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1、
《消息二則》自主學習
基礎(chǔ)錘煉
1.給下列加點字注音。
蕪湖( ) 潰退( ) 荻港( )
銳不可當( ) 泄氣( )
督戰(zhàn)( ) 殲滅( ) 要塞( )
2.解釋下列詞語。
(1)潰退:________________________________
(2)業(yè)已:________________________________
(3)摧枯拉朽:____________________________
(4)銳不可當:____________________________
3.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵? )
A.我們的軍隊增了兵,
2、并確定了他們潰退的日期,再留給聯(lián)合國六個月的時間去控制局勢。
B.當你泄氣時,當你失落時,你要相信付出會得到回報。
C.北京時間3日晚,德國隊以摧枯拉朽之勢4比0狂勝阿根廷隊,昂首挺進世界杯半決賽。
D.經(jīng)過數(shù)月的苦練,這支少年籃球隊的氣勢銳不可當,他們對于這次比賽志在必得。
4.下列病句修改不正確的一項是( )
A.《人民的名義》是由最高人民檢察院組織創(chuàng)作的當代檢察題材反腐,正在湖南衛(wèi)視熱播。(在“反腐”后面加上“電視劇”)
B.2017年國家乒乓球隊舉行的教練員競聘會議于3月30日在鞍山召開。(刪去“會議”)
C.教師課余從事微商職業(yè),不僅進貨、選貨、宣傳費事費時,在社交平
3、臺回答顧客問題,也會占據(jù)教師大量時間和精力。(將“進貨”和“選貨”對調(diào))
D.雖然她在演唱中記錯了歌詞,但最終,還是以真摯的歌聲,讓現(xiàn)場觀眾響起了掌聲與淚水。(去掉“與淚水”)
5.文學常識填空。
新聞的結(jié)構(gòu)一般由標題、______________、___________、___________、___________五個部分組成。消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照______________的原則安排的。
6.仿照下面句子,再寫一句表現(xiàn)新聞威力的句子。
新聞起先像一團悶住的火,后來突然燃燒起來,成為熊熊烈火,無法把它撲滅。
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4、 __________________________
課內(nèi)精讀
(一)閱讀《我三十萬大軍勝利南渡長江》,回答問題。
1.說說哪句話是導語,導語交代了哪些內(nèi)容。
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2.品析新聞?wù)Z言的特點。
國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。
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5、____________________
(二)閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》,回答問題。
1.本則消息的電頭包括哪些內(nèi)容?其作用是什么?
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2.比較下面句子中的加點詞與括號內(nèi)的詞,品析加點詞的表達作用。
至發(fā)電時止(現(xiàn)在),我東路各軍已大部渡過南岸,余部二十三日可以渡完。
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6、__
3.這則消息中的“百萬大軍”突出了什么?“一千余華里”說明了什么?“沖破敵陣,橫渡長江”寫出了人民解放軍哪些方面的情況?體現(xiàn)了作者怎樣的主觀傾向?
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拓展閱讀
南京大屠殺死難者遺屬舉行“清明祭”
新華社南京4月4日電(記者 蔣芳)“親愛的父親,我們兄弟倆來看您啦!您安息吧!”83歲的馬庭祿、81歲的馬庭寶在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的“哭墻”前一邊鞠躬一邊向父親告慰。4日上午,南京大屠殺幸存者和遇難者遺屬50余人在這里
7、舉行清明祭掃儀式。據(jù)統(tǒng)計,登記在冊的幸存者僅剩100人。
小提琴演奏著悠揚的樂曲《辛德勒的名單》,琴聲哀婉憂傷,靜靜流淌,葛道榮、濮業(yè)良、劉民生、佘子清、王秀英、常志強、阮定東、岑洪桂、馬庭祿、馬庭寶、陳德壽等11位幸存者陸續(xù)到達,依次在“哭墻”前焚起香燭、獻上花圈,還有人制作了小小的白花,貼在親人的名字旁……9時祭掃儀式開始,人們在低沉的音樂聲中向遇難同胞默哀1分鐘。
90歲高齡的幸存者葛道榮在兒子的攙扶下找到了“哭墻”上親人的名字,一遍遍摩挲著,長時間凝視著,思緒仿佛又回到了那個寒冷的冬天。1937年日本人打進南京,葛道榮家中男丁幾乎被殺光,年僅10歲的他逃進安全區(qū)卻被日本兵用刺刀刺傷
8、右腿。
位于紀念館南面的遇難者名單墻俗稱“哭墻”,上面鐫刻著南京大屠殺遇難者名單。經(jīng)歷五次增刻后,目前“哭墻”上共刻有10615個遇難者姓名。截至目前,在南京侵華日軍受害者援助協(xié)會登記在冊在世的幸存者僅剩100人。
馬庭祿和馬庭寶是一對親兄弟,對于他們來說,家一半在身邊,一半就刻在了“哭墻”上。他們的父親馬玉良、姑父楊守林、舅舅溫志學都在安全區(qū)被日本兵抓走,拉到下關(guān)江邊用機槍屠殺后澆上汽油毀尸滅跡了?!坝H人們沒有留下尸骨,這里就成了我和哥哥唯一能祭祖的地方。這段歷史,我會一遍遍地講給下一代聽?!?
已多次參加“清明祭”的日本友人松岡環(huán)在儀式后與幾位老人擁抱、告別?!拔依斫馇迕鞴?jié)對于中國人的
9、意義,所以每年這個時候都會來。這些年我采訪了三百多名南京大屠殺幸存者和二百多名日本老兵,把他們的證言寫成文章、拍成紀錄片陸續(xù)出版和上映,就是希望日本政府能端正歷史觀,早日作出真誠的道歉?!?
清明節(jié)期間,紀念館接待參觀人數(shù)超過10萬人次。不少游客涌到了“哭墻”邊,自發(fā)地獻上菊花寄托哀思。當日,南京商業(yè)學校學生胡敏儀把一支菊花輕輕地放到墻根下,她曾報名參加了春節(jié)慰問幸存者的活動,今天又特意趕來悼念。“這是南京的傷痛,也是民族的記憶,我們這一代不會遺忘?!?
1.說說第一段寫了哪些內(nèi)容?
(溫馨提示:第一段是導語,概括每句話的要點即可)
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10、 __________________________
2.本文主體部分依次講了哪些內(nèi)容?
(溫馨提示:考查概括能力,和分段寫段意類似。)
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3.請分別找出能體現(xiàn)這則消息特點的句子。
(溫馨提示:找出能分別體現(xiàn)新聞準確性、及時性、真實性的句子即可。)
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11、___________
4.標題中為什么不把參與“清明祭”的其他人員都寫進去?
(溫馨提示:本題考查新聞標題的特點)
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《消息二則》自主學習
基礎(chǔ)錘煉
1.w ku d dānɡ xi dū jiān si
2.(1)指失敗,狼狽不堪,沒有秩序地撤退。戰(zhàn)斗力微弱。(2)已經(jīng)。(3)比喻腐朽勢力或事物很容易被摧毀。(4)形容勇往直前的氣勢,不可抵擋。
3.A(“潰退”是“失敗,狼狽不堪,沒有秩序地撤退”的意思,用在這里不合語境
12、)
4.B(刪去“舉行”)
5.導語、主體、背景、結(jié)語 重要性遞減
6.新聞起先像一江迂回的水,后來突然奔涌出來,成為滔滔洪流,無法將它阻遏。
課內(nèi)精讀
(一)1.導語:“英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。”導語交代了渡江人物、渡江時間、渡江人數(shù)。
2.運用對比,將“三個半月”和“摧枯拉朽”“紛紛潰退”對比,贊揚了人民解放軍的英勇善戰(zhàn),諷刺了國民黨反動派的無能。
(二)1.通訊社名稱、發(fā)報地點和時間。表明材料真實,報道及時,也暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中。
2.“至發(fā)電時止”更精確,體現(xiàn)出了新聞的及時性,準確性,而“現(xiàn)在”的時間范圍則沒有那么精確。
3.“百萬大軍”
13、突出了人民解放軍排山倒海之勢?!耙磺в嗳A里”表明戰(zhàn)線之長,“沖破敵陣,橫渡長江”寫出了人民解放軍戰(zhàn)績輝煌,戰(zhàn)無不勝。暗含了作者對人民解放軍的贊美之情。
拓展閱讀
1.清明祭掃代表、形式、參與祭掃及幸存的人數(shù)。
2.祭掃過程,回顧歷史,日本友人祭掃,祭掃意義。
3.本則消息大量使用數(shù)字來體現(xiàn)新聞?wù)Z言的特點。例如,“9時祭掃儀式開始”表現(xiàn)了及時性,“‘哭墻’上共刻有10615個遇難者姓名”表現(xiàn)了準確性和真實性。
4.因為“遺屬”是參與祭掃的主要人員,只寫“遺屬”,不寫其他參與人員,是為了讓新聞標題更簡潔,更能突出主體。
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