǎng)的體現(xiàn)。 【解析】 第(1)題,全球性環(huán)境問題主要表現(xiàn)為:全球氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、水體污染、土地荒漠化面積擴(kuò)大等。最近臭氧層空洞的面積是近十年里第二小的,這是全球共同努力的結(jié)果,表明解決環(huán)境問題和環(huán)境管理必須開展國際合作
22、。第(2)題,“綠家園志愿者”由資深記者汪永晨于1996年創(chuàng)立,屬于民間環(huán)境保護(hù)組織,充分調(diào)動了公眾參與的積極性,可以協(xié)助政府執(zhí)行環(huán)境政策。第(3)題,廣大青少年是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要推動力量,公眾參與的程度取決于公眾的環(huán)境意識和環(huán)境道德修養(yǎng)。 【答案】 (1)全球氣候變暖 臭氧層破壞 生物多樣性減少(或酸雨蔓延、森林銳減、水體污染、土地荒漠化面積擴(kuò)大等) 國際合作 (2)民間 環(huán)境政策 公眾 (3)環(huán)境保護(hù)的主力軍 環(huán)境道德 4.閱讀材料,回答下列問題。 材料 從“要我環(huán)?!钡健拔乙h(huán)?!?、從“水養(yǎng)魚”到“魚養(yǎng)水”,政府為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,出臺了行政法規(guī)30多件,環(huán)保法律2
23、0多件,締結(jié)和加入了國際公約30余項(xiàng);資金投入在“十一五”期間高達(dá)7 000多億元。 (1)根據(jù)有關(guān)知識,談?wù)勀銓摹耙噎h(huán)保”到“我要環(huán)?!?、從“水養(yǎng)魚”到“魚養(yǎng)水”的認(rèn)識。 (2)過去,我國的環(huán)保工作主要局限于政府主管部門和環(huán)境專業(yè)工作者,現(xiàn)在我們認(rèn)識到,要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展離不開________,保護(hù)環(huán)境也必須依靠________,特別是________最大限度的認(rèn)同、支持和參與。 【解析】 本題以可持續(xù)發(fā)展這一熱點(diǎn)問題考查學(xué)生的相關(guān)知識。第(1)題,從“要我環(huán)?!钡健拔乙h(huán)?!?、從“水養(yǎng)魚”到“魚養(yǎng)水”反映的是公眾環(huán)境觀念的轉(zhuǎn)變,只有參與環(huán)境管理,尊重環(huán)境發(fā)展客觀規(guī)律,樹立正確的環(huán)境
24、倫理觀,才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。第(2)題,主要考查公眾參與的作用,結(jié)合所學(xué)知識即可總結(jié)出。 【答案】 (1)“要我環(huán)?!狈从车氖钦募s束能力,沒有發(fā)揮公眾在環(huán)境保護(hù)中的自主作用;而“我要環(huán)?!狈从车氖枪妼⑴c環(huán)保的程度和意識的加強(qiáng)。只有極大地提高全民族的環(huán)保意識,使環(huán)境保護(hù)成為全體社會成員的責(zé)任和使命,社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)?!八B(yǎng)魚”只重視經(jīng)濟(jì)價值,忽略了生態(tài)價值,這種片面的價值觀往往造成環(huán)境的破壞;“魚養(yǎng)水”是一種正確的生態(tài)價值觀,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 (2)公眾參與 公眾及社會團(tuán)體 青少年 臺資翔鷺集團(tuán)原計劃在廈門海滄區(qū)興建對二甲苯工
25、廠(簡稱“PX項(xiàng)目”),該項(xiàng)目建成后每年可創(chuàng)產(chǎn)值800億,占廈門市本地生產(chǎn)總值近七成。但因工廠建成后污染嚴(yán)重,遭到廈門市民的強(qiáng)烈反對和抵制。最終福建省政府和廈門市政府決定順從民意,停止該項(xiàng)目在廈門的興建,將其遷往漳州古雷半島??梢哉fPX項(xiàng)目遷建得益于被吸納的民意。讀材料,回答1~2題。 1.PX項(xiàng)目遷建的前提條件是( ) A.企業(yè)環(huán)保意識淡薄 B.群眾積極參與 C.政府“環(huán)保風(fēng)暴”的影響 D.新聞媒體的及時播報 2.PX項(xiàng)目遷建得益于被吸納的民意說明群眾使用了法律所賦予的( ) A.參與管理權(quán) B.檢舉控告權(quán) C.安靜權(quán) D.眺望權(quán) 【解析】 第1題,PX項(xiàng)目建設(shè)遭
26、到市民的強(qiáng)烈抵制,這是群眾積極參與的結(jié)果。第2題,PX項(xiàng)目的遷建說明群眾有對自己生活環(huán)境中進(jìn)行的建設(shè)項(xiàng)目表明自己的態(tài)度的權(quán)力。 【答案】 1.B 2.A 根據(jù)國際地球年中國全委會總體部署,為提升公眾對地球的認(rèn)識程度,增強(qiáng)全社會節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識,提高公眾科學(xué)素養(yǎng),倡導(dǎo)可持續(xù)消費(fèi),選擇綠色生活。據(jù)此回答3~4題。 3.可持續(xù)消費(fèi)意味著( ) ①開發(fā)和利用可再生能源?、谏锒鄻有院臀幕鄻有缘谋Wo(hù)?、劬G色建筑、綠色食品、綠色照明 ④節(jié)水節(jié)能、垃圾分類 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.綠色生活可以包括( ) ①保護(hù)自然,萬物共存?、诠?jié)約資源,重
27、復(fù)利用 ③綠色消費(fèi),環(huán)保選購?、軠p少污染,垃圾分類?、莨?jié)水節(jié)能,減少消費(fèi) A.①②③ B.②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 【解析】 第3題,根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的含義,它不包含文化多樣性的保護(hù)。第4題,各選項(xiàng)均屬于綠色生活的內(nèi)容。 【答案】 3.C 4.D 2013年4月22日是第44個世界地球日,國際綠色經(jīng)濟(jì)協(xié)會(IGEA)確定今年活動主題為“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)·共建美麗家園”。據(jù)此回答5~6題。 5.“綠色家庭”的正確做法是( ) A.“綠色家庭”使用含磷洗衣劑 B.“綠色家庭”專水專用 C.“綠色家庭”盡可能利用太陽能 D.為了節(jié)約,外出購物使用塑料方便袋
28、6.下列選項(xiàng)中,不屬于綠色社區(qū)建設(shè)需要的是( ) A.污水處理設(shè)備 B.太陽能熱水器 C.綠色建筑 D.均為綠色家庭 【解析】 第5題,“綠色家庭”的正確做法是既節(jié)約又環(huán)保。第6題,建設(shè)綠色社區(qū)需要綠色家庭加入,但在其數(shù)量與比例上并無具體要求。 【答案】 5.C 6.D 綠色住宅是我國住宅建設(shè)的發(fā)展方向。目前,我國一些城市興建的住宅已經(jīng)朝這個方向發(fā)展,其目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人類居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。據(jù)此回答7~8題。 7.下列內(nèi)容符合可持續(xù)發(fā)展綠色住宅要求的是( ) ①供熱制冷使用清潔能源?、谘b修材料的化學(xué)污染低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)?、凵钗鬯畠艋笈欧拧、芄镁G地和停車場各占一半?、莞粢粜Ч?/p>
29、,噪音低 A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤ 8.我國下列住宅布局能達(dá)到綠色住宅光照、通風(fēng)要求的是( ) A.住宅建筑取正北或正南朝向 B.住宅區(qū)布局在當(dāng)?shù)刈钚★L(fēng)頻的上風(fēng)向 C.北方住宅區(qū)的窗戶要避開西北方向 D.南方住宅區(qū)的走向應(yīng)呈東南-西北方向 【解析】 第7題,“供熱制冷使用清潔能源”“裝修材料的化學(xué)污染低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)”“隔音效果好,噪音低”都符合綠色住宅的要求,而生活污水是要集中處理的,公用綠地和停車場不能各占一半,還要建設(shè)休閑、娛樂活動場地等,它們不是綠色住宅的組成部分,而是屬于綠色社區(qū)。第8題,我國是季風(fēng)氣候區(qū),冬季盛行強(qiáng)烈、寒冷、干燥的西北風(fēng),因此,北
30、方住宅區(qū)的窗戶要避開西北方向。 【答案】 7.B 8.C 公眾參與是指環(huán)境保護(hù)中,任何公民都有依據(jù)一定法律程序,參與保護(hù)環(huán)境的權(quán)利和義務(wù)。據(jù)此回答9~10題。 9.下列關(guān)于公眾參與的說法正確的是( ) A.家庭是公眾參與環(huán)境保護(hù)最基本的組織 B.公眾參與必須具備正確的環(huán)境觀念 C.公眾參與高消費(fèi)會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,帶來經(jīng)濟(jì)繁榮 D.公眾參與就是青少年的參與 10.下列實(shí)例中,體現(xiàn)公眾參與環(huán)境保護(hù)的是( ) A.提倡高消費(fèi),拉動經(jīng)濟(jì)增長 B.不用或盡量少用一次性商品 C.提倡使用一次性用品,提高衛(wèi)生水平 D.鼓勵市民購買小汽車 【解析】 第9題,人類要使自己的環(huán)境行為符
31、合環(huán)境規(guī)律,在實(shí)施環(huán)境行為之前,必須具備正確的環(huán)境觀念,即保護(hù)和改善環(huán)境的目的和動機(jī)。第10題,B選項(xiàng)有利于人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。 【答案】 9.B 10.B 二、綜合題 11.閱讀材料,完成下列各題。 材料一 2016年6月1日,是商務(wù)部“限塑令”實(shí)施八周年?!跋匏芰睢睂?shí)施五年以來,全國超市零售行業(yè)塑料袋使用率顯著下降。 材料二 塑料袋埋在地下要約200年才能腐爛,并且嚴(yán)重污染土壤;如果采取焚燒處理的方式,則會產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體,長期污染環(huán)境。 (1)實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,有利于( ) A.刺激人們的消費(fèi) B.減少“白色污染” C.方便人們的生活 D.增加商品零售
32、額 (2)“限塑令”的實(shí)施有利于節(jié)約我國________資源。 (3)結(jié)合材料和所學(xué)知識,分析廢棄塑料袋對環(huán)境造成的影響或危害。(答出三條即可) (4)為減少塑料袋的使用,除了實(shí)行有償使用制度,你還有什么方法解決? 【解析】 第(1)題,塑料購物袋,特別是超薄塑料購物袋,容易破損,大多被丟棄,成為“白色污染”的主要來源。第(2)題,塑料的生產(chǎn)需要消耗石油資源,“限塑令”的實(shí)施有利于節(jié)約石油資源。第(3)題,從材料中可以看出廢棄塑料袋會對大氣和土壤造成污染,結(jié)合所學(xué)知識可知它還會對人、畜健康等造成危害。第(4)題,要減少塑料袋對環(huán)境的影響,還可從減少使用量和改變其特性等方面進(jìn)行分析。
33、【答案】 (1)B (2)石油 (3)①若被焚燒會產(chǎn)生有害氣體,污染大氣;②影響土壤透氣性,阻礙水分流動和作物根系發(fā)育,影響農(nóng)作物生長;③若被動物誤食會危及其生命安全;④遺棄的塑料袋如粘有污染物,會成為蚊蠅和細(xì)菌生存、繁殖的溫床,危害人體健康;⑤廢棄塑料袋會造成水面特別是海洋的污染,影響漁業(yè),使水質(zhì)惡化。(答出三條即可) (4)使用可降解塑料制品;提倡綠色消費(fèi),使用環(huán)保袋;加強(qiáng)宣傳教育,提高環(huán)保意識;塑料袋循環(huán)使用等。 12.讀以下材料,回答下列問題。 材料一 夏季,城市的大街小巷都分布著燒烤羊肉串的攤點(diǎn),旺旺的木炭火把路邊的綠化樹都烤黃了,讓人不禁聯(lián)想到“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”的詩
34、句。 材料二 漫畫:我們僅僅是在吃“燒烤”嗎? 材料三 每年世界環(huán)境日的時候,環(huán)保志愿者們都走向街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳活動。多數(shù)的人群僅對活動派發(fā)的禮品感興趣,對環(huán)保知識卻無人問津。很多行人將志愿者們派發(fā)的宣傳單隨意亂扔,充分顯示了群眾對環(huán)保知識的冷漠。 (1)材料反映的共同問題是_____________________________________ ____________________________________________________________。 (2)木炭火烤焦了綠化樹帶來的環(huán)境問題是________________________ _________
35、___________________________________________________。 (3)公眾參與環(huán)保的基本態(tài)度應(yīng)該是______________________________。 (4)作為一名現(xiàn)代中學(xué)生,我們在參與環(huán)保的活動中,應(yīng)抵制哪些不良行為?(答4條以上) 【解析】 第(1)題,材料均反映了當(dāng)前環(huán)保行動阻力重重,公眾參與意識淡薄的現(xiàn)象。第(2)題,木炭本身就意味著森林被砍伐,說明它使森林遭到破壞,降低了森林的環(huán)境效益。因此從森林的環(huán)境效益的對立面來回答即可。第(3)題,公眾參與最基本的態(tài)度是愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境。第(4)題,注意本題中強(qiáng)調(diào)的是“抵制”“不良行為”
36、,因而應(yīng)從自身可能具有的不良行為來回答。 【答案】 (1)我國環(huán)境保護(hù)中,公眾參與意識淡薄,環(huán)保工作任重道遠(yuǎn) (2)城市綠化遭到嚴(yán)重破壞,降低了森林的環(huán)境效益,其吸煙滯塵、凈化空氣、減弱噪音、美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候的作用減弱,導(dǎo)致城市環(huán)境出現(xiàn)嚴(yán)重問題 (3)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境 (4)①隨地吐痰,隨意向周圍環(huán)境投放廢棄物;②購買使用一次性商品;③浪費(fèi)水、電、紙張等;④踐踏草坪,亂吃野味、燒烤等;⑤在風(fēng)景區(qū)亂涂亂畫;⑥在公共場所大聲喧嘩;⑦亂砍濫伐林木等不良行為。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識競賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓(xùn)考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識測試題庫及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習(xí)題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測工種技術(shù)比武題庫含解析
- 1 礦山應(yīng)急救援安全知識競賽試題
- 1 礦井泵工考試練習(xí)題含答案
- 2煤礦爆破工考試復(fù)習(xí)題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案