（福建專用）2019高考政治一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)規(guī)范練3 多彩的消費(fèi) 新人教版.doc

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課時(shí)規(guī)范練3　多彩的消費(fèi) 1.國家旅游局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2017年國慶、中秋8天長假,國內(nèi)旅游人數(shù)達(dá)到7.05億人次,同比增長11.9%,國內(nèi)旅游收入達(dá)到5 836億元,同比增長13.9%。而生態(tài)旅游、智慧旅游、個(gè)人定制旅游成為這個(gè)假期新的亮點(diǎn)。這些新亮點(diǎn)(　　) ①有利于促進(jìn)國內(nèi)旅游業(yè)的品質(zhì)升級(jí)?、诤馁M(fèi)了較多的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和成本,價(jià)格較貴?、塾欣跐M足消費(fèi)者的多樣化需求　④按交易的方式劃分,屬于享受資料消費(fèi) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.熱水與面餅的碰撞、料包與菜包的融合,一碗泡面曾是不少人難忘的餐桌記憶。然而,最新數(shù)據(jù)顯示,我國方便面銷量已連續(xù)5年下降。對(duì)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因,下列推斷合理的是(　　) ①人們生活水平提高,食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)　②人們的消費(fèi)行為呈現(xiàn)盲目跟風(fēng)的傾向?、廴藗兿M(fèi)理念更加健康,消費(fèi)方式多樣化　④國家加大了食品安全監(jiān)管和治理力度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.如果人們生活或者工作中遇到了問題,知識(shí)技能類共享平臺(tái)可以以付費(fèi)語音的方式為其答疑解惑、出謀劃策、定制服務(wù),公眾人物的入駐更提高了人們消費(fèi)的熱情。這說明 (　　) ①為“知識(shí)”付費(fèi)是符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)交易行為　②人們?cè)谛畔⒒尘跋虏旁敢鉃椤爸R(shí)”付費(fèi)?、刍ヂ?lián)網(wǎng)為“知識(shí)”價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了有利平臺(tái)　④被公眾人物吸引消費(fèi)是違背價(jià)值規(guī)律的非理性行為 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.消費(fèi)水平受多種因素的影響,其中,人們收入差距的大小與社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低有著密切的關(guān)系。下列各組關(guān)系與這種關(guān)系相一致的是(　　 ) ①貨幣流通速度與流通中所需貨幣量?、谏鐣?huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品的價(jià)值總量　③某國外匯匯率與出口商品總量 ④某商品價(jià)格與其互補(bǔ)商品的需求量 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.研究人員曾在美國斯坦福大學(xué)附近的超市里進(jìn)行了有趣的實(shí)驗(yàn):他們?cè)O(shè)置了兩個(gè)銷售果醬的攤位,一個(gè)出售6種口味的果醬,另一個(gè)則有24種口味。結(jié)果顯示有24種口味的攤位果然吸引了更多顧客,但是最終的銷售結(jié)果卻出乎意料,6種口味的攤位的實(shí)際銷量卻超過了24種口味的攤位。材料表明在消費(fèi)過程中(　　) ①社會(huì)產(chǎn)品越豐富多彩,整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)需求就越少　②比起毫無選擇,人們偏愛有所選擇,一定的選擇會(huì)提高人們購物的快樂?、凵唐愤x擇太多,使我們的快樂隨著選擇數(shù)量的增加而出現(xiàn)減少的情況?、茏鳛樯a(chǎn)性企業(yè),要面向消費(fèi)者需求的變動(dòng)向個(gè)性化生產(chǎn)進(jìn)行調(diào)整 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.消費(fèi)不僅僅是簡單的購物,仔細(xì)看看也有很多有趣的現(xiàn)象。一些高檔營養(yǎng)品利用國人的面子心理,在城市甚至是廣大農(nóng)村找到了市場(chǎng);電腦賣場(chǎng)中,店員往往通過說某種價(jià)位以及某種配置已經(jīng)賣出了好多套,從而促使消費(fèi)者盡快作出消費(fèi)決策。這種有趣的現(xiàn)象從另一個(gè)側(cè)面告訴我們(　　) ①企業(yè)要誠信經(jīng)營,樹立良好的信譽(yù)和形象　②營銷策略對(duì)企業(yè)的經(jīng)營至關(guān)重要?、叟时刃睦砗蛷谋娦睦硪l(fā)的消費(fèi)不可取?、芤隼碇堑南M(fèi)者,踐行正確的消費(fèi)觀 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 7.在當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,消費(fèi)需求不振的情況下,中國境外消費(fèi)卻逆勢(shì)而上。隨著跨境電商、導(dǎo)游代購、朋友代購等渠道的不斷發(fā)展,在群體效仿趨勢(shì)下,跨境消費(fèi)正在逐漸由一次性消費(fèi)轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期消費(fèi)行為。在此背景下,下列措施能有效引導(dǎo)境外消費(fèi)回流境內(nèi)的是(　　) ①推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,助推居民收入持續(xù)增長?、谔嵘a(chǎn)品的質(zhì)量,擴(kuò)大有效供給?、厶岣哌M(jìn)口商品關(guān)稅和消費(fèi)稅,增加商品進(jìn)口成本?、艹珜?dǎo)理性務(wù)實(shí)消費(fèi),推動(dòng)社會(huì)消費(fèi)心理走向成熟 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.某商家擬開展讓利促銷活動(dòng),制定了三種方案。甲方案:全場(chǎng)6折促銷;乙方案:全場(chǎng)每滿150元減50元;丙方案:全場(chǎng)每滿150元返50元現(xiàn)金券(再次購物可抵現(xiàn)金使用)。不考慮其他因素,對(duì)三種促銷方案評(píng)價(jià)正確的是 (　　) ①甲方案讓利幅度最大,在合理范圍內(nèi),折扣率越高銷量越多 　②乙方案采用現(xiàn)金折扣,隨著消費(fèi)額增加,打折力度不斷加大?、郾桨覆扇≠徫锓等?能誘發(fā)消費(fèi)者二次消費(fèi),增加銷量　④乙方案和丙方案折扣方式不同,但二者讓利幅度相同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.別讓校園貸成為“校園害” 前不久,陜西21歲的大學(xué)生小朱因無法償還校園貸而跳江自殺,成為這一灰色金融形式釀成的又一悲劇。當(dāng)收入滿足不了消費(fèi)、能力撐不起欲望,該怎么辦?面對(duì)捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)狀況,是否非要進(jìn)行超出自身能力的高消費(fèi)?這就需要學(xué)會(huì)自我管理、自我駕馭和自我克制。 “任何網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款?！苯?教育部相關(guān)人士在新聞發(fā)布會(huì)上明確回應(yīng)校園貸問題,明令禁止“校園網(wǎng)貸”,鼓勵(lì)正規(guī)商業(yè)銀行開辦針對(duì)大學(xué)生的小額信用貸款,引發(fā)社會(huì)關(guān)注。 結(jié)合材料,這用有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)說明大學(xué)生自己應(yīng)如何避免掉入校園貸的陷阱。 參考答案 課時(shí)規(guī)范練3　多彩的消費(fèi) 1.A　這些新的亮點(diǎn)能更好地滿足消費(fèi)者需求,促進(jìn)旅游業(yè)的升級(jí),①③符合題意。價(jià)格由價(jià)值決定,價(jià)值由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定,與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間無關(guān),②錯(cuò)誤;享受資料消費(fèi)是按消費(fèi)目的進(jìn)行的分類,④表述錯(cuò)誤。 2.B　方便面銷量的下降主要是①③所示原因;②④與方便面銷量的下降沒有直接關(guān)系。 3.C　因?yàn)橹R(shí)是勞動(dòng)成果,可以成為商品,所以①正確;③正確且符合題意。②④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 4.C　人們的收入差距過大,社會(huì)總體消費(fèi)水平會(huì)降低,二者是負(fù)相關(guān)關(guān)系。流通中所需貨幣量與貨幣流通速度是反比關(guān)系,商品價(jià)格與其互補(bǔ)商品的需求量是負(fù)相關(guān)關(guān)系,①④符合題意。外匯匯率升高,本幣貶值,有利于出口,二者是正相關(guān)關(guān)系;社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品的價(jià)值總量無關(guān),②③不符合題意。 5.C　材料通過實(shí)驗(yàn)說明人們消費(fèi)時(shí)傾向于有選擇的機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)太多反而不利于作出選擇,所以②③符合題意;①說法錯(cuò)誤;④不是這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明的問題。 6.C　企業(yè)利用人們的消費(fèi)心理在法律的范圍內(nèi)進(jìn)行營銷活動(dòng),是正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),不涉及企業(yè)誠信問題,①不選。盲目從眾才不可取,③表述不當(dāng)。材料說明營銷策略的重要性,也啟示我們要理性消費(fèi),②④符合題意。 7.D　提升產(chǎn)品的質(zhì)量,擴(kuò)大有效供給,倡導(dǎo)理性務(wù)實(shí)消費(fèi),推動(dòng)社會(huì)消費(fèi)心理走向成熟,有利于引導(dǎo)境外消費(fèi)回流境內(nèi),②④正確;增加居民收入與引導(dǎo)境外消費(fèi)回流沒有關(guān)系,①排除;③中的做法不符合世貿(mào)組織原則,且影響的是進(jìn)口商品,與境外消費(fèi)沒有關(guān)系。 8.B　由計(jì)算可知甲方案讓利40%,幅度最大,一般來說,價(jià)格降低會(huì)引起需求量增加,所以①符合題意。購物返券有利于增加銷量,③說法正確。乙方案打折幅度不隨著消費(fèi)額增加而加大;乙方案的讓利幅度比丙方案要大,因?yàn)楸桨冈诙蜗M(fèi)時(shí)才能真正享受優(yōu)惠。所以②④說法錯(cuò)誤。 9.答案 大學(xué)生自己要堅(jiān)持正確的消費(fèi)原則和消費(fèi)心理,做理智的消費(fèi)者。(1)堅(jiān)持量入為出,適度消費(fèi)。要在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。(2)避免盲從,理性消費(fèi)。避免盲目跟風(fēng),避免情緒化消費(fèi),避免只重物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)的傾向。(3)要堅(jiān)持勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。(4)避免攀比,堅(jiān)持求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)。