（江蘇專版）2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第一板塊 專題一 第2講 正確使用成語學(xué)案（含解析）.doc

一、追根溯源成語誤用的10個(gè)原因忽視關(guān)鍵字詞而望文生義成語具有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和意義的整體性，其含義是約定俗成的，而且大多源于典故，需要我們溯本求源，加之有些成語中的語素還含有古義，這就增加了某些成語理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過，只是按照字面意思來理解成語的含義，就可能造成望文生義的錯(cuò)誤。應(yīng)用體驗(yàn)下面句中成語的使用，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”并分析錯(cuò)因。1(2017全國卷)趙老師學(xué)的是冷門專業(yè)，當(dāng)年畢業(yè)時(shí)，不少同學(xué)離開了該領(lǐng)域，而他守正不阿，堅(jiān)持致力于該專業(yè)的教研工作，最后碩果累累。判斷：()分析：“守正不阿”形容處理事情公平正直，不講情面。正，公正。阿，偏袒。此處錯(cuò)解詞義，使用時(shí)僅從字面上牽強(qiáng)附會(huì)，來表達(dá)趙老師的堅(jiān)守，屬于望文生義。2(2017全國卷)近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，生活條件大大改善，對(duì)商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。判斷：()分析：“望塵莫及”，只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。多用于表示對(duì)人欽佩的自謙語。此處望文生義。3有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪，未雨綢繆，進(jìn)一步健全中國的石油安全體系。判斷：()分析：“厝火積薪”指把火放在柴堆下面，比喻潛伏著很大的危險(xiǎn)。此處望文生義，誤解為“提前積蓄”。4天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都渙然冰釋，生機(jī)勃勃。判斷：()分析：“渙然冰釋”，像冰塊遇熱，一下子就融解了。比喻嫌隙、疑慮、誤會(huì)等完全消除。此處屬望文生義。5(2014浙江高考)解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著成本低，好辦事；另一種是把問題變大，大而化之，放大了才能解決。判斷：()分析：“大而化之”原指使美德發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)入化境，現(xiàn)常用來表示做事疏忽大意，馬馬虎虎。屬望文生義。失誤防范不明適用對(duì)象易張冠李戴成語一般有其固定的適用對(duì)象，或只能用于某類人，或只能用于某物或某事，或只能用于某種情境、某種行為等。如果適用對(duì)象不明確，把握不準(zhǔn)，就會(huì)張冠李戴，造成誤用。應(yīng)用體驗(yàn)下面句中成語的使用，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”并分析錯(cuò)因。6(2017全國卷)國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力，很多城市對(duì)未來躊躇滿志，躍躍欲試。判斷：()分析：“躊躇滿志”形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。躊躇，從容自得的樣子。只適用于人。而語境是說“對(duì)未來”，所以對(duì)象誤用。7這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離的社會(huì)生活畫卷。判斷：()分析：“光怪陸離”形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。這里用來修飾“社會(huì)生活畫卷”，使用正確。8這是一條經(jīng)典的旅游路線，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異國風(fēng)情。判斷：()分析：“巧奪天工”，精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。適用對(duì)象為人為事物，不能用來形容大自然景物，使用對(duì)象錯(cuò)誤。9(2017全國卷)央視中國詩詞大會(huì)這個(gè)溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c(diǎn)。判斷：()分析：“溫文爾雅”，態(tài)度溫和，舉止文雅。一般指人。用錯(cuò)對(duì)象。10(2014廣東高考)與連篇累牘的電視劇本身相比，劇中翻書的動(dòng)作、人物的坐姿等，只是一些細(xì)節(jié)。判斷：()分析：“連篇累牘”形容敘述的篇幅過多、過長。多為貶義。此處并沒有體現(xiàn)出貶義，并且它的使用對(duì)象是文學(xué)作品，用于“電視劇”也不恰當(dāng)。因此該成語運(yùn)用錯(cuò)誤，屬對(duì)象誤用。失誤防范不辨感情色彩易褒貶失當(dāng)成語的感情色彩可謂褒貶分明，如“無微不至”與“無所不至”，僅一字之差，感情色彩卻截然不同。因此，我們?cè)谶\(yùn)用成語時(shí)，要注意目的、場合、對(duì)象的不同，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語，用于貶斥、批評(píng)的使用貶義成語。應(yīng)用體驗(yàn)下面句中成語的使用，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”并分析錯(cuò)因。11(2017全國卷)由于過于相信自己的能力和判斷，不肯認(rèn)真調(diào)查研究，他對(duì)于群眾的意見總是充耳不聞，所以常常受到大家的批評(píng)。判斷：()分析：“充耳不聞”，塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。貶義詞，此處用于貶義語境，使用正確。12(2015安徽高考)在東海艦隊(duì)組織的此次實(shí)戰(zhàn)演練中，我軍的反水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。判斷：()分析：“傾巢而出”，出動(dòng)全部的力量(多含貶義)。用來形容“我軍”艦艇的情況，感情色彩錯(cuò)誤，褒貶失當(dāng)。13畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻改換門庭，另有所愛，一頭扎進(jìn)中國古代文化研究中。判斷：()分析：“改換門庭”，改變門第出身，提高社會(huì)地位；投靠新的主人或勢力，以圖維持、發(fā)展。貶義詞，用于大學(xué)生改變就業(yè)方向，貶義褒用。14在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。判斷：()分析：“巧舌如簧”指舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣，形容能說會(huì)道，善于狡辯，多用作貶義。語境中意在表達(dá)選手令人驚奇的口才，沒有貶低的意思，屬褒貶誤用。15(2015山東高考)寫一篇小說并不太難，但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)的小說中引起讀者廣泛關(guān)注，就不那么容易了。判斷：()分析：“擢發(fā)難數(shù)”，形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。含貶義，此處語境并沒有體現(xiàn)出貶義，屬褒貶失當(dāng)。且用“擢發(fā)難數(shù)”修飾“小說”也不恰當(dāng)。失誤防范不解謙敬詞語易謙敬錯(cuò)位有些成語是謙辭，只能對(duì)己；有些成語是敬辭，只能對(duì)別人。如果辨別不清，就會(huì)謙敬錯(cuò)位。本考點(diǎn)涉及語言交際得體的問題，在日常生活中顯得尤為重要。常見謙敬錯(cuò)位的成語主要有兩種：一是敬辭謙用，如“鼎力相助”本為敬辭，用在了自己身上；二是謙辭敬用，如“班門弄斧”，本是謙辭，用到了別人身上。應(yīng)用體驗(yàn)下面句中成語的使用，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”并分析錯(cuò)因。16(2014大綱全國卷)這把吉他是我最要好的朋友出國前存在我這里的，本來說存一年，結(jié)果朋友一直沒回來，這吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍了十年。判斷：()分析：“敝帚自珍”，比喻東西雖然不好，自己卻很珍視。用于指自己的東西，是謙辭。此處是說把別人的東西“珍藏保存”之意，應(yīng)用敬辭。17(2010新課標(biāo)全國卷)在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請(qǐng)大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。判斷：()分析：“姑妄言之”，姑且隨便說說，不一定有什么道理。謙辭，該詞多用于自謙。此處用于來參會(huì)的“大家”，故謙敬錯(cuò)位。18(2005廣東高考)小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！迸袛啵?)分析：“拋磚引玉”比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見?！皰伌u引玉”是謙辭，這里錯(cuò)誤地用于“陳教授”，屬謙敬錯(cuò)位。19馮局長說：“下面我談一談自己一年來的工作體會(huì)，希望大家洗耳恭聽，并給我多提寶貴意見?！迸袛啵?)分析：“洗耳恭聽”，專心地聽(請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話)。表示謙卑客氣，只能用于自己，不能讓對(duì)方“洗耳恭聽”。故謙敬錯(cuò)位。20您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。判斷：()分析：“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮。該詞只能出自自己之口，以表示對(duì)別人的尊敬，否則就會(huì)有貶低別人、抬高自己之嫌，屬謙敬錯(cuò)位。失誤防范不能瞻前顧后易重復(fù)贅余句子上下文已有與成語相同意思的表述，就會(huì)導(dǎo)致成語語意和上下文語意重復(fù)。在辨析成語時(shí)，一定要準(zhǔn)確把握成語的含義，同時(shí)注意觀察前后文字，判斷是否出現(xiàn)語意重復(fù)的錯(cuò)誤。應(yīng)用體驗(yàn)下面句中成語的使用，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”并分析錯(cuò)因。21(2012浙江高考)要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。判斷：()分析：“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，與前面的“從根本上”有重復(fù)。22(2010湖南高考)在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。判斷：()分析：“津津樂道”，饒有興味地談?wù)?。因“津津樂道”已?jīng)包含了“談?wù)摗边@一動(dòng)作，所以“津津樂道”在這里與后面的“談?wù)撝边B用是重復(fù)的，屬重復(fù)贅余。23在李老師的耐心教導(dǎo)下，班里許多經(jīng)歷了思想波折的莘莘學(xué)子終于找到了前進(jìn)的方向。判斷：()分析：“莘莘學(xué)子”是“眾多學(xué)子”之意，表示群體，與前面的“許多”重復(fù)贅余。24名人故居納入文物保護(hù)序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素，眼下的當(dāng)務(wù)之急是制定名人故居保護(hù)辦法。判斷：()分析：“當(dāng)務(wù)之急”指“當(dāng)前急需去做的事”，與前面的“眼下”有重復(fù)。25第三次全國農(nóng)業(yè)普查即將開始，如實(shí)申報(bào)每個(gè)調(diào)查項(xiàng)目，這是每個(gè)公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。判斷：()分析：“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人。與后面的“責(zé)任”語義重復(fù)。失誤防范不注重契合性易不合邏輯在成語運(yùn)用的過程中，不重視成語語義和語境義的契合性，就會(huì)造成違背語義邏輯，違背事理邏輯，產(chǎn)生邏輯上的相悖，語境和語義上的矛盾。應(yīng)用體驗(yàn)下面句中成語的使用，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”并分析錯(cuò)因。26(2016全國卷)正在悠閑散步的外科主任王教授，突然接到護(hù)士電話說有個(gè)病人情況危急，他立刻安步當(dāng)車向醫(yī)院跑去。判斷：()分析：“安步當(dāng)車”，慢慢地步行，就當(dāng)作是坐車。與語境“有個(gè)病人情況危急”不合，且與句中“跑”的意思相矛盾。27(2015重慶高考)重慶商品展示交易會(huì)今日在國博中心開幕，農(nóng)產(chǎn)品展區(qū)眾多商戶在現(xiàn)場批發(fā)促銷，副食品展區(qū)買一送一等優(yōu)惠活動(dòng)也比比皆是。判斷：()分析：“比比皆是”形容到處都是，極其常見。句中說的是“副食品展區(qū)買一送一等優(yōu)惠活動(dòng)”很常見，邏輯嚴(yán)密，使用正確。28(2014北京高考)俗話說，兵馬未動(dòng)，糧草先行。剛進(jìn)入4G時(shí)代，搶占市場的“搏殺”已見端倪，幾大運(yùn)營商爭相推出各種優(yōu)惠套餐，在價(jià)格上做足了文章。判斷：()分析：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”指出兵之前，先準(zhǔn)備好糧食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好準(zhǔn)備工作。運(yùn)營商進(jìn)行價(jià)格競爭，不是“提前做好準(zhǔn)備工作”，不符合語境。29哈佛大學(xué)最新研究表明，風(fēng)力發(fā)電并不意味著一勞永逸，甚至很有可能會(huì)引起潛在的危害。判斷：()分析：“一勞永逸”意為“辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了”。契合語境，使用正確。失誤防范不掌握適度原則易輕重失當(dāng)有的成語在詞義上有輕重之別，適用范圍上有大小之別，如果辨析不清，選擇不嚴(yán)，易出現(xiàn)夸大其詞、重詞輕用、大詞小用等輕重失當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。應(yīng)用體驗(yàn)下面句中成語的使用，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”并分析錯(cuò)因。30這位團(tuán)長無論在多么危險(xiǎn)的情況下打仗總是不怕犧牲，身先士卒，這對(duì)戰(zhàn)士們產(chǎn)生了極大的鼓舞作用。判斷：()分析：“身先士卒”指作戰(zhàn)時(shí)將帥親自帶頭，沖在士兵前面，現(xiàn)多泛指領(lǐng)導(dǎo)帶頭走在群眾前面。使用恰當(dāng)。31颶風(fēng)“桑迪”襲擊美國，已導(dǎo)致92人死亡，真是哀鴻遍野。判斷：()分析：“哀鴻遍野”形容到處都是呻吟呼號(hào)、游離失所的災(zāi)民的悲慘景象。該詞表意程度很重，體現(xiàn)在關(guān)鍵詞“遍野”上；而“92人死亡”，并非所有人都受災(zāi)，語境中更沒有流離失所、呻吟呼號(hào)的災(zāi)民，因此使用該詞輕重不當(dāng)。屬于大詞小用。32為了出版這本畫冊(cè)，他義無反顧地放棄了休息的時(shí)間。判斷：()分析：“義無反顧”指在道義上只有勇往直前，絕對(duì)不能退縮回頭。此處用于“放棄休息時(shí)間”，大詞小用。33李老師當(dāng)班主任30年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作。判斷：()分析：“日理萬機(jī)”，每天處理大量要?jiǎng)?wù)，形容政務(wù)繁忙(多指高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人)。該成語詞義很重，用在“李老師”身上犯了“輕重失當(dāng)”的錯(cuò)誤。34他對(duì)鄰居家有幾個(gè)孩子，誰幾歲了，誰的性格怎樣，都能洞若觀火。判斷：()分析：“洞若觀火”形容看得清楚明白，比喻觀察事物明白透徹。此處用來形容他對(duì)鄰居情況的了解，夸大其詞。失誤防范不明語法易功能紊亂正確使用成語還需要注意其語法功能，因?yàn)槌烧Z在與相關(guān)詞語搭配時(shí)需遵循一定的規(guī)則，如能否帶賓語，能否充當(dāng)某個(gè)成分，應(yīng)該與哪類詞語搭配，等等。如果使用時(shí)不顧其搭配規(guī)則，就容易造成功能紊亂的錯(cuò)誤。應(yīng)用體驗(yàn)下面句中成語的使用，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”并分析錯(cuò)因。35(2018全國卷，改編)600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號(hào)”不斷進(jìn)步，再接再厲，在聯(lián)合國海洋法公約的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實(shí)際行動(dòng)為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻(xiàn)。判斷：()分析：“再接再厲”，一次又一次地繼續(xù)努力。使用無誤。36(2017山東高考，節(jié)選)2016年，中國女排勇奪里約奧運(yùn)會(huì)冠軍，不言而喻地證明了郎平執(zhí)教水平的高超。判斷：()分析：“不言而喻”，不用說明就能明白。形容道理很明顯，不能充當(dāng)狀語，不可修飾“證明”。37(2014浙江高考)相比于持續(xù)火爆的住宅市場，多年來，寫字樓市場一直處于不瘟不火的狀態(tài)，與同地段的住宅樓相比，寫字樓的銷量要小得多。判斷：()分析：“不瘟不火”指表演既不沉悶也不過火。這里用錯(cuò)語境，不能和“寫字樓市場”搭配。38(2013大綱全國卷)客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?，盡管照片有些褪色，但溫馨和美的親情依然歷歷在目。判斷：()分析：“歷歷在目”，清晰地出現(xiàn)在眼前，一一分明。指對(duì)遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。一般用于具體事物，與“親情”這樣的抽象事物不能搭配。39隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。判斷：()分析：“毋庸置疑”，事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。一般用作謂語。不符合使用習(xí)慣。失誤防范多義成語易顧此失彼有些成語含義不是單一的，有兩種或兩種以上的含義，有的甚至感情色彩相反。對(duì)這類成語，要全面把握其多種含義及其不同的使用語境。有的成語在演變中不斷引申出新義，甚至發(fā)生轉(zhuǎn)義，如果“只知其一，不知其二”，就很容易誤用成語。應(yīng)用體驗(yàn)下面句中成語的使用，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”并分析錯(cuò)因。40(2012遼寧高考)走進(jìn)來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。判斷：()分析：“短小精悍”形容人身材矮小而精明強(qiáng)干；也形容文章或發(fā)言簡短而有力。句中用于人是正確的。41每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。判斷：()分析：“燈紅酒綠”形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。句中采用第二個(gè)義項(xiàng)是正確的。42五月的大明湖，華天麗日，殿閣巍峨，泛舟湖上，水光瀲滟，岸柳陰郁，秀色可餐。判斷：()分析：“秀色可餐”形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。句中形容“花木”和“山林”是正確的。43在多次推遲銷毀日期后，運(yùn)行15年之久的俄羅斯所屬“和平號(hào)”空間站終于壽終正寢。判斷：()分析：“壽終正寢”，舊時(shí)指老死在家中，也比喻事物的消亡。該句使用其比喻意，故使用正確。44為了紀(jì)念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了雷雨等經(jīng)典劇目。判斷：()分析：“粉墨登場”出自明朝張岱的祭義伶文：“汝生前，傅粉登場，弩眼張舌，喜笑鬼諢，觀者絕倒，聽者噴飯?！薄胺勰菆觥痹笇W(xué)員化裝上臺(tái)演戲，但現(xiàn)在一般多用于貶義，比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮，登上政治舞臺(tái)，該句用其本義，是正確的。失誤防范近似成語易近似混淆有些成語由于字音或字形相近相似，或具有某些共同的語素，在使用中極易混淆，如果辨析不精細(xì)，就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)用。對(duì)于此類詞語，需要把握各自詞義的重點(diǎn)，用心辨析兩詞相異語素的含義，進(jìn)而弄清兩詞的區(qū)別，才能避免誤用。應(yīng)用體驗(yàn)下面句中成語的使用，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”并分析錯(cuò)因。45(2016全國卷)舞臺(tái)上的燈光時(shí)明時(shí)暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。判斷：()分析：“目不交睫”形容夜間不睡覺或睡不著覺。該詞與“目不暇接”有相似之處，句中就將它當(dāng)作了“目不暇接”，因而致誤。46學(xué)習(xí)任何技能技巧，都不會(huì)是一揮而就，而是要付出艱苦的勞動(dòng)才能成功。判斷：()分析：“一揮而就”指寫字、寫文章、繪畫，很敏捷地完成。此處句中錯(cuò)把近似的成語“一蹴而就”與“一揮而就”混淆了。“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成。應(yīng)用“一蹴而就”。47如果他有錢給那些人行點(diǎn)賄送包“煙錢”，也就過去了，可是他身上一文不值。判斷：()分析：“一文不值”指一點(diǎn)價(jià)值都沒有，該詞與“一文不名”相似，句中錯(cuò)把“一文不值”當(dāng)成了“一文不名”。應(yīng)用“一文不名”。48(2013安徽高考)舌尖上的中國是國內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀(jì)錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。判斷：()分析：“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。該詞因與“耳目一新”近似致誤，此處是形容“審美感受”，應(yīng)用“耳目一新”。49“一帶一路”是一個(gè)宏偉的戰(zhàn)略構(gòu)想，它的建設(shè)不僅涉及眾多國家和地區(qū)，還涉及眾多產(chǎn)業(yè)和巨量的要素調(diào)動(dòng)，不可能一蹴而就。判斷：()分析：“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成。失誤防范二、抓切入點(diǎn)從6個(gè)角度明辨易混成語近義成語之間的細(xì)微差別一般表現(xiàn)在詞義的側(cè)重點(diǎn)不同、詞義的輕重程度不同、適用的對(duì)象不同、范圍的大小不同、感情色彩不同、語法功能不同等幾個(gè)角度上。抓意義側(cè)重點(diǎn)方法釋義解題要領(lǐng)不同的成語有不同的側(cè)重點(diǎn)，近義成語可根據(jù)意義的側(cè)重點(diǎn)不同進(jìn)行辨析1.抓住詞語的構(gòu)詞要素，體會(huì)側(cè)重點(diǎn)。如“本末倒置”和“舍本逐末”。雖然兩詞都有“本末”，但一個(gè)是“倒置”，一個(gè)是“舍”“逐”，側(cè)重點(diǎn)就可以區(qū)分出來了2.抓住給定的語境限制，確定詞語應(yīng)用體驗(yàn)1依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在電子商務(wù)方面，他已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績，但是他沒有_，而是瞄準(zhǔn)了新的領(lǐng)域。有分析家指出，西班牙隊(duì)堅(jiān)持舊的戰(zhàn)術(shù)是_，沒有取得好成績是理所當(dāng)然的。在新的環(huán)境下，我們對(duì)于行情的理解也要變化，不能_，用舊的思維模式來指導(dǎo)自己的操作。A故步自封抱殘守缺墨守成規(guī)B墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封C抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)D故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺解析：選A“故步自封”“抱殘守缺”“墨守成規(guī)”都有“因循守舊”的意思?！肮什阶苑狻逼卦诓磺笊线M(jìn)；“抱殘守缺”偏重在不肯接受新事物；“墨守成規(guī)”偏重在按老規(guī)矩辦事。比較詞義輕重方法釋義解題要領(lǐng)成語的意義有的表示程度深，有的表示程度淺。近義成語可根據(jù)成語的意義輕重不同進(jìn)行辨析1.比較成語的基本意義。如“魂不守舍”和“失魂落魄”?！盎瓴皇厣帷?，靈魂離開了軀殼，形容精神恍惚、心神不定?！笆Щ曷淦恰?，像丟失了魂魄似的，形容心神不定非常驚慌的樣子。通過比較，可以發(fā)現(xiàn)前者詞義輕，后者詞義重2.體會(huì)語境的輕重要求 應(yīng)用體驗(yàn)2填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()忠實(shí)與通順，作為翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是統(tǒng)一的整體，不能把兩者割裂開來，與原意_的文字，不管多么通順，都稱不上是翻譯；同樣，譯文詞不達(dá)意也起不到翻譯的作用。A截然相反B大相徑庭解析：選B首先明確，文段中需要填入的成語，構(gòu)成的語義是“稱不上是翻譯”，既然不是翻譯就不符合翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，而文段中又提到“不管多么通順”，這就說明，文段需填內(nèi)容表達(dá)的是不忠實(shí)原意的文字。選項(xiàng)A和選項(xiàng)B相比，截然相反的語義過重，與原意不符，并不一定就完全相反，因而答案是“大相徑庭”，表示有差距。明確適用對(duì)象方法釋義解題要領(lǐng)一部分成語有特定的適用對(duì)象。主要看成語是適用于自己還是適用于他人，是表謙稱還是表敬稱，是適用于一般對(duì)象還是適用于特定對(duì)象，等等。近義成語可根據(jù)成語適用對(duì)象不同進(jìn)行辨析1.根據(jù)詞語的關(guān)鍵語素體會(huì)其適用對(duì)象。如“魚龍混雜”和“魚目混珠”?！棒~龍”常用來比喻人，因此“魚龍混雜”的使用對(duì)象只能是人；而“魚目混珠”是真假相混，以假充真，指物2.根據(jù)詞語的常用義項(xiàng)體會(huì)其適用對(duì)象。如“另眼相看”，常用來指看待某個(gè)人不同于一般人，是一個(gè)人與他人的區(qū)別；“刮目相看”，常用來形容對(duì)某個(gè)人有新的看法，是對(duì)一個(gè)人前后不同的看法應(yīng)用體驗(yàn)3依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()他們兩人小時(shí)候雖是_，兩小無猜，但現(xiàn)在都長大了，也各有心思了。這對(duì)小夫妻新婚燕爾，_地終日形影不離。在困難的時(shí)候，我們只有互相幫助，_，才能渡過難關(guān)。A如膠似漆青梅竹馬相濡以沫B青梅竹馬如膠似漆相濡以沫C相濡以沫青梅竹馬如膠似漆D如膠似漆相濡以沫青梅竹馬解析：選B“青梅竹馬”，青梅，青的梅子；竹馬，當(dāng)馬騎的竹竿。形容小兒女天真無邪，一起游戲。現(xiàn)指男女幼年時(shí)親密無間。從適用對(duì)象來看，“青梅竹馬”偏重指兒童親昵之態(tài)，適合第句語境?！叭缒z似漆”，像膠和漆一樣，粘住就分不開。形容感情深厚，親密得難舍難分。從適用對(duì)象來看，“如膠似漆”多指夫妻恩愛，適合第句語境?！跋噱σ阅痹溉珊?，魚靠在一起以唾沫相互濕潤。比喻同處困境，相互救助。從適用對(duì)象來看，“相濡以沫”用于第句最恰當(dāng)。把握使用范圍方法釋義解題要領(lǐng)成語有一定的使用范圍，有些成語的誤用正是由于不明范圍的大小。而命題者故意把成語放置在與語境不相符的句子中，不講范圍，制造迷局。近義成語可根據(jù)成語的范圍大小不同進(jìn)行辨析1.從詞語含義體會(huì)使用的范圍。如“汗牛充棟”形容書籍多，所以范圍相對(duì)??；而“不勝枚舉”沒有明確的適用對(duì)象，范圍相對(duì)大2.從語境限制體會(huì)詞語的范圍應(yīng)用體驗(yàn)4在下列句中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。徐軍年少時(shí)曾沉迷于賭博，他深諳賭局中的種種“千術(shù)”，但在經(jīng)歷了因賭博險(xiǎn)些失去左手后，徐軍決定_，收手“棄賭”。相信“互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)”將迸發(fā)出無限生機(jī)與活力，不但讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)_，也將對(duì)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技等方面產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)和廣泛的影響。A脫胎換骨B洗心革面解析：BA第句應(yīng)選“洗心革面”，第句應(yīng)選“脫胎換骨”。“洗心革面”“脫胎換骨”都用來比喻“徹底改造、重新做人”。但兩者適用范圍是有區(qū)別的，“脫胎換骨”可以指“罪人”的徹底改造，也可以指一般思想上有毛病的人的改造，其改造是深入徹底的，也可以指物的變化，適用范圍較大；“洗心革面”一般指“罪人”的改造，它除了思想上的深入徹底改造以外，還含有改變舊的所作所為的意思，適用范圍較小。區(qū)分感情色彩方法釋義解題要領(lǐng)有些成語有鮮明的感情色彩，可謂褒貶分明，辨析近義成語可根據(jù)成語的感情色彩不同進(jìn)行辨析1.根據(jù)詞義，體會(huì)感情色彩。如“面目一新”和“面目全非”相比，“一新”一詞，明顯表明前者為褒義詞2.根據(jù)語境，確定感情色彩。對(duì)近義成語褒貶色彩的判定，語境是關(guān)鍵因素，對(duì)語境的準(zhǔn)確把握是選準(zhǔn)的關(guān)鍵 應(yīng)用體驗(yàn)5填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“海上生明月，天涯共此時(shí)”。古往今來，寫明月和相思的詩文可謂_，我卻獨(dú)愛此兩句。A多如牛毛B盈篇滿籍C罄竹難書解析：選B三個(gè)選項(xiàng)都是形容多，對(duì)詩文而言，只有B項(xiàng)的感情色彩最為合適。A項(xiàng)和C項(xiàng)都帶有貶義，與文段語境不符。分析語法功能方法釋義解題要領(lǐng)根據(jù)成語在句子中充當(dāng)?shù)某煞?，確定成語的語法功能，從而準(zhǔn)確辨析詞義。近義成語可根據(jù)成語的語法結(jié)構(gòu)不同進(jìn)行辨析1.根據(jù)詞語的常用義，體會(huì)詞語的詞性和習(xí)慣搭配對(duì)象。如“一蹴而就”只用于否定句，“耳濡目染”后面一般不跟賓語等2.根據(jù)語境確定選用的詞語，語境是限定使用哪一個(gè)成語的關(guān)鍵因素，要注意成語在語句中的位置，注意其修飾限制的成分和搭配的對(duì)象應(yīng)用體驗(yàn)6依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()雖然華爾街對(duì)蘋果在上個(gè)季度的業(yè)績給出“表現(xiàn)平平”或者是“失望”的評(píng)價(jià)，但蘋果仍是美國最盈利的公司，其他競爭對(duì)手難以_。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他來到了蘇北農(nóng)村，其間_了當(dāng)?shù)氐囊恍┕之愔?，?jīng)歷了種種不曾遭遇的事件。A望其項(xiàng)背耳濡目染B望塵莫及耳聞目睹C望其項(xiàng)背耳聞目睹D望塵莫及耳濡目染解析：選C“望其項(xiàng)背”指看到別人的頸項(xiàng)和后背。比喻有希望趕上或達(dá)到(多用于否定句)；“望塵莫及”是只望見前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。從語法功能來看，第句是否定句，不能填“望塵莫及”，只能選“望其項(xiàng)背”?！岸δ咳尽毙稳菀姷枚嗦牭枚嗔酥螅瑹o形之中受到影響?！岸勀慷谩敝赣H耳聽見，親眼看見?！岸δ咳尽睆恼Z法搭配習(xí)慣看，其后面一般不帶賓語，所以第句不能填“耳濡目染”，應(yīng)該填“耳聞目睹”。隨堂即時(shí)鞏固1閱讀下面的文字，完成題目。世界十大著名災(zāi)難發(fā)生地對(duì)1970年秘魯發(fā)生的雪崩進(jìn)行了詳細(xì)的描述，當(dāng)時(shí)由地震引發(fā)的雪崩讓容加依城瞬間_，這個(gè)場景讓人_。不論多么厲害的角色在雪崩面前都猶如螻蟻一般。中國科學(xué)院天山積雪雪崩研究站研究人員曾在國道G218線旁一個(gè)雪崩頻發(fā)點(diǎn)人工爆破雪崩并測算到雪崩沖擊壓力高達(dá)88.7 kPa，這就意味著從該區(qū)域通過的所有車輛都面臨著可能被沖入河道并粉身碎骨的危險(xiǎn)。雪崩何以被稱為幽靈殺手？雪崩不但威力驚人，而且很難預(yù)料，突發(fā)性極強(qiáng)。白雪皚皚的山谷，恰似大戰(zhàn)前靜悄悄的黎明，越是平靜，越是_。突發(fā)性和高威力也意味著它的破壞力極強(qiáng)，被譽(yù)為“戰(zhàn)略之父”的軍事天才漢尼拔因?yàn)槿狈ρ┍赖闹R(shí)，致使他的部隊(duì)在阿爾卑斯山上多次被雪崩沖擊得暈頭轉(zhuǎn)向，士兵死傷無數(shù)，死亡的戰(zhàn)馬和戰(zhàn)象更是_，損失慘重。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A灰飛煙滅念念不忘四面楚歌 不勝枚舉B煙消云散 記憶猶新 四面楚歌 不計(jì)其數(shù)C灰飛煙滅 記憶猶新 危機(jī)四伏 不計(jì)其數(shù)D煙消云散 念念不忘 危機(jī)四伏 不勝枚舉解析：選C灰飛煙滅：好像灰、煙一樣消失得無影無蹤，比喻人或事物迅速消失。煙消云散：形容事物消失凈盡?！盎绎w煙滅”與“煙消云散”均有消失干凈的意思，但“灰飛煙滅”強(qiáng)調(diào)在極短時(shí)間內(nèi)消失干凈，結(jié)合前文“瞬間”，可知第一空選“灰飛煙滅”更合適。記憶猶新：對(duì)往事的印象還很清晰，好像新近發(fā)生的一樣，形容印象深刻。念念不忘：牢記在心，時(shí)刻不忘。第二空，語境強(qiáng)調(diào)雪崩給人帶來的巨大震撼，讓人印象深刻，因此選“記憶猶新”更合適。危機(jī)四伏：處處隱藏著危險(xiǎn)的禍根。四面楚歌：形容四面受敵，處于孤立危急的困境。第三空，“四面楚歌”用于貶義，結(jié)合語境應(yīng)選“危機(jī)四伏”。不計(jì)其數(shù)：無法計(jì)算數(shù)目，形容極多。不勝枚舉：無法一個(gè)一個(gè)全舉出來，形容同一類的人或事物很多。第四空，句中重在強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)馬和戰(zhàn)象的死亡數(shù)量極多，無法計(jì)算，因此應(yīng)選“不計(jì)其數(shù)”。2閱讀下面的文字，完成題目。清光緒十九年秋，少年魯迅因祖父周福清科場案發(fā)，一度居皇甫莊避難，經(jīng)常與村里的孩子一起觀看河臺(tái)社戲。他的社戲一文，就對(duì)這個(gè)戲臺(tái)有十分精彩的描寫。然而，許多社戲早已_，只有那些散落于廟堂、山岙、河邊、橋下的戲臺(tái)，仍坦蕩著一派詩情畫意，憑人遐想萬里。龍虎斗游園吊打是很能體現(xiàn)紹劇特色的戲，歷來為紹興觀眾所_。這兩出戲也被魯迅寫進(jìn)阿Q正傳社戲等著名小說里。連自己的姓名也寫不出，甚至連圓圈都畫不圓的阿Q在臨刑前游街時(shí)，居然還要哼幾句“手執(zhí)鋼鞭將你打”，足以說明社戲受到紹興人民的普遍歡迎。魯迅再用他的_，以優(yōu)美抒情的筆調(diào)追述少年時(shí)觀社戲的美好回憶，_，更激起了人們對(duì)社戲的眷戀和懷念。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A銷聲匿跡 拍手稱快 點(diǎn)睛之筆 引人入勝B石沉大海 拍手稱快 如椽巨筆 扣人心弦C石沉大海 贊不絕口 點(diǎn)睛之筆 扣人心弦D銷聲匿跡 贊不絕口 如椽巨筆 引人入勝解析：選D銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。石沉大海：像石頭掉到大海里一樣，不見蹤影，比喻始終沒有消息。拍手稱快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除。贊不絕口：贊美的話說個(gè)不停，形容對(duì)人或事物十分贊賞。如椽巨筆：像椽子一樣的大筆。用來稱頌別人氣勢宏大的文章或杰出的寫作才能。點(diǎn)睛之筆：比喻作文或說話時(shí)，在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。引人入勝：引人進(jìn)入佳境(指風(fēng)景或作品等)。扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)。第一空，“銷聲匿跡”與“石沉大?！本胁灰娵櫽暗囊馑?，但“石沉大?！敝卦趶?qiáng)調(diào)沒有消息，因此第一空應(yīng)選“銷聲匿跡”。第二空，“拍手稱快”多指仇恨得到消除，根據(jù)語境應(yīng)選“贊不絕口”。第三空，“點(diǎn)睛之筆”重在強(qiáng)調(diào)在關(guān)鍵的地方加上精辟語句，根據(jù)后文可知，空格處應(yīng)指魯迅有杰出的寫作才能，因此第三空應(yīng)填寫“如椽巨筆”。第四空，“扣人心弦”重在強(qiáng)調(diào)“使人心情激動(dòng)”，結(jié)合前后句語境可知，此處說的是魯迅對(duì)回憶的描繪吸引人們進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的場景，因此第四空選“引人入勝”更為恰當(dāng)。3下列成語依次填入語段中畫橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()夢(mèng)想是一個(gè)民族保持生機(jī)、激發(fā)活力的源泉。沒有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒有_和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。_、堅(jiān)韌不拔是中華民族固有的精神基因?；赝麣v史，面對(duì)列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，中華民族奮起抗?fàn)?；面?duì)新中國成立之初的_，中國人民_；面對(duì)現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢(mèng)，一路高歌前行。夢(mèng)想的太陽，已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前A堅(jiān)貞不屈自強(qiáng)不息百廢俱興奮起直追B堅(jiān)定不移自強(qiáng)不息百廢待興奮發(fā)圖強(qiáng)C堅(jiān)貞不屈生生不息百廢待興奮發(fā)圖強(qiáng)D堅(jiān)定不移生生不息百廢俱興奮起直追解析：選B堅(jiān)貞不屈：節(jié)操堅(jiān)定不變，決不屈服。堅(jiān)定不移：(立場、主張、意志等)穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)；不動(dòng)搖?！皥?jiān)貞不屈”的主體是“人”，而不是“夢(mèng)想”，故第一空應(yīng)填“堅(jiān)定不移”。自強(qiáng)不息：自己努力向上，永遠(yuǎn)不懈怠。生生不息：指群體變化或新生事物的發(fā)生沒有終止?！吧幌ⅰ敝傅氖且环N狀態(tài)，而非一種精神，故第二空應(yīng)填“自強(qiáng)不息”。百廢俱興：各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。百廢待興：各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都等待興辦。新中國成立之初，許多事情等著興辦。所以第三空應(yīng)填“百廢待興”。奮起直追：形容振作起來，奮勇趕上，緊緊地追趕上去。奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力自強(qiáng)。語境強(qiáng)調(diào)中華民族自強(qiáng)的信念，故最后一空應(yīng)填“奮發(fā)圖強(qiáng)”。微積累清單一練中辨清近義成語清單二分類突破易誤成語判斷下列成語使用的正誤，正確的在括號(hào)中打“”，錯(cuò)誤的打“”并簡要分析。第一組1冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。()答案：量入為出：根據(jù)收入的情況確定支出的多少?！叭搿焙汀俺觥笔侵浮笆杖搿焙汀爸С觥?，不是“在家”和“出門”。犯了望文生義的錯(cuò)誤。2有段時(shí)間，滬深股市指數(shù)波動(dòng)非常大，有時(shí)一天上漲幾百點(diǎn)，有時(shí)一天下跌幾百點(diǎn)，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。()答案：“嘆為觀止”是贊美看到的事物好到極點(diǎn)，而不是感嘆的意思。3兩位多年未見的戰(zhàn)友在火車上意外相逢，他們一見如故，回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，不禁感慨萬千。()答案：“一見如故”，初次見面就像老朋友一樣。望文生義，對(duì)象不當(dāng)。4特朗普此次企圖以貿(mào)易保護(hù)來維護(hù)美國本土企業(yè)的利益，卻走上了一條極端的道路，從長遠(yuǎn)來看無異于釜底抽薪。()答案：“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，此處用錯(cuò)對(duì)象。5美國博物館的收費(fèi)可謂各盡所能：有的按部分收費(fèi)，有的分時(shí)段收費(fèi)，還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定。()答案：“各盡所能”意思是“各人盡自己的能力去做”，主語應(yīng)該是人，而不能是“博物館的收費(fèi)”。犯了張冠李戴的毛病。6時(shí)間真如行云流水，北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)又即將來臨了。()答案：“行云流水”比喻自然不拘執(zhí)，對(duì)象多指文章、歌唱等，而不能是時(shí)間。7漫步萬盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風(fēng)情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。()答案：“豐姿綽約”形容女子姿態(tài)柔美的樣子，而不能說“歌舞”。8微笑像和煦的春風(fēng)，微笑像溫暖的陽光，它蘊(yùn)涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都渙然冰釋。()答案：“渙然冰釋”比喻疑慮、誤會(huì)等一下子完全消除，而不能說“煩惱”。9中國高等教育用不到十年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過程中，難免會(huì)魚龍混雜，出現(xiàn)各種各樣的問題。()答案：“魚龍混雜”比喻各色各樣的人混在一起，成分復(fù)雜，好壞難分。只能用于人。10聽到這個(gè)噩耗，老人家癱坐在地上號(hào)啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來。()答案：“情不自禁”，感情激動(dòng)得不能控制住自己，強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。對(duì)象只能是人，不能是“雙手”。第二組11為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋，上英語興趣班，真是費(fèi)盡心思，無所不為。()答案：“無所不為”意為沒有什么不干，即什么壞事都干，貶義詞。用來形容年輕的父母費(fèi)盡心思地送孩子學(xué)鋼琴、圍棋、英語，感情色彩不對(duì)。12最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對(duì)此額手稱慶。專家預(yù)測，未來通過手機(jī)收看體育賽事或許會(huì)成為一種潮流。()答案：“額手稱慶”，把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們?cè)趹n困中獲得喜訊時(shí)高興和喜悅的神態(tài)，用在這里不合語境。13小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書本不恥下問地向老師請(qǐng)教。()答案：“不恥下問”意為不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。而句中說的是小林向老師請(qǐng)教，使用對(duì)象錯(cuò)誤。14隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。()答案：“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易遷移。而該句說的是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們樂意告別家鄉(xiāng)，詞義與句義完全相反。15足球比賽正在激烈進(jìn)行著，只見一個(gè)防守隊(duì)員快步趕上，抱住對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員的肩膀，從后面強(qiáng)行掀倒對(duì)方，而裁判卻對(duì)此熟視無睹。()答案：“熟視無睹”，雖然經(jīng)?？吹剑€跟沒看見一樣，指對(duì)應(yīng)關(guān)心的事物漠不關(guān)心。這種現(xiàn)象句子里才出現(xiàn)“一次”，前后矛盾。16我終于登上了魂?duì)繅?mèng)縈的黃山，奇松異石、流云飛瀑宛然在目，令人贊嘆不已。()答案：“宛然在目”意思是仿佛在眼前，是一種回憶。而句子中的現(xiàn)實(shí)景象就在眼前，所以屬于前后矛盾。17眼下，報(bào)刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報(bào)紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結(jié)果卻往往弄巧成拙。()答案：“駭人聽聞”意思是使人聽了非常吃驚(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)。語境中，“有些報(bào)紙”只是編造一些假象消息，其目的是吸引眼球，并不是刻意編造社會(huì)上發(fā)生的壞事。宜用“聳人聽聞”。18英勇而機(jī)智的荊軻，籌劃了一個(gè)有始有終的行動(dòng)方案，為了吸引秦王嬴政上鉤，就必須砍下樊於期的頭顱，作為覲見時(shí)奉獻(xiàn)的禮品。()答案：“有始有終”指人做事能堅(jiān)持到底，與“行動(dòng)方案”搭配不當(dāng)。19海濱公園是附近居民喜愛的運(yùn)動(dòng)場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。()答案：“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，與語境不符。20環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因?yàn)檫@里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。()答案：“竭澤而漁”比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算。而語句意思是說漁業(yè)資源已到了十分危險(xiǎn)的地步。第三組21牡丹居社區(qū)餐廳明天將開始營業(yè)，消息傳出。社區(qū)居民口耳相傳。以前他們到最近的餐廳都要步行半個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在出門走幾步就能吃上飯了。()答案：“口耳相傳”，口說耳聽地往下傳授，指口頭傳授。而語句是說消息的傳播，不合語境。22熱情的張阿姨聽說小王是自己女兒的朋友，便拉著小王的手全神貫注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都沒趕上末班車。()答案：“全神貫注”，全副精神集中投入，指注意力高度集中。只能用于工作學(xué)習(xí)等方面。23我剛搬新家，擺設(shè)略顯單調(diào)，如果懸掛您贈(zèng)送的油畫，一定會(huì)使我的居室蓬蓽生輝。()答案：“居室”與“蓬蓽”意義重復(fù)累贅，因?yàn)椤芭钌湣笔恰芭铋T蓽戶”的省略。24我的好友考上了名牌大學(xué)，這真是一件大快人心的好消息。()答案：“大快人心”指壞人受到懲罰或打擊，使大家心里非常痛快。貶義詞，與此句語境不符。25那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時(shí)洛陽紙貴。()答案：“洛陽紙貴”形容好的著作風(fēng)行一時(shí)，流傳廣泛。該句指的是著作出版熱賣，正好符合此成語的意思，此成語用于此處正確。26我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。()答案：“司空見慣”指經(jīng)?？吹剑蛔銥槠??！八究找姂T”是不及物動(dòng)詞，其后不能帶賓語。27包圍圈越來越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。()答案：“甕中捉鱉”應(yīng)改為“甕中之鱉”。“甕中捉鱉”是動(dòng)詞性短語，只能充當(dāng)謂語，不能作“成了”的賓語。28隨著信息科技的發(fā)展，傳統(tǒng)家書離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，然而，家書寄寓著歷史、親情、文學(xué)、道德、禮儀、藝術(shù)等豐富內(nèi)涵而歷久彌新，愈加珍貴。()答案：“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值。符合語境。29我們決不能做紙上談兵的趙括、夸夸其談的馬謖，偉大事業(yè)不是喊破嗓子說出來的，沒有一鋤一犁的耕耘，再美好的愿景，終究也是空中樓閣。()答案：“空中樓閣”比喻脫離實(shí)際，沒有基礎(chǔ)，虛無縹緲的事物。符合語境。30此時(shí)，海面上波濤翻滾，金碧輝煌的落日照射在一望無際的大海上，非常好看。()答案：“金碧輝煌”形容建筑物等異常華麗精致，光彩奪目。不能用來形容落日。第四組31國家統(tǒng)計(jì)局近日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，北京房價(jià)在兩年內(nèi)首次出現(xiàn)了下降。但室如懸磬的小屋動(dòng)輒還是幾百萬。()答案：“室如懸磬”，屋里就像掛著石磬一樣，形容十分貧困，室內(nèi)空無所有。此處誤解為“房屋小”，望文生義。32中國從來是人敬我一尺，我敬人一丈，既然川普給面子，那中國也會(huì)投桃報(bào)李。()答案：“投桃報(bào)李”，他送給我桃子，我以李子回贈(zèng)他。比喻友好往來或互相贈(zèng)送東西。符合語境。33學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，那種不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。()答案：“喧賓奪主”，喧，大聲吵嚷?？腿说穆曇舯戎魅说倪€要大?；蛲鈦淼拇我氖挛镎剂嗽械?、主要的事物的地位。基礎(chǔ)知識(shí)與難題無主客之分，這里可以改為“舍本逐末”。34唐國強(qiáng)的演技，可以說已到了爐火純青的地步，他扮演的諸葛亮栩栩如生，演得真絕了。()答案：“栩栩如生”，栩栩，生動(dòng)活潑的樣子。形容文學(xué)、藝術(shù)作品對(duì)人和其他生物描寫得非常逼真，好像活的一樣。不合語境，這里可以改為“活靈活現(xiàn)”。35領(lǐng)導(dǎo)干部必須站位要高，具備整體觀念和全局意識(shí)，才能判斷合理，決策準(zhǔn)確，如果片面地看待問題，目無全牛，注定是不能成為好領(lǐng)導(dǎo)的。()答案：“目無全?！保壑袥]有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。并非看問題不全面的意思，用在此處錯(cuò)誤。36只見他奮筆疾書，一氣呵成，不消片刻，一篇佳作便展現(xiàn)在大家面前。只是文不加點(diǎn)，難以斷句。()答案：“文不加點(diǎn)”，點(diǎn)，涂改。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟，句中誤以為不加標(biāo)點(diǎn)。37近日，某地發(fā)生交通慘案，導(dǎo)致一男子死亡。據(jù)查，肇事司機(jī)王某在他低頭看微信時(shí)發(fā)生了碰撞，以為撞了電線桿就沒有停車，竟不以為然地繼續(xù)開車。()答案：“不以為然”，不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定。語境錯(cuò)誤。38曾幾何時(shí)看起來困難重重的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之路如今為何走得這么順暢呢？記者首先從投資者那里尋找到部分答案。()答案：“曾幾何時(shí)”表示時(shí)間過去沒有多久。此處將“曾幾何時(shí)”誤解為“曾經(jīng)”，應(yīng)用“曾經(jīng)”。39電影中因“方利”是一個(gè)蠢頭蠢腦整天不學(xué)無術(shù)又身材臃腫的紈绔子弟而被人送綽號(hào)“方大腦袋”。()答案：“不學(xué)無術(shù)”指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。前面不能帶“整天”等詞語。40隨著搖滾樂的興起，緊身牛仔褲在七八十年代名噪一時(shí)，這股熱潮直至90年代才逐漸有了平息的態(tài)勢。()答案：“名噪一時(shí)”指在一個(gè)時(shí)期很有名。符合語境。第五組41無論是國外發(fā)達(dá)國家還是中國，投資界都有一個(gè)屢試不爽的經(jīng)驗(yàn)投資賺錢要圍繞政府的政策導(dǎo)向找定位。()答案：“屢試不爽”，經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。符合語境。42兒子期期艾艾地說清楚了錯(cuò)誤，居然都能說到點(diǎn)子上，態(tài)度也很誠懇。這小子，這些道理明明都懂，哪里用得著我苦口婆心教育他。()答案：“期期艾艾”形容口吃的人說話不流利。符合語境。43面對(duì)好友的“不情之請(qǐng)”和“以死相逼”，岳云鵬最終如何擺脫窘境呢？他的新作因?yàn)閻矍閷⒏嬖V您答案。()答案：“不情之請(qǐng)”，不合情理的請(qǐng)求。謙辭，常用作向人求助的客氣話，用在這里謙敬錯(cuò)位。44我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)目前已由14顆衛(wèi)星和32個(gè)地面站天地協(xié)同組網(wǎng)運(yùn)行，其網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全球覆蓋計(jì)日程功。()答案：“計(jì)日程功”，程，計(jì)算；功，成效?？梢詳?shù)著日子計(jì)算進(jìn)度或功效，形容進(jìn)展快。符合語境。45安225可載坦克飛機(jī)，這款世界最大運(yùn)輸機(jī)將為虎傅翼，彌補(bǔ)解放軍運(yùn)力不足，為中國在邊遠(yuǎn)地區(qū)的防務(wù)帶來巨大的好處。()答案：“為虎傅翼”，傅，添加；翼，翅膀。替老虎加上翅膀，比喻做壞人的幫兇或助長壞人的聲勢。這里用在解放軍身上，感情色彩有誤。46從中國書法史看，“書以人名”似乎成了一條重要規(guī)律。但不容置喙的是，真正的藝術(shù)作品的生命精神才是它的根本所在。()答案：“不容置喙”指不容許別人插嘴說話。此處與“毋庸置疑”混淆，用在此處不妥，可改為“毋庸置疑”。47今年我省計(jì)劃安排建設(shè)項(xiàng)目九百多個(gè)，其中涉及我市的項(xiàng)目有九十多個(gè)，其犖犖大端者有湛江機(jī)場遷建項(xiàng)目、中科煉化一體化項(xiàng)目等。()答案：“犖犖大端”，犖犖，明顯；大端，事情的重要方面。指主要的項(xiàng)目，明顯的要點(diǎn)。符合語境。48大學(xué)室友知道我非常喜歡懸疑文學(xué)，畢業(yè)前夕，她送我了一套珍藏版的福爾摩斯探案全集，直到現(xiàn)在我還敝帚自珍。()答案：“敝帚自珍”比喻自己的東西雖然不好，自己卻非常珍重。用于此處，不合語境。49二胡和嗩吶是北方鄉(xiāng)村最為悲情的兩種樂器，而演奏者又往往是身世坎坷的江湖藝人。一曲下來，演奏者蕩氣回腸，聽曲者悲悲戚戚。()答案：“蕩氣回腸”形容文章、樂曲等十分動(dòng)人。用在此處，使用對(duì)象不當(dāng)。50城市治霾是一個(gè)科學(xué)治理的過程，應(yīng)該立足長遠(yuǎn)，久久為功，而不應(yīng)總是寄望于“一抓就靈”“一蹴而就”。()答案：“久久為功”意為要持之以恒，鍥而不舍，馳而不息。使用正確。1在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()每個(gè)人的心里都有一方_的土地。得意時(shí)想到它，失意時(shí)想到它。逢年逢節(jié)，_，隨時(shí)隨地地想到它。海天茫茫，風(fēng)塵碌碌，洛陽秋風(fēng)，巴山夜雨，都會(huì)_地惦念它。遼闊的空間，悠邈的時(shí)間，都不會(huì)使這種感情褪色。A朝思暮想 觸景生情 身不由己B魂?duì)繅?mèng)縈 觸景生情 情不自禁C朝思暮想 感同身受 情不自禁D魂?duì)繅?mèng)縈 感同身受 身不由己解析：選B魂?duì)繅?mèng)縈：形容思念情切。朝思暮想：從早到晚思念不已。形容時(shí)刻想念。多用于男女戀情。觸景生情：受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種感情。感同身受：感激的心情如同親身受到對(duì)方的恩惠一樣(多用來代替別人表示感謝)，現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣。情不自禁：抑制不住自己的感情。身不由己：身體不聽從自己的支配。指行為不能由自己做主。2在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我們初學(xué)為文，一看題目便搔首踟躕，不知如何落筆，即便_，敷衍成篇，自己也覺得索然寡味。度過苦澀階段便又是一種境界，提起筆來對(duì)什么都有意見，有時(shí)一事未竟而枝節(jié)橫生，有時(shí)旁征博引而輕重倒置，_，下筆不能自休。知道割愛才能進(jìn)入第三階段，對(duì)不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容要_地加以削刪，所謂“絢爛之極趨于平淡”就是這種境界。A披肝瀝膽 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 大刀闊斧B搜索枯腸 洋洋灑灑 大刀闊斧C披肝瀝膽 洋洋灑灑 大張旗鼓D搜索枯腸 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 大張旗鼓解析：選B披肝瀝膽：比喻開誠相見，傾吐心里話；也形容非常忠誠。搜索枯腸：形容竭力思索(多指寫詩文)。根據(jù)“搔首踟躕，不知如何落筆”“敷衍成篇，自己也覺得索然寡味”可知，第一空應(yīng)填“搜索枯腸”。紛紛揚(yáng)揚(yáng)：形容雪、花、葉等多而雜亂地在空中飄灑；也形容眾說紛紜的議論四處傳場。洋洋灑灑：形容說話或文章內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷。根據(jù)“下筆”可知，第二空應(yīng)填“洋洋灑灑”。大刀闊斧：形容辦事果斷而有魄力。大張旗鼓：形容聲勢、規(guī)模浩大。根據(jù)“加以削刪”可知，第三空應(yīng)填“大刀闊斧”。所以本題選擇B。3在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()說到黃侃，人們多半會(huì)想到他的趣聞逸事，雖然知道他是國學(xué)大師，但對(duì)其學(xué)問多半_，對(duì)其人生意義毫不關(guān)心，而多津津樂道于他的“故事”：人們把他的存在當(dāng)作_了。從當(dāng)時(shí)到現(xiàn)在，