《六年級(jí)下冊(cè)英語期末試題水平測(cè)試 廣東省中山市 人教》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)英語期末試題水平測(cè)試 廣東省中山市 人教(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2017—2018學(xué)年度下學(xué)期
小學(xué)六年級(jí)期末英語水平測(cè)卷
參考答案
一、聽單詞,在括號(hào)里打√。(每題1.5分,共15分)
1.glass 2. think 3. cloudy 4. there 5. mouse
6. night 7. close8. here 9. angry 10. driver
二、聽對(duì)話,選擇正確答語。(每題1.5分,共9分)
1. B 2. A 3.B 4.C5.B 6.C
三、聽短文,按事情的發(fā)生順序編號(hào)。(每空1.5分,共7.5分)
Candy
2
3
5
2、
4
1
四、聽短文,選出最佳答案。(每題1.5分,共6分)
1.A 2.C 3.C 4.A
五、聽短文判斷,對(duì)的寫T,錯(cuò)的寫F。每題1.5分,共7.5分)
1.T 2. F 3.T 4.T 5.F
六、讀句子,選擇最佳單詞填空。(每題1.5分,共15分)
1. dropped2. found3. excited 4.missed5. pull
6. cold7.swims8. called 9. lost 10. them
七、選擇最佳答案。(每題1分,共4分)
1.C 2. A 3.B 4. A
我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般
3、在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,……十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題――分析問題――解
4、決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。八、根據(jù)上下文,從方框內(nèi)選詞填空。(每空1.5分,共12分)
1. talk; back; call; time 2. key; looked; office; opened
九、根據(jù)圖片和對(duì)話,填寫一個(gè)恰當(dāng)單詞。(每題1分,
5、共4分)
1.hear 2. wrote 3. stayed 4. got
唐宋或更早之前,針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”?!敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)(國子學(xué))一科的“助教”,其身價(jià)不謂
6、顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。十、閱讀短文,完成閱讀任務(wù)。(每題1.5分,共15分)
(一)1.C 2.A 3.B 4.A 5.C
要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。(二)1.F 2.F 3. F 4. T 5.T
十一、書面表達(dá)。(任選一個(gè)題
7、目,不少于5個(gè)句子,共5分)
基本要求:1.內(nèi)容完整,意義明確;2.時(shí)態(tài)正確,句子結(jié)構(gòu)完整,句數(shù)符合題目要求。
題目一:今年兒童節(jié)你過得怎么樣?你做了哪些事情?請(qǐng)用英語寫一寫。
評(píng)價(jià)要點(diǎn):一是看內(nèi)容是否充實(shí),即描述自己今年的兒童節(jié)感受如何以及所做過的事情; 二是看語言形式是否規(guī)范。本話題應(yīng)用“一般過去時(shí)”,如果學(xué)生時(shí)態(tài)大部分錯(cuò)誤,按照“意義與形式兼顧”的原則,評(píng)分不應(yīng)高于2分。
題目二:請(qǐng)用英語描述以下圖片中人物下周日打算做的事情。
評(píng)價(jià)要點(diǎn):一是看信息是否充分,即描述給出的人物下周日打算做的事情。二是看語言形式是否規(guī)范,用詞等是否準(zhǔn)確。本話題應(yīng)用“一般將來時(shí)”,如果學(xué)生時(shí)態(tài)大部分錯(cuò)誤,按照“意義與形式兼顧”的原則,評(píng)分不應(yīng)高于2分。